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編輯推薦: |
尽管诗之核是深沉和充满哲思的内涵,桐雨却以一种轻盈、流畅的语调叙说,她以缥缈的“风”作为隐喻,描绘了生命痕迹的细微和短暂。诗的语气显得自如而淡然,她以一种超脱的视角,旁观人们在生命和历史中的种种挣扎和追求。
——杨克
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內容簡介: |
这部诗集共收录了作者近年创作的150多首诗歌,作品描绘多个少数民族的历史文化、生活习俗与民族风情,讴歌党和人民,讴歌时代楷模,记录脱贫攻坚、乡村振兴给少数民族地区带来的巨变,记录少数民族文化的传承与变迁,体现各族人民团结向上的精神,具有浓郁的民族特性。
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關於作者: |
桐雨,仫佬族,中国作家协会会员,鲁迅文学院高研班学员,广西作协“文学桂军”新锐作家扶持项目签约作家。作品在《民族文学》《儿童文学》《中国校园文学》等各级报刊发表,有作品入选多种书籍。
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目錄:
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目 录
一株细枝末节都充满了生命力的边疆之树 杨克 /1
第一辑 飞跃的藤壶鹅
陶片,沉浸在时光流年 /3
与风一样轻 /5
仙人掌 /6
鬼针草 /7
桃花 /8
午后时光 /9
每一阵风,都是她的孩子 /10
蛰伏 /11
遇见山羊 /12
风的形状 /13
他们跨过了河流 /14
风把所有的声音刮走 /15
一只逃跑的鱼 /16
风中流浪的猫 /17
创口 /19
药 /20
飞跃的藤壶鹅 /21
想成为一只蝾螈 /22
等 /23
一滴雨是澄明的 /24
在春风里等你骑马而来 /25
岁月 /26
从一团火焰开始 /27
他们只想回到童年 /28
那个清晨,母亲走失在窗台 /29
那一声轻微的声响 /30
等风吹来 /31
信任 /32
海的声音 /33
稻香 /34
垂钓者 /35
幸福树之花 /36
将来的事 /37
复垦 /38
春天与幸福毗邻 /39
打碗花 /40
风朝哪个方向吹 /41
落叶 /44
她们是成熟的蒲公英 /46
风往南吹 /47
红月亮 /48
时光再现 /49
比大地更辽阔的,是悲伤 /50
一键清除 /51
锁,是一种秩序 /52
第二辑 隐形的粮食
留影 /55
隐形的粮食 /56
戴面具的祖先 /57
木棉花开 /59
红水河 /60
仰望花山 /62
如果是一株药草 /64
一只形而上的鱼 /65
丹炉山 /66
轮朵当 /68
三月之彩 /70
青石之蓝 /72
美人之山 /74
带一车雨水,去见莲 /75
圣堂山的云下山河 /76
猜不透的心思 /77
此时,莲花在云中打坐 /78
取新水 /79
爱一座石桥 /80
渡口 /81
鹿鸣谷 /83
九龙洞 /84
福来岛 /85
粘膏树上的凿痕 /87
中元,踏水归去 /88
世俗 /89
秋天,在歌娅思谷 /90
恋恋丹泉 /92
在贵港,重访荷 /94
那年赏荷,遇雨 /95
碧水连天,覃塘莲 /96
南丹土司 /97
喜欢莲,喜欢一切 /98
飘零 /99
风一直吹 /100
三角梅 /101
牛筋草 /102
风,有点儿任性 /103
有风来自宫门 /104
山风 /106
风中的舞蹈 /107
网 /108
颠倒 /109
远去的时光 /110
下一站 /111
第三辑 守密的树洞
只有鱼知道 /115
冬日河床 /116
疼痛 /117
最美的诗 /118
盲者 /120
春天,想起哥哥 /122
德德 /123
溺水少年 /125
人生 /126
图腾 /128
牛的眼泪 /129
郭玛 /130
旋转木马 /131
对话水车 /132
青灯 /133
镜中 /134
归来时,是否还是少年模样 /135
画圆 /136
重生 /137
站在时光里的姐姐 /138
子在川上 /140
距离 /142
抵达 /144
旅途 /146
最后的仪式 /147
伤,不只是一种痛 /149
有些记忆,像乡愁 /150
守密的树洞 /151
那些年,清明 /152
元宵节守灵 /153
放生 /154
神 /155
请不要责备那些植物 /156
南方的雪 /157
像蜜蜂一样生活 /158
选择 /159
不如你心 /160
入秋 /161
秋分,打一把刀 /162
在徐霞客登临台 /163
晚秋 /164
淡淡的白,浅浅的黄 /165
有一种破碎叫惊艳 /166
把笑容折成纸鹤 /167
卖糖人 /168
第四辑 春天的声音
满山遍野,都是她 /171
共同的愿望 /173
我们铭记你 /177
呼唤 /178
春天的声音 /180
有一种芬芳溯水而至 /181
花开巴暮山 /183
风过佛子坳 /185
雪化长津湖 /187
一枚党章 /189
在幸福里遇见幸福 /190
多么美丽 /192
携童话拾级而上 /194
果王 /195
你的生日 /197
蓝焰闪耀着橘红 /199
一元复始,把洁白还给人间 /201
古道惠风 /203
每一朵花,都是灿烂的 /204
和解 /206
时光守护者 /207
拍照 /209
她们坚如磐石,又温暖如春 /210
我相信 /213
蚂蚁的荣誉 /215
春分 /216
梦想 /218
他们把青春种进了土里 /220
出路 /221
风干的果实 /222
他们 /223
是,又不是 /225
穿越时空的爱恋 /226
草原 /228
风,从村庄经过 /229
倾听 /231
在冬雪里,怀念春天的柳絮 /232
丹泉不是泉 /233
蚂拐节 /234
清风沉醉牛角寨 /235
在古道安放灵魂 /237
永不凋零的莲 /239
你的洁白静谧又美好 /240
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內容試閱:
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一株细枝末节都充满了生命力的边疆之树
——序桐雨《风的形状》
杨 克
桐雨,一位少数民族女诗人,生活在广西的边地,拥有仫佬族、女性、居住在边远地区三重身份。她在刘三姐的故乡出生,孕育了生命的诗意,近二十年里,她生活在联合国教科文组织认定为“人类文明活化石”的白裤瑶地区,她和她的写作犹如一面文化镜子,反射出中国社会变迁的缩影。
在她的诗歌中,历史与现实交织,仫佬、瑶、壮等少数民族的历史文化、生活习俗与民族风情得到了生动描绘。同时,她以笔为旗,歌颂党领导下各族人民共同努力的脱贫攻坚战,并赞美由此带来的巨变,讴歌时代的楷模,记录下这个时代的历史烙印。她的诗歌体现了各族人民团结向上的精神风貌。
中国作家协会尊重并保护少数民族的语言和文化权益,鼓励和扶持少数民族文学的发展。桐雨的诗歌不仅体现了少数民族的文化自信和尊严,更为我们揭示了少数民族和边地居民的生活经验,让汉族和其他民族,特别是城市的读者,更好地理解和欣赏少数民族女性的精神世界。
以全球人类文化学的视角看,桐雨的写作同样有其价值。她珍视自己的民族文化传统,弘扬了多元文化,呈现出了浓郁的民族特性。她揭示了少数民族和边地居民在社会变迁中的主体性,赋予了他们声音。在反思中国的脱贫攻坚、乡村振兴等重大社会变迁的过程中,她记录了这些变迁对少数民族地区的深远影响,展现了个体生活经验与中国现代化进程的交织。
然而,桐雨首先是一位诗人。她是中国作家协会会员、中国少数民族作家学会会员、中国诗歌学会会员、鲁迅文学院第37届中青年作家高研班学员,广西作协“文学桂军”新锐作家扶持项目的签约作家。她在边远地区取得如此显著的创作成就,绝非易事。这不仅与她的个人才华密切相关,也与她勤奋的写作态度分不开。
桐雨的这部诗集共收录了其近年创作的一百七十多首诗歌,整体在艺术风格上很有一致性,她以轻盈的语调、自如的语气、秀丽的语言、细腻的感受进入诗歌,我随意采撷一首《与风一样轻》:
不断地有人登上长城
又不断地有人下去
杂乱的脚步
像水一样漫过
喧嚣或隐秘的角落
古墙上的青砖
忍受着千万遍的凌迟
一个个名字
在漫长的岁月里
不停地重叠、覆盖
演变成一道道纵横交错的伤痕
那些想要借助石头硬度
替代一生轨迹的人
他们并不知道
在浩渺的生命长河中
所有的痕迹,终究
与风一样轻
在这首诗中,我们可以看到作者使用了象征和隐喻,如“长城”“古墙上的青砖”“名字”“伤痕”等,它们都具有多重的象征意义。长城是中国历史的象征,而在这里它同时也代表了生命的长河。古墙上的青砖则象征着历史的痕迹,被反复踩踏和磨损。这些“名字”代表了个体,它们在时间的流逝中重叠、覆盖,形成了“纵横交错的伤痕”,象征了历史的深重痕迹和生命的曲折。
尽管诗之核是深沉和充满哲思的内涵,诗人却以一种轻盈、流畅的语调叙说,她以缥缈的“风”作为隐喻,描绘了生命痕迹的细微和短暂。诗的语气显得自如而淡然,她以一种超脱的视角,旁观人们在生命和历史中的种种挣扎和追求,那些想要“借助石头硬度”“替代一生轨迹的人”,他们并不知道,无论他们在生命中留下了什么痕迹,最终这些痕迹都“与风一样轻”。这里的“风”是一种自然的象征,它代表了生命的流动、时间的流逝和万物的轮回,也许暗示着生命的短暂和个人的渺小。面对生命的无常和历史的厚重,诗人没有表现出过多的情绪波动,反而以一种淡然而明朗的语气,揭示了生命的真谛。语调的轻盈反映在“与风一样轻”这一形象的创造中,不仅给人留下深刻的印象,而且在形式和内容上产生了高度的和谐,呈现出了一种超脱的美。
我们再读她写异乡回族姑娘的诗《郭玛》:
当她说“在文字里与你相见”时
我还清楚记着离别时的拥抱
那时我强忍泪水 转身逃离
那个长着苹果脸的女子
岁月似乎只在她脸上刻画了
一对深深的酒窝
甜甜的笑容 划过四月的玉兰
在她粉色的头巾里绽放
她唱着宁夏民谣《花儿》
总能把我们的内心搅得酸楚
而她 心里住着主
当她带着她的几个小苹果
斋戒、礼拜
岁月就安静了下来
这首诗以“在文字里与你相见”为开端,立即建立了一种情感的紧张和期待。诗人通过描绘“离别时的拥抱”和“强忍泪水 转身逃离”,将读者引入一种哀婉而又深刻的情感氛围中。我猜想她写的是鲁院的另一位女学员,或者认识的少数民族女作者,诗人使用的语言既直接生动,又富有画面感,让读者可以感同身受。
接下来,诗人描绘了“苹果脸的女子”的形象,通过细节描写,如“深深的酒窝”“甜甜的笑容”“粉色的头巾”,使这个形象生动起来。诗人巧妙地运用了“岁月”“四月的玉兰”“绽放”的象征意象,展现了女子的青春美丽和岁月的痕迹。
诗的后半部分转向了“她唱着宁夏民谣《花儿》”的场景,语言的节奏和音乐的旋律相互交织,带出了内心的酸楚感觉。这里的“花儿”既是具体的民谣,也象征着女子的生活状态和心情。最后,她“心里住着主”“斋戒、礼拜/岁月就安静了下来”,展现了一种深沉而细腻的美感。写离别,她写得依旧松弛自如。再看《时光守护者》:
在老寨,她朝着光
抬起右手
掌心缓缓向上
越过头顶
在太阳的位置停留
遮住一缕刺眼的光芒
那时,时光仿佛静止
而大把大把的阳光
穿透此起彼伏的
蝉声密网
洒在她略显臃肿的身上
百褶裙的影子
愈拉愈长
唤醒的那些旧日时光
猝不及防地撞入心房
而参天的古树静穆
山风吹拂她耳鬓的碎发
她古铜色脸上的褶皱
泛着金光
她微眯着眼,嘴角上扬
我知道
那一刻,她是爱着的
也是被爱的
这首题为《时光守护者》的诗描绘了一个老寨的少数民族妇女,在太阳光照下,时光仿佛静止的景象。诗中的诸多元素充满象征意义。女性抬手遮住阳光的动作,表明了她在掌控和测量时光,这是一个非常强烈的形象,使她成为诗歌的主题和中心,一个真正的“时光守护者”。同时,参天的古树、山风、她古铜色的脸和金光,都象征着永恒和不朽,增加了诗歌的深度和力度。
她是村寨基层组织的负责人?乡村小学教师?还是下来参与乡村振兴的女干部?诗歌没有交代,运用了丰富的符号语言,包括光、影、树、风、色彩等等,这些都赋予了诗歌多重含义和解读空间。特别是“阳光”“穿透”“蝉声密网/洒在她略显臃肿的身上”的描绘,这种生动的画面感和音感构成了强烈的视听效果,使诗歌更具感染力。总之,这首诗描绘了一个女性的形象,她是时间的守护者,也是生活和自然的主体。诗人描绘出“她微眯着眼,嘴角上扬”的样子,这是一个幸福而满足的形象,体现了女性的自我肯定和对生活的热爱。这个与传统女性形成鲜明对比、充满生命力和温暖的女性形象,是对时光和当代生活的诠释,也是对女性的独特赞美。
这样的诗不胜枚举。桐雨,犹如一株顽强的边疆之树,深植于祖先的文化土壤,细枝末节都充满了生命力。她以她的诗歌,连接了自然与人文,连接了古老与现代,连接了本土与全球。她的作品,诉说着少数民族的心声,她的才华和勤奋让我们看到了一位少数民族女性诗人在文学创作领域所能展现的魅力。
桐雨的诗歌不仅仅是对中国社会变迁、少数民族文化多样性及其历史传承的见证,更是一种精神的瞭望塔,引领我们理解和感悟这个时代,体验中国的现代文明进程。她在诗歌中,赞美了人民的力量,讴歌了民族的风情,记录了时代的变迁。少数民族女性诗歌是中国当代诗歌的重要部分,也是我们这个时代的一份珍贵记忆。
2023年7月4日
(杨克,中国作家协会主席团委员,中国诗歌学会会长。)
第一辑
飞跃的藤壶鹅
陶片,沉浸在时光流年
它们整齐而静默
罗列在我的窗台
在时光流年里
凝固成历史的沙石
每一块陶片上
都有深深的指痕
或者文字
透过那些坚硬的痕迹
我触摸到千年的柔软
我与他们握手言和
这些手指印儿的主人
就像《清明上河图》里的
人物一样神秘
我看到了北宋的繁华
听到中和瓷窑的工匠
谈笑风生
还有陶器出土或碎裂的
声音划过历史的天空
风把陶片带到芝麻坪
和黎山口
带到北流河及东山林
房屋、村道、旷野
到处闪耀着暗红色的陶光
它们成为韬养生活的器皿
成为墙体上一排排
惊艳的时光
与风一样轻
不断地有人登上长城
又不断地有人下去
杂乱的脚步
像水一样漫过
喧嚣或隐秘的角落
古墙上的青砖
忍受着千万遍的凌迟
一个个名字
在漫长的岁月里
不停地重叠、覆盖
演变成一道道纵横交错的伤痕
那些想要借助石头硬度
替代一生轨迹的人
他们并不知道
在浩渺的生命长河中
所有的痕迹,终究
与风一样轻
仙人掌
它就那么裸露着
凌驾于黛色的瓦上
给那狭长的古巷
带来一抹清新的芬芳
我喜欢它的绿
喜欢它
稍显调皮的脸庞
甚至 喜欢它
身上尖尖的刺儿
它娇嫩的黄色花朵
泄露了它的心事
我知道
它是柔软的
在那一身荆棘之下
鬼针草
它不是一开始
就这样惹人厌的
它也曾洁白柔美
在风中舒展曼妙身姿
只是 谁也经不起
时间的摧残
当花瓣一片一片地 掉落
它的花蕊变成了褐色
变成了黑色 并长出刺儿
逮着谁 它都想粘上一身
桃 花
它们沿着溪流
溯水而上
它们打开风门
飞舞
它们一点一点地
飞回枝头
一瓣、两瓣、三瓣
一朵、两朵、三朵
它们回到一棵树上
它们回到两棵树上
它们回到十里桃林
开成了
一个春天
午后时光
阳光透过白雾
把窗棂压在床前
浓烈的枫红或者金黄
揭露季节的底色
凉凉的风拂过枝头
总有一些旧时光
随风零落
一杯白水
或者一杯咖啡
让午后变成平静
又略带苦涩
每一阵风,都是她的孩子
每当闲下来
她的眼睛就自然地
盯向那扇门
每一阵风刮过
她都以为是她的孩子
她总是惊喜地站起
又默默地坐下
她多么希望是她的孩子
又很害怕是她的孩子
她忐忑了几十年
那个走失的
患有精神障碍的少年
从未托风 带给她
任何消息
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