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內容簡介： 《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇?理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇?案例篇，包括区域层面案例7个和学校层面约25-30个案例，共计37个案例左右。目前这些案例已报送“学习强国”学习平台，这些高度凝练化的可复制、可摹仿的典型经验，能为全国中小学幼儿园师德师风建设提供重要的引领与参考。 關於作者： 教育*师德师风建设基地（北京师范大学）是教育*首批共建师德师风建设基地，也是北京市唯一的教育*师德师风建设基地。北京师范大学中国教育与社会发展研究院是以教育政策研究和社会治理创新为研究特色的新型高校智库。研究院聚焦教育政策研究和改革发展、社会治理创新等研究领域，开展具有前瞻性、针对性的多学科交叉综合研究。

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