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『簡體書』“互联网+”教师培训模式的创新发展与质量评估研究

書城自編碼: 3916666
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 亓俊国
國際書號(ISBN): 9787303279531
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2023-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 485

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內容簡介:
当前我国中小学教师队伍建设处于优先发展的战略地位。随着“国培计划”的深入开展以及各级各类中小学教师培训的实施,我国由此构建了国家、省、市、县、校“五位一体”的中小学教师培训体系以及以面授培训与网络研修相结合、校本研修与自主选学相融合的培训模式。“互联网 ”时代的到来为教师培训带来了新的机遇和挑战。“互联网 ”背景下的教师培训与传统的教师培训在培训理念、培训时间、培训形式等方面都有很大的不同。开展基于互联网环境下的教师培训是新形势下提高培训实效、促进教师专业发展的有效途径。从大数据视角出发,根据培训特点,制定评估标准,评估培训质量,进而不断提升教师培训效果、加强教师队伍建设,具有重要意义。本书稿约25万字,内容分为上篇与下篇,上篇主要内容是教师培训模式创新,下篇主要内容是教师培训质量评估研究。内容主要是课题研究成果:教育*人文社会科学研究规划基金2017年度青年基金项目“基于大数据的中小学教师培训质量评估策略研究”;广东省中小学教师培训中心科研课题“新时代中小学教师培训模式的变革研究——基于“互联网 ”视角。

 

 

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