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『簡體書』会计基础(第四版)

書城自編碼: 3797236
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 郭黎 喻辉
國際書號(ISBN): 9787565446351
出版社: 东北财经大学出版社有限责任公司
出版日期: 2022-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 199

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“十三五”职业教育国家规划教材
內容簡介:
本教材编写团队成员对十年以来会计行业的发展变革和职业教育相关专业的发展历程作了比较深入的回顾和分析,对未来的发展趋势和专业发展方向进行了尝试性系统研判。在教材的修订过程中,始终抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,坚持职教特色,突出质量为先,知识传授与技术技能培养并重,积极实施将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容。2020 年12 月,本教材成为教 育部正式公布的“十三五”职业教育国家规划教材,这是对教材编写团队十年以来坚持不懈努力的鼓励和肯定。
本版教材的编写从2021 年全国职业教育大会召开后开始启动,其间恰逢新修订的《职业教育法》颁布,以及《职业教育专业目录(2021 年) 》发布后教育主管部门紧锣密鼓地组织行业专家酝酿职业教育国家级专业教学标准。因此,此次修订重点强化了课程思政体系的构建,丰富了课程思政元素,并且根据《职业教育专业目录(2021 年)》所体现的改革思路,调整了教材的教学内容,在实践教学环节体现了财会领域的新技术、新模式和新业态。
目錄
项目一初识会计/1
项目思维导图/3
项目导入与案例分析/4
项目知识学习
学习任务一会计的起源和发展历程/4
学习任务二现代企业和现代会计/15
学习任务三会计职业/29
项目阶段测试(线上)
项目技能训练(线下)
2 项目二填制与审核原始凭证/37
项目思维导图/39
项目导入与案例分析/40
学习任务一原始凭证的基本内容/40
学习任务二原始凭证的填制/47
学习任务三原始凭证的审核/50
学习任务四电子原始凭证/51
项目知识学习
项目阶段测试(线上)/52
项目技能训练(线上 线下)/52
项目三设置账户与复式记账/55
项目思维导图/57
项目导入与案例分析/58
项目知识学习
学习任务一会计要素与会计等式/58
学习任务二会计科目与会计账户/67
学习任务三复式记账/73
学习任务四总账和明细账的平行登记/80
学习任务五收付实现制与权责发生制/82
项目阶段测试(线上)
项目技能训练(线上 线下)
4 项目四核算企业日常经济业务/87
项目思维导图/89
项目导入与案例分析/90
学习任务一资金筹集业务的核算/90
学习任务二供应业务的核算/93
学习任务三生产业务的核算/99
学习任务四销售业务的核算/106
学习任务五利润形成和分配业务
的核算/110
项目知识学习
项目阶段测试(线上)/118
项目技能训练(线上 线下)/118
5 项目五成本核算与管理/121
项目思维导图/123
项目导入与案例分析/124
项目知识学习
学习任务一熟悉成本的内涵/124
学习任务二核算计入资产的成本/126
学习任务三发出存货成本的计算/132
学习任务四成本性态分析与成本分类/138
项目阶段测试(线上)
项目技能训练(线上 线下)
6 项目六填制与审核记账凭证/143
项目思维导图/145
项目导入与案例分析/146
学习任务一记账凭证的基本内容/146
学习任务二记账凭证的填制/151
学习任务三记账凭证的审核/156
学习任务四会计凭证的传递与保管/157
学习任务五新业态下的凭证处理/159
项目知识学习
项目阶段测试(线上)/167
项目技能训练(线上 线下)/168
会计基础 4
7 项目七登记账簿/169
项目思维导图/171
项目导入与案例分析/172
项目知识学习
学习任务一设置和启用账簿/172
学习任务二登记账簿/183
学习任务三核对账簿和更正错账/189
学习任务四结账/192
项目阶段测试(线上)
项目技能训练(线上 线下)
8 项目八财产清查/203
项目思维导图/205
项目导入与案例分析/206
学习任务一财产清查的基本内容/206
学习任务二财产清查的具体应用/210 项目知识学习
项目阶段测试(线上)/219
项目技能训练(线上 线下)/219
9 项目九编制财务报告/221
项目思维导图/223
项目导入与案例分析/224
项目知识学习
学习任务一财务报告的主要内容/224
学习任务二部分主要财务报表的编制/226
项目阶段测试(线上)
项目技能训练(线上 线下)
10 项目十会计法律规范/239
项目思维导图/241
项目导入与案例分析/242
学习任务一会计法律法规体系/242
学习任务二会计制度与会计准则体系/245
学习任务三其他会计法规/248
项目知识学习
项目阶段测试(线上)/254
项目技能训练(线下)/254
主要参考文献/255

 

 

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