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| 編輯推薦： |
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第一，立场正。教材内容始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握政治方向和价值导向，确保党的教育方针落实到教材建设的各方面各环节。教材的所有章节都将课程思政元素有机融入教育教学过程中，将富强、和谐、爱国等核心价值观融入教材设计，推动立德树人、协同育人。第二，前沿性，教材内容紧跟社会热点与专业前沿，充分考虑金融业发展的新特点和新动态，遵循继承、扬弃、发展的逻辑，在体系、理论和内容上与时俱进，让学生既掌握金融学的基本原理，又能了解金融学领域中的新实践和新理论成果，增加对金融学新问题的思考与探索。第三，重应用。教材从微观和宏观方面构建金融学相关理论体系，注重知识的系统性和实用性，注重案例教学，在讲解每一个知识要点时，都针对性地联系中国的实际情况加以分析和介绍，在增加教材的可读性和趣味性的同时，开阔读者视野并启发读者思考与创新。
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| 內容簡介： |
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教材的知识体系以“点”（货币、信用、金融三条主线）带“面”（金融专业知识板块）搭建贯穿金融知识、层层递进、前后有机联系的整体知识框架体系，科学合理地细化各个知识板块的具体培养目标，形成三大主线为主题的十大分支金融知识板块的具体培养目标。教材包含十章内容：货币与货币制度，国际货币体系与汇率制度，信用，利息与利率，金融中介体系，商业银行，中央银行与金融监管，金融市场，货币供求与均衡，货币政策。本教材依照“大金融框架”确立教材结构与基本内容，合理整合微观金融和宏观金融。教材将纸质教材与数字资源相结合，构建立体化学习平台，将理论深度与知识广度相结合，主干内容务求准确权威，同时通过“延伸阅读”拓展知识视野，可满足经济、管理类专业大学本科与专科学生学习掌握金融学基本知识原理的需求。
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| 關於作者： |
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胡丹，女，管理学博士，经济学硕士，副教授，武汉华夏理工学院商学院院长助理，金融科技专业负责人。主要研究方向为金融市场与投资、区域产业发展。主持省级教科研项目4项，作为主要成员参与*、省级教科研项目十余项，主持校级教科研项目7项，发表包括EI、核心期刊检索在内的学术论文十余篇，主持并参与编写专业教材9本。
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| 目錄：
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目 录第一章 货币与货币制度 1第一节 货币的起源与发展 3第二节 货币的职能 13第三节 货币制度 16第二章 国际货币体系与汇率制度 24第一节 国际货币体系概述 26第二节 外汇与汇率 30第三节 汇率制度 38第三章 信 用 45第一节 信用概述 46第二节 现代信用形式 54第四章 利息与利率 68第一节 利息与利率概述 69第二节 利率的度量 77第三节 利率的决定 80第四节 利率的作用 86第五章 金融中介机构 91第一节 金融中介机构概述 92第二节 西方国家的金融中介体系 95第三节 中国的金融中介体系 102第四节 国际金融机构体系 109第六章 商业银行 115第一节 商业银行的产生与发展 117第二节 商业银行的性质与职能 122第三节 商业银行的主要业务 124第四节 商业银行的经营管理 134第七章 中央银行与金融监管 140第一节 中央银行的产生与发展 141第二节 中央银行的体制 145第三节 中央银行的性质与职能 149第四节 中央银行的主要业务 150第五节 金融监管 154第八章 金融市场与金融工具 163第一节 金融市场概述 165第二节 金融工具 168第三节 货币市场 183第四节 资本市场 187第五节 金融衍生产品市场 195第九章 货币供求与均衡 200第一节 货币需求 202第二节 货币供给 209第三节 货币均衡与失衡 218第四节 通货膨胀 220第五节 通货紧缩 229第十章 货币政策 234第一节 货币政策概述 236第二节 货币政策目标 237第三节 货币政策工具 244第四节 货币政策传导机制及效应 249参考文献 261
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| 內容試閱：
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金融是现代经济的核心，是推动经济社会发展的重要力量。金融学是一门研究货币与金融体系运行机制、货币运行与经济运行之间关系的实践性很强的课程。本书作为一本全面、系统的金融学学习指南，结构合理、内容全面、语言简洁明了、实用性强，将帮助读者掌握金融的基本概念、原理和方法，了解金融市场的运行机制，熟悉金融机构的业务操作，为后续的学习和实践打下坚实的基础。本书适用于经济类、管理类学生对金融学相关课程的学习，也可作为社会从业人士的参考读物。本书共分十章，深入浅出地介绍了货币与货币制度、国际货币体系与汇率制度、信用、利息与利率、金融中介机构、商业银行、中央银行与金融监管、金融市场与金融工具、货币供求与均衡、货币政策等重要内容。此外，本书配备了大量的阅读材料，结合我国金融改革实践对理论知识进行阐述，更加科学、全面地反映了我国在金融学理论研究和改革实践方面的成果，引导学生了解更多的金融实践案例和发展趋势，拓展学生的视野和思路，体现实用性的特色；全书各章都设置了思政专栏，将课程思政元素有机融入教育教学全过程，全面培育学生的爱国情怀、职业操守、诚实守信与法治意识，推动立德树人、协同育人，积极培育社会主义核心价值观；全书各章后还设置了复习思考题，帮助读者更好地复习、巩固、理解和应用所学知识，检验学习效果。本书的编写团队汇聚了来自湖北开放大学与武汉华夏理工学院的资深教师，团队成员不仅拥有深厚的学术背景，还积累了丰富的业界工作经验和教学经验。团队成员对金融的各个领域进行了深入的研究和探讨，并充分考虑了应用型高校学生的认知规律和学习需求。全书由胡丹、程小芳担任主编，各章编写人员及分工如下：胡丹编写第一章、第二章、第三章、第四章、第十章；程小芳、胡丹编写第八章、第九章；李娅茜、胡丹编写第五章、第六章；谭瑛、胡丹编写第七章。在教材的编写过程中，我们得到了来自评审专家和华中科技大学出版社的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！由于编者水平和时间有限，本书难免存在不足之处，敬请同行专家、读者多提意见和建议。同时，我们也希望本书能够为读者带来更多的学习收获和实践经验，为金融学领域的发展做出贡献。
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