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編輯推薦: |
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
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內容簡介: |
本书针对城市轨道交通运营企业行车值班员、行车调度员等相关岗位, 在融入岗位的典型工作任务、城市轨道交通站务职业技能等级证书考核点 和学生技能大赛考核项的基础上,设计了本书的实训内容。本书包括城市 轨道交通行车基础、城市轨道交通行车信号系统、行车闭塞法、列车开行 计划与列车运行图认知、行车调度指挥、控制台监视与操作、车站接发列 车作业、车辆段行车组织作业、非正常情况下的行车组织、施工作业组织、 行车事故处理以及预防共11个项目。 本书既可以作为职业院校及应用型本科院校城市轨道交通类专业的教 学用书,也可以作为相关研究院所、培训机构的技术培训资料,还可以作 为智能运维爱好者的科普读物。 为了方便教学,本书配有电子课件、答案等资源。凡选用本书作为授 课教材的教师均可登录www. cmpedu. com,以教师身份注册后免费下载, 或来电咨询,咨询电话:010-88379201。
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目錄:
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目 录 CONTENTS 前言 二维码清单 项目一 城市轨道交通行车基础 1 任务一 认知城市轨道交通行车基础设备1 任务二 认知行车指挥系统岗位 10 项目二 城市轨道交通行车信号系统 15 任务一 认知行车信号基础 15 任务二 行车手信号操作21 任务三 认知联锁系统24 任务四 认知列车自动控制(ATC) 系统 29 项目三 行车闭塞法 36 任务一 认知闭塞基础知识 36 任务二 认知固定闭塞法和移动闭塞法 40 任务三 认知电话闭塞法 46 项目四 列车开行计划与列车运行图认知 50 任务一 制订列车开行计划 50 任务二 识读列车运行图58 任务三 编制列车运行图 65 项目五 行车调度指挥 75 任务一 认知行车调度命令 75 VIII 城市轨道交通行车组织(配实训工单) 任务二 列车运行调整 79 项目六 控制台监视与操作 87 任务一 控制中心行车调度相关设备及操作 87 任务二 车站行车调度相关设备及操作 90 任务三 车辆段行车调度相关设备及操作 94 项目七 车站接发列车作业 97 任务一 正常情况下的接发列车作业97 任务二 特殊情况下的接发列车作业 103 任务三 列车折返作业 112 项目八 车辆段行车组织作业 117 任务一 正常情况下的接发列车作业 117 任务二 特殊情况下的接发列车作业125 任务三 调车作业131 项目九 非正常情况下的行车组织 138 任务一 设备故障时的行车组织 138 任务二 突发事件时的行车组织 143 任务三 特殊情况下的行车组织 146 任务四 救援列车与工程车的开行 147 项目十 施工作业组织 151 任务一 施工计划及施工安全管理 151 任务二 施工组织实施 160 项目十一 行车事故处理以及预防 163 任务一 认知行车事故处理规则 163 任务二 事故处理应急预案和预防 169 附录 行车日志 173 参考文献 174 城市轨道交通行车组织实训工单
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內容試閱:
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前 言 PREFACE 截至2023 年底,我国内地有59 个城市开通城市轨道交通,运营线路338 条,运营线路 总长度11224.54km。城市轨道交通迈入了规模化、智能化、高质量发展的新阶段,人才供 不应求,各城市间人才竞争愈演愈烈,人才战全面进入白热化,培养一批精调度、善协作、 能创新的高素质复合型人才成为当务之急。本书主要培养行车值班员、行车调度员等岗位的 专业技能。 本书内容选择和设计是通过校企双元合作,在与石家庄市轨道交通集团运营分公司联合 开展订单培养的基础上,将多年的教学经验、岗位实践凝练而成的。本书主要有以下特点: 一、落实立德树人,培养合格城轨人 本书坚持以立德树人为根本任务,以生命至上的安全意识、按章行车的标准意识、沉 着应变的职业素养、严谨认真的工匠精神为主线,结合项目任务特点,灵活设置“轨道前 沿”“城轨工匠”“岗位掠影”等栏目,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为 我国轨道事业合格的建设者和接班人。 二、岗课赛证融通,实现理实一体化 本书紧密结合当前智慧城轨的发展及需求,对接行车调度员、车站行车值班员等岗位能 力需求,依据专业教学标准,融入城轨智能运输技能大赛技能点以及城市轨道交通站务职业 技能等级证书标准,将内容设计成11 个项目、31 个任务。课程内容设计为理论知识和实训 工单两部分,分别成册,每个任务设置任务目标、知识课堂等内容。学生结合理论知识进行 实践操作训练,对应企业岗位能力需求,形成理实一体化的学习模式。 三、多维资源助学,构建学习新空间 本书内容新颖、知识面广、重点难点突出、图片清晰美观;借助“互联网+”及信息技 术,嵌入动画、虚拟仿真等视频资源,教材内容呈现立体化、可视化、数字化,同时配套 开发了城市轨道交通行车组织省级精品在线开放课程和城市轨道交通省级优质资源库,满足 “人人皆学、处处能学、时时可学”的学习创新空间;每个项目设置了实训工单,供学生练 习和测评,帮助学生实现自我评价,为学习者提供“能学、助教、助训、助评”的课程资源。 本书由刘亚苹、梁立肖担任主编。河北交通职业技术学院刘亚苹编写项目一、项目三、 项目十,石家庄市轨道交通集团有限责任公司梁立肖编写项目十一,河北交通职业技术学 IV 城市轨道交通行车组织(配实训工单) 院买月梅、石家庄市轨道交通集团有限责任公司张亚峰编写项目二,河北交通职业技术学 院亓辉、王慧聪编写项目四~ 项目六,河北交通职业技术学院金宗辉、李欣编写项目九, 河北交通职业技术学院安飞、高晓成以及河北轨道运输职业技术学院常秀娟编写项目七和 项目八,全书由刘亚苹负责统稿。 本书在编写的过程中参考和引用了许多专家、学者的相关文献,在此表示衷心的感谢! 由于编者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,敬请读者批评指正。 编 者
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