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編輯推薦: |
本书针对高职院校学生培养目标和教学要求,汲取全国计算机等级考试(MS Office 二级)标准,具体软件版本为Windows 10 Office 2016。本书以项目为导向,以任务为载体,将教与学的过程统一起来,能够有效提升学生的应用技能,培养学生分析问题、解决问题的能力。
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內容簡介: |
本书针对高职院校学生培养目标和教学要求,汲取全国计算机等级考试(MSOffice二级)标准和相关教材的精华,详细讲解了“计算机应用基础”课程的知识与技术精髓。本书以项目为导向,以任务为载体,项目实现与设计过程依托职业岗位需求来设定。本书共分六个项目,每个项目下精心设计若干个任务,每个任务包括“任务描述”“任务目标”“任务流程”“知识”“任务实施”“扩展练习”等环节,将教与学的过程统一起来,可有效提升学生的应用技能,培养学生结合学习、生活、工作实际分析问题、解决问题的能力。 本书适合作为高等职业院校计算机基础操作课程教材,也可作为办公应用方面的培训教材,以及计算机爱好者的自学参考书。
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關於作者: |
李凤祥,男,辽宁轨道交通职业学院教师,硕士研究生学历,副教授,专业方向为计算机软件,1995年7月毕业于辽宁大学计算机系软件专业,同年8月分配到沈阳铁路机械学校(现为辽宁轨道交通职业学院),2013年7月取得沈阳理工大学工程硕士学位证书。参加工作以来一直担任计算机专业课的教学工作,除了教学工作外,主持多项校内教育教学改革项目,主持横向课题一项,主持省级科研课题一项,主持校内精品课一门,申请实用新型专利一项。
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內容試閱:
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前言
党的二十大报告提出:“推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。”这一决策明确地为新一代信息技术产业发展指明了未来发展方向。
在第一版教材出版后,收到来自教材使用各方反馈的意见和建议,编写小组认真吸收和不断完善教材内容。此次再版,在第一版教材内容的基础上,对操作系统和桌面办公软件的版本进行了升级更新。Windows系列操作系统中,目前社会主流操作系统为Windows 10,相对于Windows 7操作系统无论是在界面美观实用方面、系统安全性能方面,还是支持跨设备同步、开机速度提升等方面都有很大更新与改观,因此本编写团队将操作系统由Windows 7升级到Windows 10。桌面办公软件Office系列中的文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的版本也从2010版本升级到2016版本。Office 2016版本相对于2010版本在外观以及功能上有很大的提升,例如软件的外观,更加贴近现代主流审美观念。再如,电子表格软件中的图表功能增加了六大图表功能,数据分析功能更加强大,与图表功能对应的函数功能也得到扩展,这也是编写团队对此版本进行更新的主要原因。
本书由六个项目组成:项目一 计算机基础常识,包含四个任务,介绍计算机技术发展史与主流IT,如何配置一台计算机,计算机中的数据和信息表示方式,以及计算机信息安全常识;项目二 计算机典型操作系统应用,包含两个任务,以PC端典型操作系统Windows 10为例介绍操作系统的安装和基本操作;项目三 文档设计与编辑(Word 2016)中包含四个任务,从典型文档排版与设计的角度出发,学习如何使用 Word 2016软件完成文档的制作过程;项目四 电子表格制作(Excel 2016),包含三个任务,通过对学生基本信息表以及期末综合评价表、教师工资表的制作过程,学习Excel 2016软件的格式化、公式与函数、图表、排序、筛选、分类汇总、数据透视表等工具的具体使用;项目五 典型演示文稿设计与应用(PowerPoint 2016),包含两个任务,通过“自我介绍”“美丽校园”演示文稿的设计与制作思路的讲解,学习PowerPoint 2016软件的幻灯片编辑、模板设计、母版技术、幻灯片放映设置等功能;项目六 认识网络,包含两个任务,从家庭网络的接入、畅游网络的角度出发,介绍计算机网络基础常识,带领读者学习如何安装家庭网络、连接小型计算机网络,如何使用网络浏览器浏览网页,以及杀毒软件的使用。
本书中每个任务的结构包含以下环节:“任务描述—任务目标—任务流程—知识—任务实施—扩展练习”。读者可以通过对任务描述、任务目标、任务流程的学习掌握本任务学习的知识点、技能点,同时通过知识学习任务背后包含的知识内容,通过任务实施学习任务背后包含的技能点,再通过扩展练习实现对所学知识和技能的巩固。 在扩展练习环节中,设计了“技术指导”环节,此环节是补充任务中没有涉及的知识或技能点,目的是对学习内容的升华与提升。
本书由李凤祥任主编,赵新春任副主编,常乐、姜立、吴晓辉和牛希镭参与编写。具体编写分工如下:项目一由姜立编写,项目二由牛希镭编写,项目三由李凤祥编写,项目四由赵新春编写,项目五由吴晓辉编写,项目六由常乐编写。 全书由李凤祥、赵新春组织编写和统稿,王磊教授、张艳华教授主审。感谢中国铁道出版社有限公司对本书的重视以及提出的建设性意见。
由于时间仓促,编者水平有限,书中难免有疏漏与不妥之处,敬请广大读者提出宝贵意见和建议,我们会在适当时间进行修订和补充。
编者
2023年2月
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