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| 內容簡介： |
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《绿色化学》（第二版）围绕绿色化学的基本原理，分别介绍了绿色化学的内涵，绿色化学的产生和发展、原则、研究内容以及技术方法等内容。全书以绿色化学产品的形成过程为主线，以绿色化学原理为基础，从有机合成技术的绿色化到绿色原料、溶剂、催化剂的选择再到涉及的绿色化学反应，直至最后生成绿色化学产品，脉络清晰，注重引入绿色化学研究的最新成果。本书可作为高等院校化学、化工、制药、环境、生物等相关专业本科生或研究生的教材，也可作为相关行业科技工作者的参考资料。
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| 關於作者： |
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周淑晶，佳木斯大学药学院，副院长，教授，1991年毕业于齐齐哈尔师范学院化学教育专业，2006年毕业于佳木斯大学药物化学专业，主讲有机化学、有机化学实验及绿色化学等5门课程，曾荣获佳木斯大学双十佳、教学能手、教学标兵等称号，近三年荣获黑龙江省优秀教学成果二等奖1项、校优 秀教学成果一等奖1项。
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| 目錄：
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1绪论1
1.1绿色化学的内涵1
1.2绿色化学的任务3
1.3绿色化学的产生与发展11
参考文献13
习题13
2绿色化学的基本原理15
2.1防止污染优于污染治理16
2.2提高原子经济性17
2.3绿色合成19
2.4设计安全化学品20
2.5采用安全的溶剂和助剂21
2.6合理使用和节省能源23
2.7利用可再生的资源合成化学品25
2.8减少化合物不必要的衍生化步骤28
2.9采用高选择性的催化剂28
2.10设计可降解化学品31
2.11防止污染的快速检测和控制31
2.12减少或消除制备和使用过程中的事故隐患32
参考文献32
习题32
3绿色有机合成技术35
3.1无溶剂合成35
3.2固相合成36
3.3液相合成38
3.4电合成40
3.5光合成42
3.6催化技术42
3.7超声技术53
3.8微波辐射技术58
3.9膜技术65
3.10生物技术66
3.11磁化学技术70
参考文献71
习题72
4绿色原料74
4.1二氧化碳75
4.2碳酸二甲酯76
4.3碳酸二乙酯80
4.4生物质资源80
参考文献87
习题87
5绿色溶剂89
5.1水89
5.2超临界流体90
5.3室温离子液体93
5.4聚乙二醇水溶液93
5.5氟溶剂94
5.6生物质基溶剂95
5.7低共熔溶剂96
参考文献97
习题97
6绿色催化剂99
6.1固体酸碱催化剂99
6.2固载化均相催化剂116
6.3生物酶催化剂120
6.4膜催化剂126
参考文献131
习题132
7绿色化学反应133
7.1原子经济性和E-因子133
7.2化工生产的零排放137
7.3常见反应的原子经济性分析142
7.4原子经济性反应实例144
参考文献149
习题150
8绿色化学品151
8.1绿色食品151
8.2绿色农药155
8.3绿色材料160
8.4绿色涂料180
8.5绿色表面活性剂183
8.6绿色染料186
8.7氟利昂和哈龙的替代品190
参考文献195
习题196
参考答案198
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| 內容試閱：
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前言
《绿色化学》自2014年出版以来，因教材具有较强的适用性，被众多高校选作教材，受到广大师生的一致好评，重次。该书2016年获中国石油和化学工业优秀出版物奖一等奖。根据读者的需要及发现的问题，决定再版。第二版的主要任务：
1.对第一版中个别疏漏进行了校正；
2.补充绿色有机合成技术如磁化学技术，绿色溶剂如氟溶剂、生物质基溶剂等有关内容的新成果；
3.为了便于学生学习，每章配备了习题及参考答案；
4.为了便于教师授课使用，再版时制作了配套课件。
本书围绕绿色化学的基本原理，分别介绍了绿色化学的内涵，绿色化学的产生和发展、原则、研究内容以及技术方法等内容，本书编写时注意引入绿色化学研究的最新成果。本书可作为高等院校化学、化工、制药、环境、生物等相关专业本科生或研究生的教材，也可作为相关行业科技工作者的参考资料。
由于作者水平有限，书中难免存在欠缺之处，敬请广大读者批评指正。
编者
2022年9月
第一版前言
绿色化学是使人类和环境协调发展的更高层次的化学，其根本目的在于从节约资源和防止污染的观点来重新审视和改革传统化学。绿色化学是从源头上解决污染的一门学科，对环境、经济和社会的和谐发展具有重要的意义。
从科学观点看绿色化学是对传统化学思维的创新和发展；从环境观点看它是从源头消除污染保护生态环境的新科学和新技术；从经济观点看它是合理利用资源和能源实现可持续发展的核心战略之一。
本书围绕绿色化学的基本原理，分别介绍了绿色化学的内涵、绿色化学的产生和发展、原则、研究内容以及技术方法等内容。全书以绿色化学产品的形成过程为主线，以绿色化学原理为基础，从有机合成技术的绿色化到绿色原料、溶剂、催化剂的选择再到涉及的绿色化学反应，直至最后生成绿色化学产品，脉络清晰，集科学性、应用性、先进性于一体，着力引入绿色化学研究的最新成果，特别注重将最新的科研成果引入到教材中。
本书可作为高等院校化学、化工、制药、环境、生物等相关专业本科生或研究生的教材使用，也可作为从事相关行业的科技工作者和爱好者的参考资料使用。
由于作者水平有限，书中难免有欠缺之处，敬请广大读者批评指正。
编者
2013年9月
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