登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』心灵的交融:苏霍姆林斯基与中国教师

書城自編碼: 3795603
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 史道祥 编著
國際書號(ISBN): 9787553773391
出版社: 江苏科学技术出版社
出版日期: 2016-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 214

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
拯救免疫失衡
《 拯救免疫失衡 》

售價:NT$ 254.0
收尸人
《 收尸人 》

售價:NT$ 332.0
大模型应用开发:RAG入门与实战
《 大模型应用开发:RAG入门与实战 》

售價:NT$ 407.0
不挨饿快速瘦的减脂餐
《 不挨饿快速瘦的减脂餐 》

售價:NT$ 305.0
形而上学与存在论之间:费希特知识学研究(守望者)(德国古典哲学研究译丛)
《 形而上学与存在论之间:费希特知识学研究(守望者)(德国古典哲学研究译丛) 》

售價:NT$ 504.0
卫宫家今天的饭9 附画集特装版(含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张)
《 卫宫家今天的饭9 附画集特装版(含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张) 》

售價:NT$ 602.0
化妆品学原理
《 化妆品学原理 》

售價:NT$ 254.0
万千教育学前·与幼儿一起解决问题:捕捉幼儿园一日生活中的教育契机
《 万千教育学前·与幼儿一起解决问题:捕捉幼儿园一日生活中的教育契机 》

售價:NT$ 214.0

建議一齊購買:

+

NT$ 428
《 单元教学探索: 基于理解的逆向教学设计案例(《追求理解的教学设计(第二版)》实践案例) 》
+

NT$ 230
《 一间自由生长的教室:41个创意班级管理智慧(大教育书系) 》
+

NT$ 374
《 幼儿园优秀体育活动设计99例(万千教育) 》
+

NT$ 284
《 把数学画出来——小学画数学教学实践手册 》
+

NT$ 393
《 美其所美——王崧舟讲语文课怎么上 》
+

NT$ 405
《 余映潮语文教学设计技法80讲(修订版) 》
內容簡介:
通过对苏霍姆林斯基式的一线教师职业成长经历的描述,揭示出教师成长的规律:坚定的教育信念,实践和理论的相结合,教师的教育和自我教育,等等。通过一个个鲜活的案例,给当代教师成长提供有益的指导和借鉴。
關於作者:
史道祥,河南教育报刊社编审,河南省教育厅学术技术带头人。曾任《教育时报》编辑、《中学生阅读》副主编、《河南教育》主编,兼任河南省教育学会理事、班主任研究会秘书长,河南省高级职称(出版、中小学系列)评审委员,全国苏霍姆林斯基研究专业委员会副主任委员。出版专著(含与人合作)13部。公开发表学术论文50余篇,多篇文章被《新华文摘》、人大“复印报刊资料”、《高等学校文科学术文摘》等转载。
目錄
第一章 从开花到结果
第一节 有心者与大师结缘
第二节 教师成为最终实践者
第三节 经验犹如盛开的玫瑰
第二章 从教学到教育
第一节 跟着苏霍姆林斯基上一节课
第二节 教学,教育花朵上的一片花瓣而已
第三节 “思维的觉醒”
第三章 从教书到育人
第一节 跟着苏霍姆林斯基学做一次班主任
第二节 “精神生活的指导者”
第三节 打造“精神共同体”
第四章 从职业到专业
第一节 不是每个人都能成为教师
第二节 在专业发展中成就自己
第三节 “草根团体”的专业化力量
第五章 从知识传授者到教育研究者
第一节 课,创造活动的源头
第二节 谁是教育研究的主体
第三节 教师教育研究的价值在哪里
第六章 从优秀教师到教育家
第一节 校长要努力首先成为教育家
第二节 教师需要成为教育家
第三节 “创造未来人”的雕塑教育家
第七章 从教师集体到专业发展共同体
第一节 教师集体
第二节 教师研修茶座
第三节 教育在线
第八章 从继承到创新
第一节 集体不是教育的目的
第二节 理论存在于经验之中
第三节 做有独立思考精神的教师

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.