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| 內容簡介： |
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本书为“十二五”职业教育国家规划教材及普通高等教育“十一五”规划教材修订版。本书是为适应高职高专教育的机械类专业教学改革，满足机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造和机电一体化技术等专业教学的需要，将“金属工艺学”“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床概论”等专业课程中的核心内容有机地结合起来，从培养技术应用能力和加强素质教育出发，以机械加工的基本原理为主线编写而成的一本系统的机械类专业基础课教材。全书共八章，主要内容有：金属切削加工的基本知识、刀具材料、金属切削过程及其基本规律、金属切削基本理论的应用、典型金属切削加工方法及刀具、金属切削机床概论和典型表面加工。本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师或学校可向出版社索取。也可以发送电子邮件至cmpgaozhi@sinaom，或拨打咨询电话010-88379375。
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| 目錄：
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目录第4版前言第3版前言第2版前言第1版前言章绪论1节金属切削加工技术发展概况1第二节金属切削机床在国民经济中的地位及其发展简史2第三节本课程的内容与学习方法3第二章金属切削加工的基本知识5节切削运动和工件表面5第二节切削要素7第三节刀具几何参数8思考题与习题12第三章刀具材料14节刀具材料应具备的性能14第二节高速钢15第三节硬质合金17第四节其他刀具材料20思考题与习题22第四章金属切削过程及其基本规律23节金属切削的变形过程23第二节切削力与切削功率30第三节切削热与切削温度34第四节刀具磨损与刀具寿命37思考题与习题42第五章金属切削基本理论的应用43节切屑控制43第二节工件材料的可加工性48第三节切削液及其选用51第四节刀具几何参数的合理选择54第五节切削用量的合理选择57第六节超高速切削与超精密切削简介60思考题与习题67第六章典型金属切削加工方法及刀具68节车削加工及车刀68第二节铣削加工及铣刀74第三节钻镗加工及钻头、镗刀79第四节刨削、插削和拉削加工及其刀具84第五节齿轮加工及切齿刀具88第六节磨削加工及砂轮93第七节自动化生产及其刀具101第八节光整加工方法综述103思考题与习题107第七章金属切削机床概论109节金属切削机床概述109第二节车床118第三节磨床125第四节齿轮加工机床132第五节其他机床137思考题与习题156第八章典型表面加工158节外圆加工158第二节孔（内圆）加工164第三节平面加工172第四节成形（异型）面加工177思考题与习题194参考文献196
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前言本书是为适应高职高专教育的机械类专业教学改革，满足机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造和机电一体化技术等专业教学的需要，将“金属工艺学”“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床概论”等专业课程中的核心内容有机地结合起来，从培养技术应用能力和加强素质教育出发，以机械加工的基本原理为主线编写而成的一本系统的机械类专业基础课教材。全书共八章，主要内容有：金属切削加工的基本知识、刀具材料、金属切削过程及其基本规律、金属切削基本理论的应用、典型金属切削加工方法及刀具、金属切削机床概论和典型表面加工。本书自2006年2月出版以来，一直受到读者的关注和青睐，被全国20多个省市、40多所高等院校选作教材。2006年，本书被评为普通高等教育“十一五”规划教材；2014年，本书被评为“十二五”职业教育国家规划教材。编者甚感欣慰，在此谨向各位读者及同仁致以深深的谢意！虽然本书社会反响良好，但编者出于一种强烈的职业责任，仍十分注意发现不足之处，不断总结和积累经验，以期更加完善，并体现以下特色：1)篇章结构合理。从金属切削加工理论及其应用，到金属切削加工刀具与机床，直至介绍典型表面的切削加工方法，从理论到实践，循序渐进，由浅入深。整体结构紧凑、合理，衔接自然、顺畅。2)内容翔实、全面、系统。本书既介绍了金属切削的基本概念、基本理论及规律，又介绍了典型金属切削加工方法及刀具，常用金属切削机床的结构、工作原理与工艺范围，还介绍了典型表面的切削加工方法，有利于培养学生的实际应用能力，增强学生的专业技术素养，充分体现了职业教育的特点。3)职业教育特点突出。本书理论联系实际，特别注重实际应用，注重有利于培养学生职业素质的知识点。内容以“够用”为度，全面、简洁，既无冗余之词，又能充分满足职业岗位所需，无知识缺陷。4)阐述精炼，主次分明，重点突出、轻重平衡适度。在介绍切削机床时，车床以掌握运动平衡式为主，磨床以如何提高精度为主，钻削、镗削以钻套、镗套为主，齿轮加工以展成运动为主等，既重点介绍了相关内容，又合理地压缩了篇幅。本书还有以下三个创新点：1)将“金属工艺学”“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床概论”等几门机械类专业课程中的核心内容有机地结合起来，以机械加工的基本原理为主线，进行综合编写。内容的选择与编排上，构成一个完整的新知识体系，无知识脱节、知识漏洞和知识断层。2)以培养学生的职业素质为主线，以学生的就业需要为目标，难度适中地选择知识点加以介绍。3)以培养学生的岗位技能为重点，以塑造学生的工匠精神为动力，让学生能够领会生产实践中必须掌握的知识要点。为了提高学生的学习兴趣，努力掌握本课程的技术知识，在部分章节后增加了【视野拓展】内容，指导学生学习知识和技能必先从原理着手，告诫学生职业技能只有通过实干才能掌握，勉励学生运用辩证法分析金属切削加工过程中物理现象，深入探讨如何选择的切削方法来合理、有经济效益地加工机械零件的各种表面，激发学生努力为振兴机械制造业做贡献的工作热情。本书可作为高职高专院校机械类专业的教材，也可作为普通高等院校师生及有关工程技术人员的参考用书。由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请各位读者和同仁不吝指正。编者
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