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| 內容簡介： |
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本书为适应应用型本科教育的人才培养目标而编写的。主要内容有数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器与可编程逻辑器件、数模和模数转换以及数字电子电路综合设计。内容简明扼要、深入浅出，重点突出、实用性强，以能力培养为重点，理论分析与应用实例相配合，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
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| 關於作者： |
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湖南大学机电专业毕业，教授，曾担任湖南师大电子系教师、广东轻工职业技术学院机电系教师，现任广东工商学院电子信息系主任，先后主持和参与省级以上课题5项，主编教材10多部，申获专利5项，具有丰富的企业实践经验和教学经验。
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| 目錄：
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目录
第1章数字逻辑基础1
1.1数字信息与数字电路1
1.1.1数字信息1
1.1.2数字电路2
1.2数制与码制4
1.2.1几种常用的数制4
1.2.2不同数制间的转换6
1.2.3几种常用的码制8
1.3逻辑代数10
1.3.1逻辑代数中3种基本运算10
1.3.2复合逻辑运算12
1.3.3逻辑代数的基本公式14
1.3.4逻辑代数的基本定理14
1.3.5逻辑代数的应用实例15
1.4逻辑函数及其表示方法16
1.4.1逻辑函数的定义16
1.4.2逻辑函数的表示方法16
1.4.3各种表示方法间的相互转换17
1.5逻辑函数的化简18
1.5.1逻辑函数的最简形式18
1.5.2公式化简法19
1.5.3卡诺图化简法20
思考题与习题28
第2章逻辑门电路31
2.1二极管、三极管和场效应管
的开关特性31
2.1.1二极管的开关特性31
2.1.2三极管的开关特性33
2.1.3场效应管的开关特性36
2.2分立元件门电路38
2.2.1二极管门电路38
2.2.2三极管反相器39
2.2.3与非门电路40
2.3TTL集成门电路41
2.3.1TTL反相器电路结构及原理41
2.3.2TTL反相器的电压传输特性和
抗干扰能力44
2.3.3TTL反相器的静态输入特性、
输出特性和负载能力46
2.3.4TTL反相器的动态特性51
2.3.5TTL门电路的其他类型53
2.3.6TTL集成门系列简介56
2.4CMOS集成门电路58
2.4.1CMOS反相器的电路结构和
工作原理61
2.4.2CMOS反相器的特性及参数62
2.4.3CMOS门电路的其他类型64
2.4.4CMOS集成门系列简介66
2.5可以线与的集成门电路68
2.5.1集电极开路门（OC门）69
2.5.2三态输出门（TS门）70
2.5.3漏极开路门（OD门）72
2.6集成门电路的应用及其应注意
的问题72
2.6.1集成门电路的应用72
2.6.2集成门电路使用应注意的问题74
2.6.3TTL电路与CMOS电路之间
的接口问题76
2.7实操训练78
实训项目一：与非门的功能测试
及应用78
思考题与习题83
第3章组合逻辑电路86
3.1组合逻辑电路概述86
3.2组合逻辑电路的分析与设计87
3.2.1组合逻辑电路的分析87
3.2.2组合逻辑电路的设计88
3.3常用组合逻辑电路89
3.3.1编码器89
3.3.2译码器91
3.3.3数据选择器93
3.3.4加法器94
3.3.5数值比较器96
3.4用中规模集成电路设计组合逻辑
电路96
3.4.1用译码器设计组合逻辑电路96
3.4.2用数据选择器设计组合逻辑
电路97
3.4.3用加法器设计组合逻辑电路98
3.5组合逻辑电路的竞争-冒险现象99
3.5.1竞争-冒险的概念及其产生
原因99
3.5.2消除竞争-冒险的方法100
3.6实操训练101
实操训练二：SSI组合逻辑电路101
实操训练三：MSI组合逻辑电路
（一）102
实操训练四：MSI组合逻辑电路
（二）104
思考题与习题106
第4章触发器108
4.1概述108
4.2基本RS触发器109
4.2.1由与非门构成的基本RS
触发器109
4.2.2由或非门构成的基本RS
触发器111
4.3同步触发器112
4.3.1同步RS触发器112
4.3.2同步D触发器114
4.4主从触发器（脉冲触发）115
4.4.1主从RS触发器115
4.4.2主从JK触发器116
4.5边沿触发器（边沿触发）118
4.6触发器的逻辑功能及描述方法119
4.7集成触发器122
4.7.1常用集成触发器122
4.7.2触发器的功能转换123
4.8实操训练124
实操训练五：触发器的功能测试
及应用124
思考题与习题127
第5章时序逻辑电路130
5.1时序逻辑电路的基本概念130
5.1.1时序逻辑电路的分类130
5.1.2时序逻辑电路的基本结构
和描述方法131
5.2时序电路的分析方法131
5.2.1同步时序电路的分析方法131
5.2.2异步时序电路的分析方法135
5.3寄存器和移位寄存器137
5.3.1寄存器和移位寄存器结构组成
及工作原理137
5.3.2集成（移位）寄存器及其
应用141
5.4计数器143
5.4.1同步计数器结构组成及原理144
5.4.2异步计数器结构组成及原理149
5.4.3集成计数器及其应用153
5.5时序电路的设计方法162
5.6应用实例167
5.7实操训练170
实操训练六：SSI时序逻辑电路170
实操训练七：MSI时序逻辑电路
计数器172
实操训练八：MSI时序逻辑电路
移位寄存器174
思考与练习题175
第6章脉冲波形的产生与整形180
6.1概述180
6.2多谐振荡器180
6.2.1非对称式多谐振荡器181
6.2.2对称式多谐振荡器182
6.2.3石英晶体多谐振荡器183
6.3施密特触发器184
6.3.1施密特触发器的功能184
6.3.2由CMOS门构成的施密特
触发器184
6.3.3集成施密特触发器186
6.3.4施密特触发器的应用187
6.4单稳态触发器189
6.4.1用门电路组成的单稳态
触发器189
6.4.2集成单稳态触发器191
6.4.3单稳态触发器的应用193
6.5555定时器及其应用193
6.5.1555定时器的电路组成
与功能193
6.5.2用555定时器构成施密特
触发器195
6.5.3用555定时器构成多谐
振荡器197
6.5.4用555定时器构成单稳态
触发器199
6.6应用实例201
6.7实操训练202
实操训练九：脉冲波形的变换与
产生202
实操训练十：555集成定时器204
思考与练习题206
第7章半导体存储器与可编程逻辑
器件211
7.1概述211
7.2随机存储器RAM212
7.2.1RAM存储单元212
7.2.2RAM的结构214
7.2.3RAM的扩展215
7.3只读存储器ROM216
7.3.1固定ROM216
7.3.2可编程只读存储器PROM218
7.3.3现代常用ROM219
7.4可编程逻辑器件PLD
（Programmable Logic Device）219
7.4.1PLD基本原理220
7.4.2PLD分类223
7.5高密度可编程逻辑器件224
7.5.1复杂可编程逻辑器件CPLD224
7.5.2现场可编程门阵列FPGA224
7.5.3基于芯片的设计方法225
思考与练习题226
第8章数模和模数转换227
8.1概述227
8.2数模转换器（DAC）228
8.2.1DAC的基本原理228
8.2.2倒T形电阻网络DAC228
8.2.3权电流型DAC230
8.2.4 数模转换输出极性的扩展231
8.2.5DAC的主要技术参数232
8.2.6集成DAC233
8.3模数转换器（ADC）233
8.3.1并联比较型ADC234
8.3.2逐次比较型ADC236
8.3.3双积分型ADC238
8.3.4ADC的主要技术参数240
8.3.5集成ADC241
8.4取样-保持电路242
8.5应用实例243
8.6实操训练244
实操训练十一：数模转换器及应用244
实操训练十二：模数转换器及应用246
思考与练习题248
第9章数字电子电路综合设计250
9.1数字电子电路的设计方法250
9.1.1自顶向下设计方法250
9.1.2试凑设计法251
9.1.3数字电路系统分析及设计
的一般步骤252
9.2数字电子电路的设计举例253
9.2.1十字路口交通管理器253
9.2.2数字频率计的设计与制作261
9.3课程设计参考题目266
附录A部分习题答案267
参考文献280
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| 內容試閱：
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前 言
当今时代是一个数字化时代，数字电子技术作为国家科学技术和国民经济发展的基础，在电子计算机、电子通信、工业控制、交通管制及家用电器等各个领域，有着无处不在、举足轻重的地位。《数字电子技术基础》是电子信息类、机电一体化类、自动化类、计算机类等专业的专业基础课程，也是实践性很强的技术基础课程，随着数字化和信息化技术的飞速发展，该课程对于培养学生的专业技能和创新能力也凸显出更为重要的作用。
本书的编写是为了适应电子信息产业发展的需要，培养应用型本科专业技术人才而编写的。本书具有以下特点。
1．培养具有较强职业能力的应用型人才的目标明确
遵循教育部对电子技术基础课程的基本要求，本着宽口径、厚基础、重实践，够用为度的原则，本教材围绕培养有一定理论基础，有较强实操能力，有足够创新意识的应用型人才这一目标，整合和优化教学内容。
2．实施以能力培养为重点的教-学-做一体化教学模式
为了达到理论联系实际、增强实践教学环节的目的，本书实施教-学-做一体化教学模式，按照四大模块即清晰的教学导航、系统的理论知识、足够的实操训练、必要的应用示例来编写，知识目标和能力目标明确、重点和难点突出，以期达到以能力培养为重点的最佳效果。
3．加强实操训练以满足岗位就业对专业技能的需要
为了满足许多岗位对就业人员的数字电子技术与技能提出的新要求，本书精心编录了12个数字电子技术实操训练项目，期望通过实操训练项目调动和激发学生自主获取相关知识和技能的积极性、主动性。
4．内容新、精、齐，理论分析与应用实例相配合
编者力求出精品、力求创新，力求内容系统、科学、全面，吸收科技最新成果，对重点内容尤其是与生产实际联系紧密的内容进行细致的推理解析，理论分析与应用实例相配合，以期提高学生分析问题和解决问题的能力。
本书的主要内容有：数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器与可编程逻辑器件、数模和模数转换以及数字电子电路综合设计，书中配有一定量的思考题与习题并附有部分习题答案。内容简明扼要，深入浅出，思路清晰，重点突出，实用性强。
本书由吴拓教授任主编，易亚军、罗俊任副主编；第1、2章由吴拓编写，第3、4、9章由罗俊编写，第5、6章由易亚军编写，第7、8章由宋宗峰编写、各章的实操训练由杨博编写；全书由吴拓教授进行统稿和定稿。
本书的编写得到了各界同仁的大力支持，在此谨致深深的谢意！
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者不吝指正。
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