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『簡體書』亲历美国教育:三十年的体验与思考

書城自編碼: 2923509
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 丁玖
國際書號(ISBN): 9787100125567
出版社: 商务印书馆
出版日期: 2015-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: /220
書度/開本: 32i 釘裝: 平装

售價:NT$ 241

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編輯推薦:
这是一部独具特色的中美比较教育专著。以亲身实践作为素材,夹叙夹议地分析、比较中美教育。任何希望了解美国从幼儿园、小学到大学乃至研究生院教育体制的人,都可以在书中找到满足他们好奇心的材料。
內容簡介:
这是一部美国教育的真实见证。作者1986年留学美国,此后经历研究生教育、攻读博士学位,经历从助教到教授的全过程,其间还切身体会女儿从小学到大学从全过程,在这里作者的身分既是受教育者,也是教育者,同时还是学生家长。所以他对美国教育的全过程的体验非常丰富,他的作品也是目前国内同类出版物所欠缺的。
作者在书中,既有故事性很强的回忆,叙述中穿插了大量有趣的细节,也在故事中理性地分析美国教育的可取之处,同时比较两国教育理念与实践的异同,对当下国内的教育工作者和学生家长都有很好的启发作用。
關於作者:
丁玖南京大学数学系硕士研究生,1990年于美国密西根州立大学数学系获得应用数学博士学位,毕业后受聘于美国南密西西比大学,并先后被破格聘用为副教授、教授、终身教授。丁玖教授已发表研究论文一百余篇,其中在美国权威的数学杂志《数学评论》上发表七十余篇,被SCI收录近百篇,出版了中、英文研究生教科书,并为新杂志《数学文化》特约撰稿人。曾获得所任教大学研究奖两次,教育奖一次,2005年为校毕业典礼大典礼官。丁玖教授曾突破性地解决了“乌伦猜想”中一系列有关收敛性和收敛速度等问题,被同行誉为“20世纪90年代涌现出来的具有国际声誉的青年数学家”。

 

 

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