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| 編輯推薦： |
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对于那些备课时间紧迫的老师来说，本书绝对是独一无二的最佳选择。只需5分钟创意教学，便能够快速活跃课堂气氛，让每一个学生都积极主动地参与学习，深入思考并大胆发言。
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| 內容簡介： |
《给中学教师的100个创意：杰出的教学》是系列丛书“给教师的100个创意”其中一册。
如何成为一名杰出教师？如何提高教学效果？如何快速活跃课堂气氛，让每一个学生都积极主动地参与学习，深入思考并大胆发言？答案就在书中。
杰出教师罗斯麦吉尔以轻松、富有激情的文笔，围绕课堂纪律管理、课程设计、课后作业、实时教学评估等基础教学活动展开。只需课前花上5分钟，就可以学会其中的一个教学方法。甚至有些小创意根本不需要做详细计划就能够轻松掌握。对于那些备课时间紧迫的老师来说，本书绝对是独一无二的最佳选择。
“给教师的100个创意”系列从书
本次出版的该系列丛书共六册：
《给幼儿教师的100个创意：幼儿园班级设计与管理》
《给幼儿教师的100个创意：为幼升小做准备》
《给小学教师的100个创意：发展思维能力》
《给中学教师的100个创意：如何激发学生的天赋和特长》
《给中学教师的100个创意：杰出的教学》
“给教师的100个创意”系列丛书是英国Bloomsbury出版社着重推出的品牌系列，邀请拥有数十年教龄的一线优秀教师撰写而成。这套丛书涵盖了幼儿园、小学和中学三个阶段，每册图书均包含100个创意活动，每个创意包括：
活动标题，便于你与同事们快速把握内容；
一段来自教师或孩子的经验之谈；
一段创意描述，为日后查找资料提供便捷；
活动开展建议，指导你实践创意。
同时包含了一些精彩的附加内容：
教学小贴士：提供实施活动的技巧和建议；
进阶练习：关于如何拓展、深化创意的建议与想法；
锦囊妙计：从实践中总结出来的策略；
这套丛书内容简便、实践性强且易于掌握，能够扩展教学思路，丰富课堂内容，从而提高整体教学水平。
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| 關於作者： |
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罗斯莫里森麦吉尔，一线教师、教师培训师。也是广受欢迎的推特明星教师，他关于教学方法的文章受到众多老师们的追捧。
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| 目錄：
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序 言
如何使用本书
第一部分 课堂开始5 分钟
创意 1 简短的开场
创意 2 开场白
创意 3 小白板，大作用
创意 4 例程
创意 5 周一早晨小魔咒
创意 6 会说话的表情
创意 7 混乱的走廊
创意 8 放出诱饵
第二部分 课程计划
创意 9 5分钟快速做出课程计划
创意 10 最聪明的打分方法
创意 11 读写要正确
创意 12 数字的概念
创意 13 别忘了酸黄瓜
创意 14 见面、打招呼、下课、放学
创意 15 上课切忌喝东西
创意 16 教学七步走
创意 17 铃声为谁响起
创意 18 三好原则
第三部分 课堂实时评估
创意 19 学科间的融会贯通
创意 20 5分钟快速打分计划（一）
创意 21 不断修改
创意 22 自信的学徒
创意 23 危险的税收
创意 24 香蕉
创意 25 布鲁姆便利贴
创意 26 可观察的学习成果结构
创意 27 好好做测验
创意 28 5分钟快速打分计划（二）
创意 29 失败
第四部分 教学方式
创意 30 将助教列入教学计划
创意 31 我是独一无二的
创意 32 跳出传统思维的禁锢
创意 33 游戏、设置和匹配
创意 34 完美的音高
创意 35 什么？我吗
创意 36 时刻保持警惕
创意 37 说出你的故事
创意 38 情感过山车
创意 39 那么，如果这样呢
第五部分 行为管理
创意 40 注重细节
创意 41 黄金定律
创意 42 保持甜美微笑
创意 43 环环相扣
创意 44 用故事抓住学生的注意力
创意 45 我有毕业证
创意 46 行为教学：“做什么”
创意 47 行为管理：“为什么”
创意 48 以身作则：“怎么做”
创意 49 支持行为：“如果”
创意 50 整理领带
第六部分 课后作业
创意 51 每一课，每一天
创意 52 大错特错
创意 53 这次不一样
创意 54 过期不候
创意 55 大声说出来
创意 56 外卖作业
创意 57 上网来布置作业
创意 58 让学生主导作业
创意 59 处变不惊
第七部分 如何提问
创意 60 定向练习
创意 61 一展身手
创意 62 那么，我刚才都让你们干什么了
创意 63 提问，停顿，单个提问，继续提问
创意 64 提问，还是不提问
创意 65 学机器人说话
第八部分 听 课
创意 66 老师少说话
创意 67 学生代课
创意 68 思维转换
创意 69 涟漪效应
创意 70 思考—讨论—交流
创意 71 唯进步论
创意 72 三位一体评价法
创意 73 引人入胜
创意 74 敞开教室的门
第九部分 进 步
创意 75 盖大厦的砖
创意 76 快速进步
创意 77 提高效果，不要去证明进步
第十部分 勇于尝试
创意 78 学生见面会
创意 79 从教学法上看
创意 80 呼 吸
创意 81 勇敢出击，静候佳音
创意 82 即兴教学日
创意 83 形象化
第十一部分 课堂的尾声
创意 84 时间填充
创意 85 对抗疲惫
创意 86 5分钟课堂评估
创意 87 学生黏性
第十二部分 拉下帷幕小策略
创意 88 嘘——致命错误
创意 89 严厉的爱
创意 90 MINT教学法
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| 內容試閱：
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5分钟快速做出课程计划
没错！你真的可以在5分钟内做出课程计划！
不管是打印还是手写，不妨来花5分钟做个教案，踏上你的杰出教学之路。
本课的5分钟课程计划不仅能够帮你节省时间，还能够提高您的课程计划和教学质量。它还能帮助你关注课程中的重点要素，让整个计划有理有序地进行，提高您的潜力，帮您迈向杰出教学。
模板简单实用，您可以在任何有需要的情况下使用。我本人就在许多正式公开课上用过此方法，甚至在未经准备的情况下，接受教育部检查时，也用了这个模板，并取得理想效果。同时，该方法在培训新老师或帮助人们自我提高时，也都很奏效。
这个模板很受欢迎。最近，甚至在英国教育部的一篇报道中也提及这个方法！
您可以设计适合您的5分钟课程计划模板。下面是对它进行的简单介绍。
操作流程：
1. 大致的框架：如何把这一课融入你的工作方案当中？你的学生在上课之前已经掌握了哪些相关知识？用30秒的时间构思这节课！
2. 确定目标：本课的教学目标是什么？请试着给课程设定两个不同级别的目标。或许，也可以让你的学生来选择他们自己的目标。
3. 积极参与：拿什么来吸引学生？你如何做才能自始至终让学生集中注意力？你的课堂即活跃又内容丰富吗？你所做的能调动学生积极性吗？虽然不是每堂课都需要，但一个引人入胜的故事经常是必不可少的！
4. 留下记忆：在课堂结束后，学生会记住多少？你想让学生记住的重点有哪些？
5. 评估中学习：如何评估学生在课堂上掌握了多少，并据此去进一步引导他们呢？你打算用哪种评估中学习方法？设计几种不同的评估中学习方法，帮助学生了解自己的进度。
6. 关键词：关键词在这里的作用不可小觑。要鼓励学生大声朗读课程目标。挑出其中的关键词，并加以解释。借助一些方法来拆分每个词的语音，并让学生多看几遍来记住它们。想想哪些关键词是你希望学生们掌握的。这能提高学生的读写能力。
7. 区别教学：要根据学生类别不同来设计不同的教学活动。哪些是针对优等生的，哪些是给有特殊教育需要的学生的，哪些适合有缺陷的学生，此外，还要照顾到母语非本土语言的学生。活动是针对哪个群体的？他们需要做什么？何时做？你是否根据这些做出了相应的座位安排？
8. 分段式教学：从上课到下课，整个教学流程是怎样的？老师应尽量多给学生机会，让他们自主学习。
千万别害羞。从今天开始就使用它吧。如果你够勇敢，也可以将你的课程计划照下来，发到网上，供其他老师使用或批评指正。
进阶练习：如果你想深入学习该部分，可继续参看创意观点86。那是一个5分钟教学评估方案，可帮助你进一步评估你的教学方案和教学质量。
锦囊妙计：给学生一份A3大小的五分钟课程计划复印板，让学生自己设计课程。你或许需要对一些标题进行调整，以便适应学校或课题的内容要求。
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