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編輯推薦: |
为中小学生量身定做的《中小学课本里的名人传记丛书》 “皮波人物”团队历经数年精心打造!
秉承伟大与成功的话题,从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。
“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。
《郑成功》——开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。
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內容簡介: |
《中小学课本里的名人传记丛书?郑成功》:郑成功小时候就非常喜爱读书,对所读之书都有精辟的见解,绝不人云亦云。他常常心忧天下,以天下兴亡为己任;他忠君爱国,宁肯不顾父亲的生死,也绝不叛国降敌;他奋力驱除荷兰侵略者,以生命维护中国的领土主权完整。当之无愧为济世的雄才,民族的英雄。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起,记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故,还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活,研究人物个性的形成和人物走向伟大和成功的历程。沿着“皮波人物系列”的光辉足迹,皮波人物国际名人研究中心集体协力打造出了这套传记丛书,封面是大幅的人物头像画,内容是伟大与平凡相结合的成长奋斗史。让读者捧起一本书,打开华丽的封面,读一段动人的故事,悟万千个深奥哲理。
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關於作者: |
“皮波人物”是国文传媒重点打造的经典人物类图书品牌,创建于2003年。创建后,致力于该品牌的团队不断成熟壮大,作品也包罗万象,涉及军政、人文、财经、历史、明星等各个领域,出版有全球权威版本《基辛格传》、《毛泽东传》《周恩来传》《蒋介石传》《希特勒传》。还有深受读者喜爱的《曾国藩的正面与侧面》《朱元璋传》《仓央嘉措》《林徽因传》《蒋经国传》《张居正大传》《慈禧大传》《季羡林读书与做人》等。皮波人物国际名人研究中心在此基础上,寻找在军事、政治、艺术、经济等领域的优秀作者,收集大量相关资料,并对该套人物传记丛书的撰写质量提出了严格要求:文字流畅,内容扎实、准确,对人物的叙述和评价客观公允,写作风格统一,每本书都记录了名人由少年到成年的成长过程,详细记述了他们的生活经历,并对人物的成长和性格进行了透彻分析,尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象,讲述一段真实的历史故事。
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目錄:
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一波三折回到中国
“成功”的神奇出生
历经波折回故乡
年少有志投学访师
立志反清的忠臣猛将
显才华赐名“成功”
凭子贵母子团圆
父降母死誓为明亡
与清政府多年对峙
重整军队奋抗清军
“成功”智夺根据地
复得失地赏罚分明
施琅降清失英杰
增强力量大战连捷
巧拒“议和”为己解难
反清复明的高潮时期
把握时机准备北伐
北伐四大战役
驱除荷虏收复台湾
下定决心收复台湾
奋勇抗战除荷虏
壮志未酬身先死
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內容試閱:
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年少有志投学访师这天,大腹便便的田川氏正在海边散步,她边走边捡起沙滩上可爱的贝壳。忽然,刮起大风,乌云笼罩了天空。闪电像一把利剑劈向天边,雷声也咆哮起来了,一阵瓢盆大雨从天而降。刚刚还是平静温和的海面顿时波涛汹涌,海浪狂暴地翻滚着。在这个时候,田川氏忽然感到肚子一阵阵剧痛。她知道自己马上就要分娩了,但一时找不到可以帮助她的人,也没有可以避雨的地方。她只好踉踉跄跄来到一块大石头旁边,就在这里她平安地生下了郑成功。
……
郑成功喜欢读书,但从不读死书,而是能把书中的精神完全发挥出来。这样的好习惯,从他的少年时代就开始累积了。郑成功自幼头脑聪明,读书写文章绝不拘泥古人的陈见。他写的文章往往都是自己的见解,有时候都会令老师感到惊
讶。有一天,老师给11
岁的郑成功,出了一个作文题目:“小子当洒扫应对进退”。郑成功一挥而就。他在文章中很简洁地说:“汤武之征诛,一洒扫也;尧舜之揖让,一进退应对也。”一篇文章的好坏,最重要的就是文中的思想。老师是以《论语》中的一句话出的这个题目,这句话本意是说,
子夏的门人弟子在洒扫庭院、应对宾客、进退礼仪方面,做的不错,堪称典范。年幼的郑成功在这样一个有关日常生活礼仪的题目上,发挥了一番政治的联想,不能不令人赞叹。除了读书之外,郑成功还不忘练习剑法,对骑马射箭也有很大的兴趣。他希望能成为一个文武兼修的人。虽然他花了很多时间练习剑法和骑射,但是他的功课仍然是学得非常好。在郑成功15
岁那年,他以优异的成绩考中了福建南安县学生员,这可以说是他科举的第一步,郑芝龙感到非常的高兴。 ……
当时在南京甚至在东南沿海一带,钱谦益的诗是出了名的。郑成功也读过他的诗,对他非常仰慕。郑成功到了南京后,就以弟子之礼,拜到钱谦益门下。钱谦益看了郑成功写的诗后非常欣赏。想不到年纪轻轻的郑成功,写起诗来一点也不沾尘气,颇有才能。郑成功认为,读书人应以天下为己任,尤其是国家处在多难之秋,不应该成天吟诗弄月,而要心忧天下,因此他常常喜欢和他的老师讨论一些国家大事。钱谦益对当时内忧外患的国情,却不敢有乐观的想法。郑成功不这么认为,他相信事在人为,自己将来一定会大有可为的。钱谦益听了郑成功的一番话后,认为他过于年轻,对世事知之甚少。任何事情,说起来容易,但是真正做起来却是非常的困难。郑成功很不赞同老师的话,他认真地对老师说:“做事也有区别,能不能做是一回事,愿不愿意做又是一回事。只要下定了决心,哪怕只有将士三千,也能干出一番大的事业!
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