登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

『簡體書』课程改革的公共伦理研究

書城自編碼: 4037375
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 廖婧茜著
國際書號(ISBN): 9787522735672
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2024-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 490

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
分布式系统实战派——从简单系统到复杂系统
《 分布式系统实战派——从简单系统到复杂系统 》

售價:NT$ 551.0
贝克欧洲史08·帝国暴力和民族动员:1914~1945年的欧洲
《 贝克欧洲史08·帝国暴力和民族动员:1914~1945年的欧洲 》

售價:NT$ 352.0
美国百所大学都在上的商学课(第五版)
《 美国百所大学都在上的商学课(第五版) 》

售價:NT$ 806.0
数学的现在:i
《 数学的现在:i 》

售價:NT$ 301.0
中年处男:一份日本社会纪实报告
《 中年处男:一份日本社会纪实报告 》

售價:NT$ 230.0
行动的勇气,畅销书作家弘丹主编,30余位大咖分享人生高效秘诀。
《 行动的勇气,畅销书作家弘丹主编,30余位大咖分享人生高效秘诀。 》

售價:NT$ 301.0
人生财富靠康波
《 人生财富靠康波 》

售價:NT$ 556.0
富人是怎么赚钱的
《 富人是怎么赚钱的 》

售價:NT$ 347.0

建議一齊購買:

+

NT$ 352
《 思辨读写十讲 》
+

NT$ 347
《 从文本细读到教学解读:走进语文经典名篇 》
+

NT$ 299
《 教育何用:重估教育的价值 》
+

NT$ 296
《 不一样的中学 》
+

NT$ 806
《 迈向科学教育中的表征能力框架 》
+

NT$ 449
《 课程思政系统性探索与实践:基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学校”建设案例.续三 》
內容簡介:
本书立足于“中国场域”中的课程改革现状,聚焦课程改革中伦理危机、道德规范和价值关怀方面存在的问题,探索课程改革观照“公共善”的解决方案。立足于社会学与伦理学的视角,作者层层递进地阐释了从权力伦理到制度伦理再到秩序伦理的伦理追求,创新性地探索了课程改革在契约精神指导下如何构建一个更加开放、包容、多元的育人环境。
關於作者:
廖婧茜,女,四川乐山人,陕西师范大学教育学部副教授,硕士生导师,教育学博士,在读博士后,美国密歇根州立大学访问学者,北京师范大学未来教育研究中心特聘研究员,主要研究方向为课程与教学论。近年来,主持国家社会基金重大项目子课题1项,教育BU人文社会科学青年项目2项,陕西省社会科学基金、西安市社会科学基金等省部级项目3项,先后参与国家社科基金(教育学)一般项目、教育BU人文社会科学青年项目等国家级、省部级课题7项,在《课程·教材·教法》《教育发展研究》《现代大学教育》《教育科学》等CSSCI各类学术期刊上发表学术论文20余篇,多篇被人大复印资料、高等学校学术文摘转载。
目錄
导言
第一章 课程改革公共伦理的意蕴诠释
一 课程改革公共伦理的逻辑起点
二 课程改革公共伦理的内涵阐释
三 课程改革公共伦理的层次范畴
四 课程改革公共伦理的基本理念
五 课程改革公共伦理的原则与特点
第二章 课程改革公共伦理的理论渊源
一 政治发展理论
二 权力博弈理论
三 利益相关者理论
四 契约正义理论
五 秩序自由理论
第三章 课程改革的权力伦理
一 课程改革权力伦理的内容
二 课程改革权力伦理的现状及其问题
三 民主与正义:课程改革权力伦理的诉求
第四章 课程改革的制度伦理
一 课程改革制度伦理的内容
二 课程改革制度伦理的现状及其问题
三 公平与公正:课程改革制度伦理的诉求
第五章 课程改革的秩序伦理
一 课程改革秩序伦理的内容
二 课程改革秩序伦理的现状及其问题
三 自由与和谐:课程改革秩序伦理的诉求
第六章 从契约正义走向秩序自由的课程改革
一 当前课程改革:契约性的存在模式与追求正义的伦理取向
二 理想课程改革:自发与建构的存在模式与秩序自由的伦理取向
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.