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編輯推薦: |
1. 本书包含C语言的典型例题讲解和等级考试的多套模拟试卷、考试大纲的解析等,适合作为全国计算机等级考试二级C语言的备考资料。
2. 本书包含C语言的丰富实验和典型的课程设计案例,可以作为高等学校理工科专业程序设计基础课程的辅导教材或程序设计爱好者的自学教材。
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內容簡介: |
本书内容包括四部分: 第一部分C语言实验指导,第二部分C语言课程设计,第三部分C语言综合测试,第四部分全国计算机等级考试二级C语言模拟测试及参考答案。第一部分共12章实验,分别对应理论教材的各章内容,每章实验的程序分析部分对程序考查的知识点加以详细说明。第二部分包括24个课程设计题目及编者精心选择的课程设计典型案例。第三部分包括编者精选的四套综合测试试卷。第四部分给出两套模拟试卷及题目的详细解析。
本书习题针对性强,涵盖等级考试二级C语言考试大纲涉及的所有知识点,程序分析部分的讲解简明清晰、通俗易懂。
本书适合作为高等学校程序设计公共基础课程的实践教材,也可作为备考全国计算机等级考试二级C语言的复习资料,亦可供程序设计感兴趣的读者学习参考。
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目錄:
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第一部分C语言实验指导
第1章C语言基础知识
第2章数据类型及运算符
第3章顺序结构和输入输出
第4章选择结构程序设计
第5章循环结构程序设计
第6章函数
第7章数组
第8章指针
第9章编译预处理
第10章复杂数据类型
第11章文件
第12章链表、栈和队列
第二部分C语言课程设计
2.1课程设计的目的和任务
2.2课程设计内容
2.3课程设计的基本要求
2.4课程设计题目
2.5案例一: 通讯录管理系统
2.5.1需求分析
2.5.2模块设计
2.5.3程序操作流程
2.5.4系统实现
2.5.5系统测试
2.6案例二: 学生成绩管理系统
2.6.1需求分析
2.6.2模块设计
2.6.3程序操作流程
2.6.4系统实现
2.6.5系统测试
2.7案例三: 推箱子游戏设计
2.7.1需求分析
2.7.2模块设计
2.7.3程序操作流程
2.7.4系统实现
2.7.5系统测试
第三部分C语言综合测试
3.1综合测试一
3.2综合测试二
3.3综合测试三
3.4综合测试四
3.5综合测试参考答案
第四部分全国计算机等级考试二级C语言模拟测试及参考答案
4.1全国计算机等级考试二级C语言模拟测试
4.1.1模拟测试一
4.1.2模拟测试二
4.2全国计算机等级考试二级C语言模拟测试参考答案
4.2.1模拟测试一参考答案
4.2.2模拟测试二参考答案
附录AC语言开发环境
附录B常用字符的ASCII码表
附录CC语言运算符及优先级
附录D全国计算机等级考试二级C考试大纲(2023年版)
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內容試閱:
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C
语言程序设计是高等学校普遍开设的一门计算机公共基础课程,C语言是一种通用、高效率的编程语言,被广泛应用于系统设计、数值计算、自动控制等诸多领域。
C语言具有功能丰富、表达力强、使用灵活方便、应用面广等优点。另一方面,它的功能强大、编程限制少和灵活性强这些优点,也意味着它易出错、调试困难、不易掌握,所以对编程人员要求较高,尤其会使初学者感到入门困难。针对上述问题,编者在编写本书时力图将概念叙述得简明清晰、通俗易懂,并设计了针对性强的例题和习题。
本书内容包括以下几部分。
第一部分是C语言实验指导,共12章实验,每章实验对应理论教材的某一章内容,包括C语言的基本概念、算法思想、结构设计等。每章实验又分为实验目的、实验内容、具体的程序设计和程序分析几部分。程序分析部分对每个程序考查的知识点加以解释说明,使读者更加明确自己对C语言知识的掌握情况,更好地理解程序设计的基本思想和方法。
第二部分是C语言课程设计。它是C语言程序设计学习中的重要实践环节,是C语言实验的深化,可以进一步巩固C语言课程的教学成果。该部分包括课程设计的目的和任务、课程设计的内容、课程设计的基本要求及题目,还包括编者精心选择的课程设计典型案例,读者可以参考这些案例与提示完成课程设计。
第三部分是C语言综合测试。该部分列举了一些典型的C语言习题,以便学生学习C语言课程后,测试自己对所学知识和概念的掌握程度。
第四部分是全国计算机等级考试二级C语言的相关内容,包括公共基础知识的详解和模拟测试。其中模拟测试对历届全国计算机等级考试中的二级C语言真题题型进行分析,可以帮助学生提高考试通过率。
最后的附录部分包括C语言开发环境Microsoft Visual C 2010的使用说明、常用字符的ASCII码表、C语言运算符及优先级、全国计算机等级考试二级C语言考试大纲。
本书由重庆理工大学李娅、崔贯勋任主编,龙建武、蒋鹏、洪雄、张红伟、刘峰、周敏任副主编。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏和不足之处,恳请广大师生及读者不吝赐教,批评指正。如果读者对本书有意见或建议,请发电子邮件至404905510@qq.com。
编者2024年5月
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