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內容簡介： 本书针对大学生健康存在的普遍问题展开论述，涵盖了大学生健康教育的各个方面，包括大学生行为教育、心理健康教育、体育健康教育、社会适应教育、素质发展教育等。本书致力于向大学生传播科学的健康观，促进大学生健康行为及健康习惯的形成，从而提高大学生的健康素养。本书对从事大学生教育、大学生健康教育的研究者和教学者有一定的参考价值。 關於作者： 张银霞，女，1982年生，西北师范大学副教授。健康教育与健康促进副主任医师，社会医学与卫生事业管理专业博士，甘肃省营养学会理事。主要从事高校传染病防控、大学生健康教育，慢性病健康管理与健康教育等预防保健工作及相关科研。现已在省级刊物、国家级核心期刊及SCI杂志上发表专业相关论文20余篇，参编出版教材1部，主持及参加国家级、省级和中央高校科研项目多项，获区级科技进步二等奖，甘肃省科普技能大赛一等奖、创作大赛三等奖。 目錄： 第一章 大学生身心发育及亚健康 第一节 健康与大学生健康问题 第二节 大学生的生理特征 第三节 大学生的心理特征 第四节 大学生的亚健康 第二章 大学生健康相关行为 第一节 行为与健康相关行为 第二节 影响与决定健康相关行为的主要因素 第四节 大学生行为特点及倾向 第五节 大学生主要的健康相关行为问题 第六节 大学生有利健康的行为及其养成 第三章 大学生健康教育概述 第一节 健康教育及校园健康促进概念 第二节 大学生健康教育所涉及的主要理论 第三节 大学生健康教育的基本方法 第四章 大学生心理健康教育 第一节 大学生心理健康教育的历史及未来 第二节 大学生心理健康教育的目的和意义 第三节 大学生心理健康教育的实施方法 第五章 大学生营养健康教育 第一节 营养相关概念 第二节 大学生营养健康教育的关键要点 第三节 大学生营养健康教育的禁忌和注意事项 第六章 大学生体育运动健康教育 第一节 体育运动及其与健康教育的关系 第二节 大学生体育运动健康教育的重要性 第三节 大学生体育运动健康教育的步骤 第四节 大学生体育运动健康教育的创新路径 第七章 大学生社会适应教育 第一节 大学生毕业前的社会准备 第二节 大学生职业发展平台构建 第三节 大学生角色身份转换教育 第四节 大学生职业适应与社会适应教育 第八章 大学生素质发展教育 第一节 大学生素质相关概述 第二节 大学生素质拓展模式 第三节 大学生主要素质及拓展教育 第九章 大学生健康教育建议 第一节 大学生自我教育 第二节 高校辅导员关于大学生健康教育的建议 第三节 中国梦语境下大学生健康教育发展展望 结语 参考文献

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