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| 編輯推薦： |
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本书以原有《园林艺术原理》教材为基础，融合新知识，从园林艺术、园林美、世界园林艺术特征与审美、园林艺术与美感创造等八个方面进行讲述，同时将江苏省及宿迁市周边的优秀案例收入其中，适时融入生态园林理念和新农科等元素，便于读者接受当前的新知识、新思路，成为优秀的园林应用型人才。
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| 內容簡介： |
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本书融合新知识，从园林艺术、园林美、世界园林艺术特征与审美、园林造景艺术与美感创造、园林要素艺术处理、园林空间设计、园林意境的营造、园林艺术赏析等八个方面进行编写，适时融入生态园林理念和新农科等元素，便于读者接受新知识、打开新思路。在本书内容中，加入了宿迁市经典园林案例并进行了详细讲解，可使读者将所学知识与实践紧密结合，有利于培养应用型人才。本书可供园林从业者、高等院校园林专业师生阅读使用。
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| 目錄：
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第一章 园林艺术 001
第一节 园林与园林艺术 001
第二节 园林艺术与其他艺术 007
第二章 园林美 014
第一节 园林美的含义与特征 014
第二节 园林美的表现形式 016
第三节 园林美的来源 020
第三章 世界园林艺术特征与审美 030
第一节 东方园林艺术特征与审美 030
第二节 西方园林艺术特征与审美 039
第三节 伊斯兰园林艺术特征与审美 044
第四节 现代园林艺术特征与审美 048
第四章 园林造景艺术与美感创造 060
第一节 园林造景艺术 060
第二节 园林美感创造 071
第五章 园林要素艺术处理 089
第一节 园林要素布置原理与技巧 089
第二节 园林地形艺术处理 097
第三节 园林水景艺术处理 107
第四节 园林植物艺术处理 112
第五节 园林铺装场地与道路艺术处理 118
第六节 园林建筑艺术处理 120
第六章 园林空间设计 133
第一节 园林空间概述 133
第二节 园林空间设计手法 136
第三节 园林空间秩序的建立 145
第七章 园林意境的营造 148
第一节 意境与意象 148
第二节 意境与文化 152
第三节 意境与时间和空间 154
第四节 意境的营造手法 159
第八章 园林艺术赏析 167
第一节 园林艺术审美主体 167
第二节 园林艺术的欣赏方式 170
第三节 园林艺术的欣赏过程 177
第四节 实例分析 182
参考文献 192
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| 內容試閱：
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我国园林发展历史悠久，起源于殷商时代的圃、囿和台，成长于秦汉，转折于魏晋南北朝，隋唐时代达到全盛期，宋至清逐步进入成熟期。园林，指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
随着社会的进步和经济的发展，园林艺术的相关知识和技术手段已经发生了较大的变化。本书结合专业需求自编教学参考，力求普及新的园林设计理念和探索新的教学方法。
本书融合新知识，从园林艺术、园林美、世界园林艺术特征与审美、园林造景艺术与美感创造、园林要素艺术处理、园林空间设计、园林意境的营造、园林艺术赏析等八个方面进行编写，适时融入生态园林理念和新农科等元素，便于学生们接受新知识、打开新思路。本书在充实园林专业知识基础上，将江苏省宿迁市周边的优秀设计作品植入课本中进行详细讲解，让学生将所学知识与实践紧密结合，有利于培养应用型人才。
参与编写的人员由宿迁学院教授园林艺术原理课程的教师和从事设计行业多年的企业工程师组成。具体分工如下：内容简介、前言、第一章、第二章由王力编写，第三章、第四章由张颖编写，第五章、第七章由周力行编写，第六章、第八章由杨雨编写，其中第八章中部分涉及宿迁的案例由徐倩提供。
感谢参与审稿和修订的教师蒋亚华、乔永旭、张永平、张惠敏、张楠、张丽华及研究生丰子健的辛勤工作。由于编写时间较为仓促，望各位读者多提宝贵意见。
编者
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