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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书基于工学结合的教学改革需要，选取了11个来源于实际岗位的典型项目。每个项目包括“项目描述”“项目演练”“相关知识介绍”“综合实训”“考核评价”“拓展训练”和“拓展阅读”等内容，突出对学生工艺要领与操作技能的培养，并介绍实际操作规范和企业现场要求。本书实现“做、学、练、评”相结合，使学习过程与工作过程相结合，融教、学、做于一体。全书训练任务明确，步骤清晰，并配有精美插图。
本书的具体11个项目包括电气火灾的应急处理、触电人员的急救、照明电路安装、单相变压器的检测、三相异步电动机的检修与维护、吊扇的安装与维护、低压电器的拆装与维护、三相异步电动机直接起动控制电路的安装与维护、三相异步电动机星形-三角形减压起动控制电路的安装与维护、CA6140型车床电气控制电路的安装与检修以及三相异步电动机正反转的PLC控制。
本书可作为高等职业院校自动化类、电子信息类专业学生电工实训教材，也可作为相关岗位培训用书。
为方便教学，本书配有免费电子课件、习题与思考题参考答案，凡选用本书作为授课教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），注册后免费下载电子资源，咨询电话：010-88379564。
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| 目錄：
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前言
项目1电气火灾的应急处理1
项目描述1
1.1项目演练使用灭火器灭火1
1.1.1任务单1
1.1.2穿戴与使用绝缘防护用具1
1.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查2
1.1.4使用干粉灭火器灭火2
1.1.5使用二氧化碳灭火器灭火3
1.1.6以8S标准管理工作现场4
1.1.7仪器仪表、工具与材料的归还4
1.2相关知识介绍4
1.2.1电气火灾的防护与扑救4
1.2.2安全用电10
1.2.3电工安全操作12
1.2.4火灾发生后的应急处理13
1.3综合实训火灾的应急处理演练17
1.3.1任务安排与学生分组17
1.3.2穿戴与使用绝缘防护用具17
1.3.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查17
1.3.4火灾现场应急处理演练18
1.3.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理18
1.3.6仪器仪表、工具与材料的
归还19
1.4考核评价19
习题与思考题21
项目2触电人员的急救22
项目描述22
2.1项目演练触电人员的急救22
2.1.1任务单22
2.1.2穿戴与使用绝缘防护用具22
2.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查23
2.1.4使触电者脱离电源23
2.1.5使用心肺复苏术对触电者
进行急救24
2.1.6按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理26
2.1.7仪器仪表、工具与材料的
归还26
2.2相关知识介绍26
2.2.1触电26
2.2.2触电急救29
2.2.3电气设备安全运行32
2.3综合实训触电人员的急救35
2.3.1穿戴与使用绝缘防护用具35
2.3.2仪器仪表、工具与材料的领取
与检查35
2.3.3使用心肺复苏术对触电者
进行急救35
2.3.4按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理36
2.3.5仪器仪表、工具与材料的
归还36
2.4考核评价36
习题与思考题38
项目3照明电路安装39
项目描述39
3.1项目演练塑料护套线照明
电路安装39
3.1.1任务单39
3.1.2穿戴与使用绝缘防护用具40
3.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查40
3.1.4塑料护套线照明电路安装41
3.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理42
3.1.6仪器仪表、工具与材料的归还42
3.2相关知识介绍42
3.2.1照明电路基本知识42
3.2.2仪表的使用48
3.2.3导线的连接与绝缘恢复51
3.2.4导线和熔断器的选择59
3.2.5电工通用工具62
3.2.6照明电路布线工艺70
3.3综合实训机房电源系统线
管综合布线73
3.3.1机房电源综合布线相关知识73
3.3.2穿戴与使用绝缘防护用具74
3.3.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查74
3.3.4训练内容75
3.3.5按照现代企业8S管理要求进行工作
现场的整理76
3.3.6仪器仪表、工具与材料的归还76
3.4考核评价76
3.5拓展训练77
习题与思考题80
项目4单相变压器的检测81
项目描述81
4.1项目演练单相变压器的检测81
4.1.1任务单81
4.1.2穿戴与使用绝缘防护用具81
4.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查82
4.1.4单相变压器的基本检测82
4.1.5变压器同名端的判别83
4.1.6按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理84
4.1.7仪器仪表、工具与材料的归还84
4.2相关知识介绍85
4.2.1变压器的结构与用途85
4.2.2变压器的基本工作原理86
4.3综合实训单相变压器的检测88
4.3.1穿戴与使用绝缘防护用具88
4.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查88
4.3.3单相变压器的测试88
4.3.4按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理89
4.3.5仪器仪表、工具与材料的归还89
4.4考核评价89
4.5拓展训练90
习题与思考题92
项目5三相异步电动机的检修与
维护93
项目描述93
5.1项目演练三相异步电动机的拆装93
5.1.1任务单93
5.1.2穿戴与使用绝缘防护用具93
5.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查94
5.1.4三相异步电动机的拆卸94
5.1.5三相异步电动机的装配96
5.1.6三相异步电动机定子
绕组的测定96
5.1.7按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理97
5.1.8仪器仪表、工具与材料的归还97
5.2相关知识介绍97
5.2.1三相异步电动机的结构与工作
原理97
5.2.2三相异步电动机的绕组连接100
5.3综合实训三相异步电动机的
拆装和测试101
5.3.1穿戴与使用绝缘防护用具101
5.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查102
5.3.3三相异步电动机的拆卸和装配102
5.3.4三相异步电动机的测试103
5.3.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理103
5.3.6仪器仪表、工具与材料的归还103
5.4考核评价103
习题与思考题105
项目6吊扇的安装与维护106
项目描述106
6.1项目演练吊扇的安装调试106
6.1.1任务单106
6.1.2穿戴与使用绝缘防护用具107
6.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查107
6.1.4吊扇的安装107
6.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理108
6.1.6仪器仪表、工具与材料的归还108
6.2相关知识介绍109
6.2.1单相异步电动机的结构109
6.2.2单相异步电动机的工作原理110
6.2.3单相异步电动机的调速111
6.2.4单相异步电动机的正反转控制113
6.3综合实训吊扇的安装调试113
6.3.1穿戴与使用绝缘防护用具114
6.3.2仪器仪表、工具与材料的领取114
6.3.3完成吊扇安装调试114
6.3.4按照现代企业8S管理要求
进行工作现场的整理114
6.3.5仪器仪表、工具与材料的归还115
6.4考核评价115
习题与思考题116
项目7低压电器的拆装与维护117
项目描述117
7.1项目演练交流接触器的拆装117
7.1.1任务单117
7.1.2穿戴与使用绝缘防护用具118
7.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查118
7.1.4交流接触器的拆装118
7.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理119
7.2相关知识介绍120
7.2.1交流接触器120
7.2.2继电器122
7.3综合实训交流接触器的拆装128
7.3.1穿戴与使用绝缘防护用具128
7.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查129
7.3.3完成交流接触器的拆装与维修129
7.3.4按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理129
7.3.5仪器仪表、工具与材料的归还130
7.4考核评价130
7.5拓展训练131
习题与思考题132
项目8三相异步电动机直接起动控制
电路的安装与维护133
项目描述133
8.1项目演练三相异步电动机直接起
动控制电路的安装与维护133
8.1.1任务单133
8.1.2穿戴与使用绝缘防护用具134
8.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查134
8.1.4三相异步电动机单向直接起动控制
电路的安装134
8.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理136
8.1.6仪器仪表、工具与材料的归还136
8.2相关知识介绍136
8.2.1按钮和行程开关136
8.2.2低压断路器137
8.2.3三相异步电动机单向直接起动
控制139
8.2.4三相异步电动机正反转控制
电路142
8.2.5工作台自动往返控制电路143
8.3综合实训三相异步电动机单向直接
起动控制电路的安装 145
8.3.1穿戴与使用绝缘防护用具145
8.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查145
8.3.3学生训练内容与要求145
8.3.4按照现代企业8S管理要求进行工作
现场的整理146
8.3.5仪器仪表、工具与材料的归还146
8.4考核评价146
习题与思考题148
项目9三相异步电动机星形-三角形
减压起动控制电路的安装与
维护149
项目描述149
9.1项目演练三相异步电动机星形-三角
形减压起动控制电路的安装与维护149
9.1.1任务单149
9.1.2穿戴与使用绝缘防护用具150
9.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查150
9.1.4三相异步电动机星形－三角形减压
起动控制电路的安装与维护150
9.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理152
9.1.6仪器仪表、工具与材料的归还152
9.2相关知识介绍152
9.2.1速度继电器152
9.2.2三相异步电动机减压起动控制
电路153
9.2.3三相异步电动机制动控制电路154
9.3综合实训三相异步电动机星形-三角
形减压起动控制电路安装与维护155
9.3.1穿戴与使用绝缘防护用具155
9.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查156
9.3.3学生训练内容与要求156
9.3.4按照现代企业8S管理要求进行工作
现场的整理157
9.3.5仪器仪表、工具与材料的归还157
9.4考核评价157
9.5拓展训练159
习题与思考题160
项目10CA6140型车床电气控制电路的
安装与检修161
项目描述161
10.1项目演练CA6140型车床电气控制
电路的安装与调试161
10.1.1任务单161
10.1.2穿戴与使用绝缘防护用具162
10.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查162
10.1.4CA6140型普通车床电气控制
电路的安装163
10.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理166
10.1.6仪器仪表、工具与材料的
归还166
10.2相关知识介绍166
10.2.1电气控制系统图的构成规则和绘图
的基本方法166
10.2.2生产机械设备电气控制电路图的
读图方法167
10.2.3CA6140型普通车床控制电路168
10.2.4CA6140型普通车床电气控制电路
的安装步骤170
10.2.5机床电气控制电路故障
检查的常用方法171
10.3综合实训CA6140型车床电气控制
电路的安装调试172
10.3.1穿戴与使用绝缘防护用具172
10.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查172
10.3.3CA6140型车床电气控制
电路的安装调试173
10.3.4按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理174
10.3.5仪器仪表、工具与
材料的归还174
10.4考核评价175
10.5拓展训练176
习题与思考题179
项目11三相异步电动机正反转的
PLC控制180
项目描述180
11.1项目演练三相异步电动机正反转
PLC控制系统的安装与调试180
11.1.1任务单180
11.1.2穿戴与使用绝缘防护用具181
11.1.3仪器仪表、工具与材料的
领取与检查181
11.1.4三相异步电动机正反转PLC
控制系统的安装与调试181
11.1.5按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理183
11.1.6仪器仪表、工具与材料的
归还183
11.2相关知识介绍183
11.2.1PLC概述183
11.2.2可编程序控制器的基本结构与工作
原理184
11.2.3FX系列可编程序控制器及其
应用188
11.2.4三菱编程软件、模拟
仿真软件194
11.2.5可编程序控制器程序设计200
11.3综合实训三相异步电动机正反转
PLC控制系统的安装与调试201
11.3.1穿戴与使用绝缘防护用具201
11.3.2仪器仪表、工具与材料的
领取与检查201
11.3.3学生训练内容与要求202
11.3.4按照现代企业8S管理要求进行
工作现场的整理202
11.3.5仪器仪表、工具与材料的
归还203
11.4考核评价203
11.5拓展训练204
习题与思考题206
参考文献207
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| 內容試閱：
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本书根据高等职业教育的人才培养目标，以就业为导向，积极探索工学结合的教学改革。编者通过调研相关企业电工类岗位的工作任务和岗位要求，结合目前高职高专院校广泛使用的电工技能训练模式和实训条件，对电工技能训练内容进行了重新设计，选取了11个来源于实际岗位的典型项目，每个项目包括“项目描述”“项目演练”“相关知识介绍”“综合实训”“考核评价”“拓展训练”和“拓展阅读”等内容。本书以项目驱动，实现“做、学、练、评”相结合，使学习过程和工作过程相结合，融教、学、做于一体，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将职业技能标准、技术规范、企业现场要求等融入教学内容中，将知识、技能、素养的培养融为一体，满足现代企业对高素质技术技能型专门人才的需要。
本书的具体11个项目包括电气火灾的应急处理、触电人员的急救、照明电路安装、单相变压器的检测、三相异步电动机的检修与维护、吊扇的安装与维护、低压电器的拆装与维护、三相异步电动机直接起动控制电路的安装与维护、三相异步电动机星形-三角形减压起动控制电路的安装与维护、CA6140型车床电气控制电路的安装与检修以及三相异步电动机正反转的PLC控制。
本书由湖南铁道职业技术学院熊异和杨利军任主编。杨利军负责全书的编写思路总体策划，指导全书的编写，并编写了项目1、2；熊异负责全书的统稿，并编写了项目4、5；王玺珍编写了项目3、10；华满香编写了项目6~9和项目11。
由于编者水平有限，书中难免有错漏与不妥之处，敬请读者批评指正。
编者
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