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內容簡介: |
本教材以电子商务及物流行业职业能力为主线,按照工作过程系统化的思想,提炼出典型的情景任务,并设置不同的任务,对电子商务物流技术以及商品入库、流通加工、订单处理、拣选、包装、仓储与维护等进行了详细的介绍。该书吸纳了电子商务物流最新的知识和技术,采用了具有代表性的公司业务和前沿技术,具有全面性、实用性、前沿性等特点。本教材适合作为中等职业学校电子商务专业及物流服务与管理专业教学的教材,也可以作为电商培训机构的参考用书。
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關於作者: |
苏莉,营口市农业工程学校现代服务教学部主任,副教授、网络设备调试员技师,助理电子商务师。长期从事电子商务一线教学,主讲网店运营基础、网店推广、电子商务案例分析、电子商务基础与实操等课程;主持省级以上教育教学课题2项,主要参加省级以上课题2项;主编出版教材1部,参编出版教材5部。获2022年“辽宁省职业教育电子商务专业带头人”等荣誉称号。
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內容試閱:
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随着数智经济时代的到来,互联网成为人们进行商业贸易、生产经营、事务处理的重要工具和媒介,电子商务得到迅猛发展。作为一种新型的商业模式,电子商务正在改变着国民经济的方方面面。在经济全球化、信息社会化、产业知识化的21世纪,我们每一个人都离不开电子商务。电子商务的发展,促进了现代物流业井喷式发展;同时,现代物流的高速发展又反过来推动了电子商务领域的不断延伸。因此,电子商务离不开物流,物流也离不开电子商务,学好电子商务专业必须掌握现代物流知识与技能。
电子商务已成为带动产业转型升级和公共服务体系建设的新引擎。为贯彻落实党的二十大精神,建设高质量教学体系,对接现代服务业,服务电商行业高质量发展,我们组织有丰富教学和实践经验的教师和企业人员,校企 “双元”合作开发了本教材。本教材将知识传授、能力培养和价值引领融为一体,力求全面落实立德树人的根本任务。
为了能开发一本适合中等职业教育的特色教材,本教材编写者在前期做了大量的市场调研与企业调研,本着以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行 “基于工作过程” 的系统化的课程开发与设计的思路,力求使课程内容设计充分体现职业性、实践性和开放性的要求。课程实施采取以典型工作任务为载体的 “理实一体化”的项目教学模式,教、学、做相结合,充分体现 “做中学,学中做”的学习思路。针对这一教学模式与思路,我们在开发与课程相对应的教材时,对教材的内容和体例进行了大胆的创新。本教材的内容充分体现特定的工作过程知识,并依据电子商务物流管理各岗位技能和素质要求,以真实的工作任务及工作过程为依据,整合、拓展教材内容。为了便于学生理解和掌握,我们将电子商务物流业务化繁为简、由难变易,遵循由简单到复杂、循序渐进的原则,依据企业岗位对学生理论与技能的要求,结合学生的认知规律对课程进行了重构。全书共设计了11个项目,每个项目下根据工作过程内容设置若干任务。通过任务的学习 与实操,学生可以有效掌握电子商务物流的基础理论与实践技能。
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