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『簡體書』AutoCAD项目化教程 车玲 袁霏 陈益飞

書城自編碼: 3987614
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 车玲 袁霏 陈益飞
國際書號(ISBN): 9787111751281
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2024-05-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 230

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編輯推薦:
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
內容簡介:
本书共分为7个项目,每个项目都有详细的讲解和操作步骤,主要内容包括AutoCAD基础知识、二维精确制图、三视图的绘制、机械零件图的绘制、电气图的绘制、三维图形的绘制、图纸的输出及打印。本书图文并茂,内容翔实,通俗易懂,具有很强的可操作性。通过这些项目的学习和实践,读者将掌握AutoCAD 2024的基本操作和功能,了解如何绘制机械图和电气图,并能够添加文字和尺寸标注、使用块和属性、打印和发布图纸,提高绘图效率和质量。本书还提供了一些综合实例演练,可以帮助读者更好地掌握所学知识。
本书适合作为高等职业院校装备制造类相关专业制图课程的教材,也可以作为初学者的自学用书或者培训班的培训教材。
为方便教学,本书配套PPT课件、电子教案、习题及答案、微课等资源,凡购买本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com注册并免费下载。
目錄
前言
二维码清单
项目1AutoCAD基础知识1
学训融合1
任务11AutoCAD 2024软件安装1
任务12认识AutoCAD 2024绘图环境3
任务13拓展知识——AutoCAD 2024
新功能18
思考与练习20
项目2二维精确制图21
学训融合21
任务21绘制平面图形——学习直线、删除、
修剪命令和图幅的设置21
任务22绘制轴承底座——学习圆命令、偏移
命令、对象捕捉功能和标注设置29
任务23绘制扇子——学习阵列、旋转、
延伸命令和图层的设置41
任务24绘制扳手——学习正多边形、椭圆、
移动命令53
任务25绘制棘轮——学习点、图案填充
命令62
任务26绘制吊钩——学习倒角、圆角
命令70
任务27绘制螺丝刀柄——学习镜像、
复制、缩放命令80
任务28绘制角铁——学习面域命令87
任务29绘制摇杆——学习圆弧、拉伸
命令91
项目3三视图的绘制99
学训融合99
任务31隔套零件的绘制99
任务32轴承座的绘制108
项目4机械零件图的绘制123
学训融合123
任务41零件图图纸的绘制123
任务42零件的绘制128
项目5电气图的绘制135
学训融合135
任务51电气元器件的绘制135
任务52电动机起动电路的绘制146
任务53低压配电系统接线图的绘制160
项目6三维图形的绘制173
学训融合173
任务61轴支架的绘制173
任务62紧固零件的绘制190
项目7图纸的输出及打印203
学训融合203
任务71AutoCAD图形在布局空间中的
显示203
任务72创建打印视口204
任务73在模型空间打印图形208
参考文献214
內容試閱
随着科技的不断发展和进步,计算机辅助设计(CAD)已经成为制造业、建筑工程、电气设计、纺织轻工、电子信息、安全等领域中不可或缺的工具。其中,AutoCAD软件作为一款全球应用广泛的CAD软件,被广泛应用于机械、自动化、建筑、汽车、航空航天、电子、化工等各种行业。它不仅可以用于绘制二维图形,还可以进行三维建模、仿真和分析。为了帮助读者更好地掌握使用AutoCAD 2024进行绘图的技能,编者根据多年教学和实践经验编写了本书。
本书在编写过程中,注重理论与实践相结合,以实践为主线,通过多个项目和实践操作,详细介绍了AutoCAD 2024的基本操作和功能,以及如何使用它进行机械、建筑和电气设计。希望通过这种项目引领、任务驱动的方式,帮助读者更好地理解和掌握AutoCAD软件的使用方法,提高绘图技能,更好地解决实际问题。此外,本书还注重培养读者的独立思考和解决问题的能力,让读者在学习过程中能够获得更多的收获和成长。
本书的主要特点如下:
(1)实用性:以实际应用为导向,注重实用性。在选择项目和任务时,结合实际应用场景,选择具有代表性和实用性的项目和任务,确保读者能够学以致用。
(2)翔实性:提供详细的讲解和操作步骤,帮助读者理解和掌握AutoCAD 2024软件的使用方法。对于一些关键步骤和操作技巧进行重点讲解,以帮助读者更好地掌握知识点。
(3)应用性:结合机械和电气自动化的实际应用场景,选择相关的项目和任务,着重讲解机械和电气自动化方面的绘图技巧和方法。
(4)示范性:结合企业案例,以实践为主线,读者可以通过完成实际项目来掌握知识点,提高综合实践能力。
本书提供丰富的教学资源,包括电子教案、PPT课件、习题及答案、微课等,供教师及学生参考使用。
本书的编写人员具有多年的教学和实践经验。其中项目1、项目5、项目6由南通职业大学车玲编写,项目2由南通职业大学袁霏编写,项目3由江苏工程职业技术学院陈益飞编写,项目4由江苏工程职业技术学院项超编写,项目7由南通职业大学黄晓亚编写。此外,南通职业大学黄勇华、姜林林参与书稿校对工作,北京西门子有限公司窦赛军参与案例分析和提炼工作。
在本书编写过程中我们参考了很多图书和文献资料,在此对这些参考素材的作者表示诚挚谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,恳请广大读者批评指正,提出宝贵意见和建议,编者电子邮箱:cldd621@sina.com。
编者

 

 

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