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01 金秋十月桂花香（动用五感细观察） 102 根据记录表写作文（借物喻人显精彩） 1703 琪琪请教颜老师（自批自改提能力） 3104 文文养小蜗牛（第二人称显新意） 4505 爱“拆家”的哈士奇（明贬实褒写动物） 5706 交换作文来互评（互批互改，相得益彰） 6907 上报文章真精彩（写物文章立意深远） 81
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米豆子有话说亲爱的小朋友们：你们好！我是米豆子，很高兴你们选择了《作文真简单：米豆子写作闯关记》，也谢谢你们选择相信我，欢迎大家和我一起开启这趟奇妙的作文学习之旅。你们有没有发现万物皆有灵性？花草树木、小昆虫、小动物、小物件……它们也有自己的生命，也有自己的品质，也有属于自己的经历。那些不能言语的花草树木，也有值得我们崇拜的优秀品质；各种没有情感的小昆虫，也有值得我们赞美的精神；许多没有生命的物件，也各自承载着不同程度的爱……用一双善于发现美的眼睛去观察万物，记录它们的美，是一个美好的过程。我深深知道，写作文是令很多同学和家长都感到头疼的问题，我也曾经不喜欢写作文，我的同学们也常常抱怨写作文太难了，找不到素材可写，但是，这一切都是可以解决的。写作是一件恒久远的事，要想打牢写作基础，让写作这件事可以持续下去，我们就需要付出努力，多去观察，大自然中永远有惊喜等着我们去发现，有惊喜，就会有源源不断的写作素材。这本书将会同你们分享我学习写作文的经历，告诉你们我是如何从不喜欢写作文到喜欢写作文，从不会写作文到写出优秀作文的。本书结合校园学习生活，以生动有趣的故事形式展开，打破了传统的枯燥教学模式，从我们孩子的生活出发，以我们的视角，结合我们身心的发展，让学写作文变得有趣多了。本书还根据故事情节，搭配了漂亮的彩色漫画，让故事变得更生动、更立体、更有趣。当你们在阅读时，会发现书中人物形象鲜明，故事生动有趣，无论是学生、家长还是教师，在阅读本书时都能有强烈的代入感，有共情，能共鸣。从现在开始，你们就是我米豆子的同学兼好朋友啦，相信你们会和我一起努力，一起成长，一起写出优秀的作文来。来吧！和我一起踏上这趟“状物作文的列车”，同我一起感受写作的奇妙过程，你们将会通过米豆子妈妈和琪琪老师的独特教学方法学习发散思维，学会自主思考，成为一个生活中的有心人，你们也将学会从生活中的多个方面、多个角度去体验，写出来的作文也将变得新颖、有深度，避免千篇一律。期待着你们能与我分享自己的优秀作文，成为一个个小作家！你们的朋友：米豆子2024年5月1日本书特色亲爱的小朋友，在日常的写作学习中，你是否有这样的困惑：不知道该为作文拟一个什么样的题目；拿到一个题材，感觉寥寥几笔就把自己想要表达的东西写完了，无法展开描写；明明已经在作文中使用了一定的修辞手法和写作技巧，也运用了好词好句，可还是拿不到高分……别急，本书将一一为你解答困惑，指引你写出高分作文。我们一起来看看这本书有什么奇妙之处吧！一、本书结合校园学习生活，以故事的形式展开，打破传统的枯燥教学模式，贴近你的日常生活，让学习写作这件事变得有趣多了。二、本书的写作方法能用、好用、管用，只要按照书中的步骤一步一步学习，就能够轻松掌握写作要领，写出“自己”的作文。第一步：通过展示针对性强的、有问题的作文案例，让你清晰地了解写作中最容易出现的问题。第二步：学习优秀作文范例或名家名作，掌握优秀作文应该具备的要素，增长文学见识，增加阅读积累。第三步：修改作文，并将改写后的作文与第一稿作文对比，知缺点，找亮点。第四步：写作秘籍分享，老师或专家会从写作手法、修辞手法、语言逻辑、文章结构等方面对作品进行点评，帮助你系统、全面地学习相关写作技巧。第五步：本书在各章节的最后均设置了闯关环节，这可是你最后检查学习效果的依据，请认真完成，并结合闯关评价标准，判断对知识点的掌握情况。
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