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| 內容簡介： |
内容简介：
这是一本创新创业基础理论科普教材，也是一本中国国际大学生创新大赛指南。它详细解剖了大量真实的大学生创新创业项目，将其对标比赛规则进行了精准的分析，既有助于快速提升高校师生关于创新创业理论的系统认知，也有利于提升参赛成绩。
这是一本专门为我国高校师生量身定制的创新创业教程，旨在集中解决高校师生在双创教育方面最迫切的需求，既能助力高校教师解决最棘手的双创教学成效提升难题，又能破解学生参加创新大赛时指导教师匮乏的普遍难题。
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| 關於作者： |
作者介绍：
李 薇
南昌大学新闻与传播学院副教授，硕士生导师；香港浸会大学访问学者，江西省第二届普通高校金牌教师，江西省委宣传部理论处特聘研究员。主要研究方向为新闻叙事与科学传播。主持省部级课题7项，出版专著1部，在《光明日报》《新闻记者》等报刊发表论文近20篇。
中国国际大学生创新大赛优秀导师，多省教育厅特聘创新大赛指导专家，指导近100名本硕博学生获中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”创业计划大赛省级以上奖项19项；南昌大学STEM PBL创新人才培养模式教研团队“语众不同”创始人。
王允圃
王允圃，南昌大学研究员，博士生导师；江西省金牌教授，江西省青年五四奖章获得者，南昌大学科技处副处长，生物质转化工程研究中心常务副主任，主要研究方向为生物质（含食品）转化利用。主持国家级、省部级项目14项，以第一/通讯作者发表SCI论文89篇，第一发明人授权专利22件。带领学生团队获得中国国际创新大赛国家金奖，“挑战杯”竞赛国家特等奖、金奖等国家级荣誉17项，省级荣誉27项。
李志
南昌大学创新创业学院副院长。职业生涯规划师（高级），中国国际大学生创新大赛优秀导师，近20个省创新大赛指导专家，多个省大学生职业规划大赛指导专家。第七届中国国际大学生创新大赛全国总冠军指导老师，中国国际大学生创新大赛国赛多个金奖指导老师，上合组织青年创业交流基地（青岛）智库专家，中国技术创业协会创新创业专家工作委员会常务委员。
王婷
南昌大学新闻与传播学院讲师，博士；南昌大学“215人才工程”赣江青年学者。主要研究方向为文化产业与融媒体原创内容。南昌大学STEM PBL创新人才培养模式教研团队“语众不同”骨干教师，指导近30名学生参加中国国际大学生创新大赛。
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| 目錄：
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目录：
第一章 选拔金种子项目
第一节 高教主赛道金种子项目的选拔标准
第二节 红旅赛道金种子项目的选拔标准
第三节 职教赛道金种子项目的选拔标准
第四节 金种子项目的主要来源
第五节 案例分析
第二章 构建项目团队
第一节 创业团队与科研团队的区别
第二节 团队负责人的选择标准
第三节 团队组织架构与管理规则
第四节 团队成员的选择标准与流程
第五节 案例分析
第三章 寻找真实的市场需求
第一节 市场调研的作用
第二节 市场调研的流程
第三节 市场调研的主要方法
第四节 产业赛道与创业赛道
第四章 实现技术到产品的转化
第一节 技术(原理)对产品的价值
第二节 技术(原理)与产品的不对等关系
第三节 技术转化成产品的难点
第四节 鼓励科技成果转化的政策
第五章 设计商业模式
第一节 商业模式的基本要素
第二节 商业模式的类型
第三节 商业模式的设计方法
第四节 高校师生认知商业模式的主要问题
第六章 撰写商业计划书
第一节 商业计划书的核心要素
第二节 商业计划书的形式标准
第三节 商业计划书撰写的常见问题
第四节 案例分析
第七章 准备项目路演
第一节 视频制作的痛点
第二节 路演稿撰写的痛点
第三节 路演PPT制作的痛点
第四节 现场路演与答辩的痛点
附件1 给李薇老师的一封信
附件2 课程学习效果评估与检测可借助的线上评估平台
附件3 课程期末线下路演考核评分细则
附件4 我国双创教育的发展历史与现状
附件5 项目式教学助力中西创业教育的经典案例
参考文献
后记
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