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★传递红色基因
★充满童趣的英雄人物美文故事
★系好人生diyi颗纽扣丛书
★弘扬科学创新精神
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內容簡介: |
小时候,竺可桢最喜欢做的事就是仰望天空。他好奇为什么天会下雨,为什么云会在天上跑。妈妈回答不了他的问题,就叫他多读书,长大揭开“天”的奥秘。
竺可桢出生在清朝末年,从小目睹西方列强入侵中国,明白落后就要挨打的道理,于是立志科学救国。他在床头上贴“醒来即起”,早晨鸡一叫就起床跑步、背书。他通过严格的筛选,取得公费到美国读书的资格,28岁就成为世界知名气象学家。
毕业后,他毅然选择回国开创气象事业。没有气象人才,他就创办气象专业培养人才;没有教材,他就自己编写;没有设备,他就自己做。仅用一年时间,他就率团队建成了中国近代第一个国家气象台,中国人开始自主播报天气预报。为了使气象数据更准确,他走遍山山水水,推动气象部门在全国建立了100多个雨量观测站。为了研究气象,他57年里坚持每天都写气象日记,留下了多达1300万字的珍贵资料。
竺可桢是中国气象事业的拓荒者,是中国气象学之父。
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關於作者: |
陈华清,中国作家协会会员、广东省作家协会儿童文学创作委员会委员、湛江市作家协会副主席。已出版《鹭舞红树林》等近20部文学作品。长篇小说《海边的珊瑚屋》获叶圣陶教师文学奖、广东好童书奖,被评论家称为”海洋儿童小说的南方标杆”长篇儿童小说《暖暖》获海峡两岸新媒体原创文学大赛优秀奖;长篇小说《跨海巡洋》入选全国中小学图书馆(室)推荐书目;长篇小说《地火》《琼花》入选农家书屋重点出版物推荐目录。
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目錄:
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写给小读者的话? ????????????????1
爱乱涂乱抹的阿熊???????????????1
“问天”的孩子?????????????????5
青石板上的水窝?????????????????9
苦和甜?????????????????????????15
学堂里的“拼命三郎”??????????19
两个“学霸”朋友??????????????23
你不能叫他“pig”?????????????27
放飞的鸽子????????????????????33
玉米地里的大学????????????????37
研究“天”的秘密??????????????41
想“上天”的八妹??????????????49
最受学生欢迎的老师????????????57
樱花哪天开???????????????????65
西北风和西南风 ???????????????75
不一样的观象台????????????????79
从北极阁播出的天气预报????????85
探空气球和探空风筝????????????91
昔日双飞今独来????????????????97
“东方剑桥”的美誉???????????105
投桃报李建大堤???????????????111
游行队伍里的跛脚教授?????????117
给苏步青的“通行证”? ???????123
为于子三伸冤?????????????????129
新生活开始了?????????????????135
不得不打的报告???????????????141
菊香书屋谈天地???????????????149
向太空进军???????????????????155
最后一篇日记?????????????????159
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內容試閱:
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“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季……”
亲爱的小读者,你们读过这段文字吗?它写出一年四季的变化,语言像诗歌一样优美迷人,画面像美景一样赏心悦目。它来自《大自然的语言》一文,作者是竺可桢。
竺可桢从小就对大自然很好奇,看见雨纷纷,就问为什么天会下雨,看见云飘飘,就问为什么云会在天上跑。妈妈回答不了他提的问题,就叫他多读书,将来揭开“天”的奥秘。
竺可桢出生于清朝末年,从小目睹西方列强入侵中国,山河破碎,老百姓过着悲惨的生活,他明白了落后就要挨打的道理,于是刻苦学习。一九一○年,竺可桢通过严格的留学考试,取得公费到美国读书的资格,他先后获得哈佛大学气象学硕士、博士学位,成为我国第一个气象学博士。他拒绝美国的优厚待遇,抱着科学救国的信念,回到多灾多难的祖国。
竺可桢创建了中国大学第一个地学系和气象学专业,编写了《地理学通论》和《气象学》讲义,成为中国近代地理学和气象学的奠基教材。他在南京北极阁建立国立中央研究院气象研究所,研究物候及气候变迁;组织高空探测,在全国各地建气象测候所;坚持不懈地斗争,从外国人手里夺回中国气象主权……他被称为中国气象学之父。
竺可桢任浙江大学校长十三年,为使浙大师生免遭日本侵略者毒手,他率领师生西迁,流亡办学近十年,以“求是”为校训,把浙江大学打造成为闻名遐迩的“东方剑桥”。
竺可桢把西方自然科学和东方传统文化完美结合,其科普文章《大自然的语言》等入选人教版语文教材。后人把他的作品结集为《竺可桢全集》,全集共二十四卷,约两千万字,展现了他精彩的人生道路及丰硕的学术成就,对二十世纪中国的科学史、教育史、文化史、社会史等研究都具有重要的参考价值,是一笔宝贵的精神财富。他与袁隆平、钱学森等被评为“中国十大科技传播优秀人物”。
让我们打开这本书,读一读这位科学家的故事,了解他“问天”的奥秘,领悟他“求是”的精神,学习他“科学强国”的信念。
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