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| 編輯推薦： |
以“人”的故事为主旨，不刻意美化传主，以他的生活经历为主轴，深入描写他成长的环境、家庭教育与童年生活
深入探索是什么因素造成了他的与众不同，是什么力量驱动了他锲而不舍地前行
内文排版疏朗，用纸轻盈便携，丰富的插图与生动的故事相得益彰；封面绘画精美，纹理细腻，高档大气。
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| 內容簡介： |
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清朝初年，一场残酷的皇位争夺战悄然掀起。作为最终的胜者，雍正虽然在位只有短短十三年，但开启了乾隆朝六十年盛世的序幕，功绩值得一表。他不但将康熙朝留下的国库漏洞补实，还平定了青海乱事，并在西南地区推行“改土归流”制度，让当地百姓不再遭受欺凌；他下令让贱民除籍，使万民皆为平等良民；他不杀谏官，使大臣敢说真话……但是，他也做了许多引人非议的事，成为历史上一位评价两极的皇帝。
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| 關於作者： |
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王文华，生于滨海小镇，因为爱山所以搬到山里住，因为爱看书，所以开始写作，已出版了十多本书：《草鱼潭的孩子》《我的家人我的家》《我的老师虎姑婆》等。
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| 內容試閱：
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序
不论世界如何演变，科技如何发达，但凡养成了阅读习惯，这将是一生中享用不尽的财富。
三民书局的刘振强董事长，想必也是一位深信读书是人生最大财富的人，在读书人数往下滑落的多元化时代，他仍然坚信读书的重要性。刘董事长也时常感念，在他困苦贫穷的青少年时期，是书使他坚强向上；在社会普遍困苦、生活简陋的年代，也是书成了他最好的良伴。他希望在他的有生之年，分享这份资产，让其他读者可以充分使用。
“名人传”系列规划出版有关文学、艺术、人文、政治与科学等各行各业有贡献的人物故事，邀请各领域专业的学者、作家同心协力编写，费时多年，分梯次出版。在越来越多元化的世界中，每个人都有各自的才华与潜力，每个朝代也都有其可歌可泣的故事，但是在故事背后所具有的一个共同点，就是每个传记主人公在困苦中不屈不挠的经历，这些经历经由各位作者用心查阅有关资料，再三推敲求证，再以文学之笔，写出了有趣而感人的故事。
西谚有云：世界因有各式各样不同的人，才更加多彩多姿。这套书就是以“人”的故事为主旨，不刻意美化主人公，以他们的生活经历为主轴，深入描写他们成长的环境、家庭教育与童年生活，深入探索是什么因素造成了他们的与众不同，是什么力量驱动了他们锲而不舍地前行。以日常生活中的小故事来描写出这些人为什么能使梦想成真，尤其在阅读这些作品时，能于心领神会中得到灵感。
和一般从外文翻译出来的伟人传记所不同的是，此套书的特色是由熟悉文学的作者用心收集资料，将知识融入有趣的故事，并以文学之笔，深入浅出写出适合大多数人阅读的人物传记。在探讨每位人物的内在心理因素之余，也希望读者从阅读中激励出个人内在的潜力和梦想。我相信每个人都会发呆做梦，当你发呆和做梦的同时，书是你最私密的好友。在阅读中，没有批判和讥讽，却可随书中的主人公海阔天空一起遨游，或狂想或计划，而成为心灵知交。不仅留下从阅读中得到的神交良伴（一个回忆），如果能家人共读，读后一起讨论，绵绵相传，留下共同回忆，何尝不是一派幸福的场景！
谨以此套“名人传”丛书送给所有爱读书的人。你们都是世界上最幸福的人，因为一直有书为伴，与爱同行。
康熙十七年（1678）十月三十日，秋风扫落最后一片枯叶，寒冬即将迈进这古老的国家，紫禁城深深的院落里一片深秋景象。
几个内院太监忙碌着，宫女们在乌雅氏的房里进进出出。乌雅氏要生了，接生的婆婆一早就被唤了进去，此刻仍未现身，只偶尔听见乌雅氏极力忍耐下的呻吟。
蓦然，一声婴儿啼哭高亢地传来。
“哇──哇──哇哇──”
宫女喜滋滋地奔走相告：“是个皇子！是个皇子！”乌雅氏累了，汗水浸湿了她乌黑的秀发。
当宫女把新生的小娃儿抱到她的面前时，她端详着眼前的小皇子，不禁笑了。“这孩子长得可真像他的皇阿玛呀！”她想起了进宫以后的日子，因为自己的出身并不高，太监们通常对她颐指气使。
现在可好了，她生下了一位皇子，身份地位当然不可同日而语了！
“看谁还敢小瞧咱们娘儿俩。”她用指头轻轻碰触小皇子的鼻头，温柔地笑了。那些平时不大搭理乌雅氏的太监，这会儿全变了副嘴脸！平时乌雅氏要什么东西，太监们百般刁难，这下母以子贵，乌雅氏飞上枝头变凤凰，再也没人敢瞧不起她了。
太监和宫女奔走相告的声音，使这个深深的院落散发出浓浓的喜气。
第二年的春天，春风吹拂紫禁城，花开满园，乌雅氏果然被康熙晋封为德嫔，在宫里的地位不同往日。
乌雅氏喜悦的心情并没有持续太久，不久后，宫里又传了旨，命德嫔把新生的皇子送给孝懿皇后抚养。年幼的皇子从此跟在皇后身边，由皇后亲自抚养教导。
在清宫里，地位代表了一切，皇后自己生不出皇子，便抚养其他嫔妃生的皇子，这是宫里的规矩，乌雅氏也不得不遵守，只能黯然地送走自己亲生的孩子，脸上还得强装出笑容来。
这个从小就被送给皇后抚养的小皇子，就是后来的雍正皇帝。他本是康熙皇帝的第十一个儿子，但是因为有些皇子早夭，他的排行就变成了第四，康熙替他取了个名字叫作胤禛。康熙对皇子的教育很重视，也很严格。
胤禛六岁时开始跟随哥哥们，每天五更天入尚书房读书，学习满、汉、蒙古文和各种经典文章；满族人擅长的骑马、射箭更是不可或缺的功课。
皇子们的教师都是全国最有学问的人，跟胤禛最亲近的，则是他的恩师顾八代。顾八代的学问很好，官做到礼部尚书。只是顾八代一生为官清廉，虽然官做得大，又是皇子的恩师，但死的时候竟然穷到没钱下葬，还是胤禛出钱安葬了他。顾八代的廉洁奉公，给了少年胤禛极大的启示，他当上皇帝后，对国家大政十分勤奋，要求官员廉洁守法，不能贪污，这些大概都是受了顾八代的影响。
有时，康熙也会亲自考考皇子们的学习水平。一次，康熙到皇子们读书的地方，与皇太子胤礽的老师汤斌谈论读书之道。康熙很自豪地说：“朕的儿子没有不善读书的。”他随手从书架上取下几十本经书，交给汤斌说：“你可以随便出题，让他们朗诵看看。”汤斌遵旨照办，打开经书出题，由几位皇子一一试读。
胤禛那时的年纪还小，但是，被抽到时一点也不害怕。这些经典他都背得滚瓜烂熟，汤斌让他试着解释看看，胤禛也能用很简洁的话，解释这些古书文章里的含义，给汤斌留下了很深的印象。
胤禛九岁时，还跟随康熙出巡塞北。他们从紫禁城出发，由古北口向西行，皇家大军行过张家口，与蒙古族的王公贵族会盟于塞外的大草原上。天高地阔，风吹草低，呈现在胤禛眼前的，是数以万计的军马雄姿，以及四周散列着的白色蒙古包，和闪着耀眼光芒的皇家行营，而在其中，那位英姿焕发、笑声豪爽的人，正是自己的父皇！
胤禛看着蒙古族人在父皇的号召下，订下了永远团结、互不侵犯的条约，想到这些人全都臣服于他的父皇，年纪小小的他一时胸中豪气大发，吟出了“一人临塞北，万里熄边烽”的诗句。
康熙知道了，吟读几遍，觉得这几句诗写景写情都很豪迈，笑着拍拍胤禛的头：“不错不错。”胤禛得了父亲的赞赏，读书写诗也更用功了。
康熙三十五年，远方的噶尔丹作乱，康熙决定亲征，并且把几位皇子带在身边，让他们学习领兵作战之道。胤禛因为已经十九岁了，所以也参加了那次作战。
胤禛奉命掌正红旗大营，随父亲上战场，他跃跃欲试，急着想把他在皇宫里学来的骑术用在战场上。古人说“打虎亲兄弟，上阵父子兵”，康熙大概也有那层意思吧！
不过，这回康熙亲征，胤禛并没有机会上阵杀敌，但是，他参加了许多次的军前会议，了解父亲怎么指挥军队行进撤退，也在寒冷荒凉的塞北大地上，体会了军士在前方戍守之苦。
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