登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』3-6岁幼儿道德情绪实证研究与教育探索

書城自編碼: 3941386
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 冯晓杭著
國際書號(ISBN): 9787522720333
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2023-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 500

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
传统文化有意思:古代发明了不起
《 传统文化有意思:古代发明了不起 》

售價:NT$ 199.0
无法从容的人生:路遥传
《 无法从容的人生:路遥传 》

售價:NT$ 340.0
亚述:世界历史上第一个帝国的兴衰
《 亚述:世界历史上第一个帝国的兴衰 》

售價:NT$ 490.0
人工智能与大数据:采煤机智能制造
《 人工智能与大数据:采煤机智能制造 》

售價:NT$ 440.0
未来漫游指南:昨日科技与人类未来
《 未来漫游指南:昨日科技与人类未来 》

售價:NT$ 445.0
新民说·逝去的盛景:宋朝商业文明的兴盛与落幕(上下册)
《 新民说·逝去的盛景:宋朝商业文明的兴盛与落幕(上下册) 》

售價:NT$ 790.0
我从何来:自我的心理学探问
《 我从何来:自我的心理学探问 》

售價:NT$ 545.0
失败:1891—1900 清王朝的变革、战争与排外
《 失败:1891—1900 清王朝的变革、战争与排外 》

售價:NT$ 390.0

建議一齊購買:

+

NT$ 509
《 为未知而教,为未来而学 》
+

NT$ 347
《 教师力:教学、科研和终身成长 》
+

NT$ 408
《 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 林语堂英文著译中的文化自信研究(1版2次) 》
+

NT$ 602
《 开放科学数据政策分析与评估研究 》
+

NT$ 287
《 好学生 好学法 》
+

NT$ 551
《 浙江大学年鉴2022 》
內容簡介:
本书采用访谈、问卷调查、情景实验等方法开展实证研究,将道德情绪作为儿童早期德育教育的出发点,以家庭教育、幼儿教师的视角进行道德教育探索,揭示了3-6岁幼儿对道德情绪的认知特点,家庭教育、父母教养方式以及教师行为对幼儿道德情绪的影响。提出幼儿道德情绪的教育策略,为从小培养幼儿形成良好的道德意识,建立道德行为提供理论支持。
關於作者:
冯晓杭,女,1973年生,发展与教育心理学博士,长春师范大学副教授,硕士生导师。主要从事情绪心理与心理健康教育研究,范围涉及儿童、青少年道德情绪发展、家庭教育与心理健康、大学生情绪健康教育等。先后主持国家社会科学基金“十三五”规划课题教育学一般课题,吉林省教育科学规划课题3项,中国教育学会课题1项,吉林省教育厅社会科学研究课题3项;发表省级及以上论文20篇。出版学术专著3部,主编著作1部。曾获吉林省首届高校智慧课堂教学创新大赛一等奖;吉林省科学技术协会优秀科普著作项目资助;吉林省教育学会第十三届教育科研优秀成果奖著作类一等奖;吉林省心理学会家庭教育专业委员会第五届理事,吉林省心理卫生协会第五届理事。
目錄
第一部分 认识幼儿道德情绪
第一章 道德情绪概述
第一节 道德情绪概念
第二节 道德情绪的分类
第三节 道德情绪的特征
第四节 道德情绪的功能
第五节 道德情绪的影响因素
第二章 3-6岁幼儿道德情绪表征
第一节 3-6岁幼儿内疚情绪表达规则
第二节 3-6岁幼儿道德词汇的理解
第二部分 家庭与幼儿道德情绪
第三章 家庭对3-6岁幼儿道德情绪的影响
第一节 家庭教育对幼儿情绪的影响
第二节 家庭情绪表露对幼儿内疚情绪的影响
第三节 父母教养方式与幼儿情绪理解培养策略的关系
第四章 父亲教养投入与幼儿道德情绪理解
第一节 父亲教养投入对幼儿道德情绪理解的影响
第二节 父亲教养投入对幼儿道德情绪的教育启示
第三部分 教师与幼儿道德情绪
第五章 教师言语与幼儿自豪情绪
第一节 教师言语评价对幼儿自豪情绪理解的影响
第二节 教师言语评价促进幼儿自豪情绪的教育策略
第六章 教师与幼儿情绪理解
第一节 幼儿情绪理解能力发展现状
第二节 教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略研究
第四部分 幼儿道德情绪的教育探索
第七章 道德情绪与幼儿积极心理品质发展
第一节 学前儿童道德情绪教育策略
第二节 道德情绪教育促进幼儿积极心理品质发展
附录一 幼儿内疚故事情境实验材料
附录二 情境故事图片实验材料
附录三 幼儿情绪问卷(家长版)
附录四 家庭情绪表露问卷
附录五 幼儿情绪理解能力培养调查问卷(家长版)
附录六 父母教养方式问卷
附录七 父亲教养投入问卷
附录八 幼儿道德情绪理解实验材料
附录九 教师言语评价对幼儿自豪情绪理解样例图
附录十 幼儿情绪理解能力培养策略调查问卷(教师版)
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.