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| 編輯推薦： |
01 精选实验案例和习题，与主教材各章节相呼应，适应多层次分类教学
02 任务式实验教学，问题先行，引导学生思考问题-分解问题-解决问题，习题选题经典，具有一定的挑战性，能引发学生的自我思考
03 加强动手操作能力，并提供二维码操作视频、实验素材等辅助资源
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| 內容簡介： |
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本书是主教材《大学计算机》（第五版，姚怡、武新章主编）的配套教材，采用的软件版本为Windows10、Python3.6.3、PhotoshopCC2018和DreamweaverCC2018。全书分为实验、习题和模拟测试题三部分。实验部分包含22个精心设计的实验；习题部分的内容编排与主教材的章节相呼应，题量过千，题型多样，包括单选题、判断题、填空题、问答题、编程题等；模拟测试题部分包含两套笔试模拟测试题。文末给出了习题、模拟测试题两个部分的参考答案。本书选题经典，实验安排恰当，符合多层次分级教学的需求，适合作为高等院校计算机基础实验课程的教材，也可作为各类计算机应用人员的参考书。
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| 關於作者： |
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石娟，广西大学计算机与电子信息学院讲师，负责计算机基础教育工作，主要研究方向为计算机应用教育，主讲计算机基础、Access数据库教程等。 劳眷，广西大学计算机与电子信息学院讲师，负责计算机基础教育工作，主要研究方向为计算机应用教育、多媒体，主讲计算机基础、多媒体技术等。
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| 內容試閱：
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党的二十大报告强调“青年强，则国家强”，并对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，要增强学习紧迫感，努力掌握科学知识，多实践，勤练习，突破瓶颈、敢为人先，锤炼过硬本领。
本书是主教材《大学计算机》（第五版，姚怡、武新章主编）的配套教材，在前四版教材基础上，以党的二十大精神为指引，旨在通过一定量的实验和习题，引导学生巩固和完善知识，有效提高学生的信息素养，以及利用信息技术分析和解决问题的能力。
本书分为实验、习题和模拟测试题三部分，采用模块化编写方式，可适应多层次分类实验教学，满足不同学时的实验教学要求和不同基础学生的学习需求。本书大部分实验的编写颠覆了普通实验指导书的步骤演示风格，改用布置任务或提问求解的形式，注重学生的自我思考和动手参与，可最大限度地激发学生的学习兴趣。实验内容涵盖了主教材的大部分操作性知识点和主教材尚未收录但在实际应用中比较常见的操作技能知识点，学生通过实践操作环节，可快速掌握计算机应用技术，并能灵活运用计算机技能解决实际问题。
实验部分采用的软件版本为 Windows 10、Python 3.6.3、Photoshop CC 2018和 Dreamweaver CC 2018，共设计 22 个实验，内容包括：
（1）网络基础（3 个实验）；
（2）Python 程序设计入门（6 个实验）；
（3）Python 计算生态和数据智能分析（3 个实验）；
（4）图像处理 Photoshop（4 个实验）；
（5）Web 前端网页设计（5 个实验）；
（6）人工智能技术应用体验（1 个实验）。
习题部分的题型包括单选题、判断题、填空题、问答题和编程题等，选题经典、丰富，以进一步深化学生对计算思维、计算机相关理论知识的理解。习题的内容编排与主教材的各章节知识点相对应，其中：
第 1 章 计算机概论（252 题）；
第 2 章 初识网络（161 题）；
第 3 章 Python 程序设计入门（202 题）；
第 4 章 Python 计算生态和数据智能分析（64 题）；
第 5 章 图像处理 Photoshop（292 题）；
第 6 章 Web 前端网页设计（256 题）；
第 7 章 IT 新技术（64 题）。
模拟测试题部分提供两套笔试模拟测试题，采取了模块化测试的方式。
最后附有习题（单选题、判断题、填空题及部分编程题）和模拟测试题两个部分的参考答案，以便学生对本书相关知识点和应用能力进行自测。
参与本书编写工作的都是从事计算机基础教育多年、一线教学经验丰富的高校老师。本书由石娟、劳眷任主编，王丽、姚怡、滕金芳任副主编。参与本书编写和校订工作的还有陈大海、李向华、姚海涛、石松等。
本书的编写得到了全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学改革课题的支持。在编写过程中还参考了许多文献和网站资料，在此一并向文献和资料的作者表示衷心感谢。
由于编者水平有限，且编写时间较为仓促，书中难免有疏漏和不足之处，恳请各位专家学者、广大读者不吝批评指正。
编 者
2023 年 7 月
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