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| 內容簡介： |
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本教材分为知识模块和实践模块两大部分，根据职业院校教学模式和特点，以管用、够用、能用、适用为原则编写。知识模块包括常见皮肤疾病、化妆品的感官评价两个部分内容，全面体现了皮肤管理师应具备的素养、知识和技能。实践模块包括皮肤管理规划、皮肤管理与医疗美容、皮肤管理机构品质经营等内容，旨在帮助学生为以后从事皮肤管理工作奠定基础。本书可供美容领域相关机构开展皮肤护理职业技能等级证书培训使用，也可作为职业院校相关专业师生用书，还可作为皮肤管理师与美容爱好者的自学用书。
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| 關於作者： |
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高文红，哈尔滨华辰生物科技有限公司，董事长，是我国首批美容行业教育工作者，在美业深耕三十余年，在美容皮肤学及皮肤调理领域不断的研究与探索，提出了“美容观”“皮肤管理”“肤质划分理论”“补水四要素理论”“不安定肌肤理论”等一系列原创理论并拥有自主开发的知识产权及发明专利，无论在美容教学还是美容实践上都具有非常丰富的经验。创立的“润芳可”品牌以科学美容观为理念，从恢复皮肤健康功能出发，帮助顾客从根本上改善皮肤状态，从业期间，带领团队总结5万余个美容实践案例并应用于教学与研究。主要荣誉：中华人民共和国商务部审核并公布的《美容服务面部护理操作技术要求》标准起草专家；中华人民共和国商务部审核并公布的《美发美容行业岗位分类和岗位规范要求》标准起草专家；中国美发美容协会美发美容业国家标准化工作会议复审专家；曾荣获两届中国美发美容协会《凤凰年度人物》。
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| 目錄：
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知识模块
第一章 常见皮肤疾病 002
第一节 皮炎 004
一、接触性皮炎 004
二、特应性皮炎 009
三、湿疹 010
第二节 日光性皮炎 012
一、病因和发病机制 012
二、临床表现 013
三、临床诊断及鉴别 013
四、预防 014
第三节 激素依赖性皮炎 014
一、病因和发病机制 014
二、临床表现 015
三、临床诊断及鉴别 016
四、预防 016
第四节 玫瑰痤疮 017
一、病因和发病机制 017
二、临床表现 017
三、临床诊断及鉴别 018
四、预防 018
第五节 炎症后色素沉着 019
一、病因和发病机制 019
二、临床表现 019
三、临床诊断及鉴别 020
四、预防 021
第六节 雀斑 021
一、病因和发病机制 021
二、临床表现 022
三、临床诊断及鉴别 022
四、预防 023
第七节 脂溢性角化病 023
一、病因和发病机制 023
二、临床表现 023
三、临床诊断及鉴别 025
四、预防 025
第八节 扁平疣 025
一、病因和发病机制 025
二、临床表现 026
三、临床诊断及鉴别 026
四、预防 026
第九节 汗管瘤 027
一、病因和发病机制 027
二、临床表现 027
三、临床诊断及鉴别 027
四、预防 028
第二章 化妆品的感官评价 031
第一节 感官评价的基础知识 032
一、感官评价的定义、作用与指标 032
二、感官评价方法分类 033
三、感官评价实施要求 034
第二节 化妆品常见感官评价方式 036
一、“看” 036
二、“闻” 037
三、“摸” 037
四、化妆品的感官评价练习 040
第三节 化妆品适用性感官评价 043
一、化妆品适用性感官评价原则 043
二、化妆品适用性感官评价的感官指标 043
三、化妆品适用性感官评价表 045
第四节 化妆品感官评价应用 047
一、化妆品感官评价应用范围 047
二、常见化妆品质量优劣的感官鉴别 049
三、化妆品的喜好度评价 051
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实践模块
第三章 皮肤管理规划 060
第一节 皮肤管理规划概述 061
一、皮肤管理规划的概念 061
二、皮肤管理规划与生活美容项目的区别 062
第二节 皮肤管理规划的目的、制订原则及阶段性目标 064
一、皮肤管理规划的目的 064
二、皮肤管理规划的制订原则及阶段性目标 065
第三节 皮肤管理规划方案制订案例—健康皮肤 066
第四章 医疗美容的皮肤管理 083
第一节 医疗美容概述 084
一、医疗美容的定义 084
二、美容医疗机构及医疗美容科室 085
三、执业人员资格 085
四、执业规则 086
五、皮肤管理技能对医美咨询人员的意义 086
第二节 光电美容的皮肤管理 088
一、强脉冲光 088
二、二氧化碳激光 090
三、光电美容注意事项 091
第三节 注射美容及化学剥脱的皮肤管理 093
一、透明质酸注射美容 093
二、肉毒毒素注射美容 094
三、注射美容注意事项 096
四、化学剥脱术 097
第四节 手术美容的皮肤管理 099
一、埋线提升术 099
二、重睑术 101
三、隆鼻术 103
四、吸脂和自体脂肪移植术 106
第五节 医疗美容的皮肤管理案例—光电美容 108
第五章 皮肤管理机构品质经营 124
第一节 皮肤管理机构组织架构及岗位职责 125
一、组织架构 125
二、岗位设置及岗位职责 126
第二节 技术管理 131
一、技术培训与员工成长 131
二、技术培训的原则及形式 133
三、技术培训模式 135
第三节 顾客管理 136
一、会员管理 137
二、顾客满意度管理 137
附录 职业技能训练题目答案 143
参考文献 148
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| 內容試閱：
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培养什么人，是教育的首要问题。党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视教育工作，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题提出了一系列富有创见的新理念、新思想、新观点。总书记还多次对职业教育做出重要指示，他强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。
职业教育由此迎来了黄金时代。从2019年开始，国家在职业院校、应用型本科高校正式启动“1 X”证书制度试点工作，这是党中央国务院对职业教育改革做出的重要部署，是落实立德树人根本任务，完善职业教育和培训体系的一项重要的制度设计创新。哈尔滨华辰生物科技有限公司（润芳可REVACL）依托三十余年深耕职业教育的积微成著，顺利入选为第四批职业教育培训评价组织。
随着经济社会的发展和消费市场需求的变化，传统的美容护肤教学已经不能完整体现复合型、创新型人才的培养目标，而皮肤管理是基于严谨的医学理论，从丰富的美容实践案例中凝练出来的方法论。它不是手法、不是模式，而是对科学美容观的实践。如何使教材紧密对接产业人才需求，有机融入职业元素，凸显皮肤管理对科学美容观的实践内涵？由皮肤科专家、化妆品领域学者、企业导师和院校教师四方组成的编写团队深谙“唯有自尊可乐业，唯有自律可精业，唯有自强可兴业”的根本遵循，将培训评价组织三十余年凝练的30000余个皮肤管理实战案例转化为覆盖素养、知识和技能的培训课程体系，并将三者有机融合，以提升教材的应用性和适用性。
教材除了编写开发团队呈现多元特征以外，还映现出若干特点。一是思政导向更加鲜明，每个实践任务都有明确的思政目标，体现了人才培养的精神和素养要求；二是配套数字资源更加丰富，二维码技术的应用将教学视频和案例更加直观地呈现给学习者，在一定程度上缓解了传统教材配套资源更新慢与产业发展变化快之间的矛盾；三是教材的类型特征更加凸显，章节内容紧密对接行业企业真实工作岗位，突出了过程导向特点；四是教材主动对接行业标准、职业标准和职业院校教学标准，注重根据工作实际编排满足教学需要的项目和案例，体现了课证融通、书证融通的设计思路。
编者团队希望利用上述特点，将教材打造成学生可随身携带的工作手册和职业指南，而非单纯的考证复习用书，并通过推动“1 X”证书培训内容与社会需求以及企业服务实际相适应，实现美容业人才培养与社会需求紧密衔接，更重要的是能帮助考生获得专业自信和职业幸福感，让他们乐业、精业、兴业的职业理想在本书中可见、可感、可及。编者们还希望能依托皮肤管理技术技能的普及进一步优化美容业的价值体系、供需关系和商业模式，实现对社会美誉度和经济效益提升以及人才结构优化的价值预期。
本系列教材由哈尔滨华辰生物科技有限公司组织编写，并得到了清华大学第一附属医院、北京工商大学和多所职业院校的大力支持。教材内容历经数轮修改，充分吸收了各领域不同专家的意见，在此一并表示感谢。同时也要向关心和支持美容美体艺术专业发展建设的职成司、职教所等有关部门领导表达最诚挚的谢意。此外还要向报名参与皮肤护理“1 X”证书试点工作的院校师生们表示敬意，选择美的事业，将是你们人生中最美的选择。
本系列教材编写过程中借鉴了学术界的研究成果，参考了有关资料，但难免有疏漏之处。为进一步提升本书质量，恳望广大使用者和专家提供宝贵的意见和建议，反馈意见请发邮件至education@revacl.com，以便及时修订完善，不胜感激。
“皮肤护理职业技能”系列教材编写委员会
2021年11月
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