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| 內容簡介： |
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本教材选取的案例紧密结合了刑法理论研究中的新成果，选取的全部案例均涉及刑法理论上的重点、难点问题，通过案例分析来诠释法理，例如在“周某某、张某非法吸收公众存款案”中，对非法吸收公众存款罪与集资诈骗罪的区分做了深入阐释，在“燕某等人非法拘禁案”中，则探讨了索债型绑架、拘禁犯罪的认定问题，这些内容不但可以使学生通过案例解析把握理论研究的新动向，也可以让他们意识到刑法理论研究的重要实践价值。
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| 關於作者： |
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李翔，华东政法大学教授、博士生导师。毕业于中国人民大学法学院，刑法学博士、博士后出站。曾任上海市杨浦区人民检察院副检察长、中共上海市杨浦区委工作特别助理。现任华东政法大学发展规划处处长、学科建设办公室主任；兼任互联网企业反腐败与合规研究院院长、最高人民检察院检察公益诉讼研究基地（上海公益诉讼研究中心）主任。在全国各类法学核心期刊上独立发表专业论文100余篇，其中多篇被人大复印报刊资料全文转载。独著《情节犯研究》等9部，主编《刑法：案例与图表》《刑事疑案探究》等教材，并合著、参著教材共20余部。主持“我国刑法立法中的价值取向与方法选择研究”“刑事立法科学化”等教育*、司法部、上海市哲学社会科学等省部级课题及其他课题近30项，参与主持国家社科基金重大项目“新时代国家安全法治的体系建设与实施措施研究”。参与多部法律、司法解释的起草、制定、修改工作。荣获上海市“曙光学者”、华东政法大学“教学名师”“我心目中的最佳教师”等称号，并获上海市育才奖、华东政法大学首届中金缘法奖、首届优秀教学贡献奖等。
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| 目錄：
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海某某、龚某某故意伤害案
法律拟制与注意规定之辨析
王某某叛逃案
叛逃罪“叛逃境外”的理解与适用
孙某某以危险方法危害公共安全案
危害公共安全类犯罪主观心态之判断
唐某交通肇事逃逸案
交通肇事罪“逃逸致死”情节的认定
黎某某危险驾驶案
醉酒驾驶机动车的犯罪构成认定
卢某某、刘某某司乘冲突案
妨害安全驾驶罪之擅离职守型行为认定
夏某某重大责任事故案
准确适用重大责任事故罪、交通肇事罪
卢某某生产、销售不符合安全标准的食品案
亚硝酸盐的性质认定
赵某某、钱某某非法买卖毒品原植物种子，王某某生产、销售有毒、有害食品案
走私、贩卖、运输、制造毒品罪之毒品的认定
A公司、程某等走私普通货物、物品案
单位实施走私普通货物、物品罪的刑事责任
郑某某非国家工作人员受贿案
非国家工作人员受贿犯罪主体的判断
周某某、张某非法吸收公众存款案
非法吸收公众存款罪与集资诈骗罪的区分
王某某信用卡诈骗案
恶意透支行为的认定
吴某、薛某虚开增值税专用发票案
“骗取国家税款”要素的审查判断
张某某假冒Panasonic商标案
旧货翻新行为的性质认定
乐拼侵犯著作权案
拼装玩具的作品类型认定
徐某侵犯商业秘密案
商业秘密的具体认定
周某某非法经营案
如何认识和理解非法经营罪中的“违反国家规定”
“酒托”类案分析
强迫交易及其关联罪的体系解释
刘某性侵学生案
负有照护职责人员性侵罪的刑事违法性判断
骆某猥亵儿童案
网络猥亵行为的刑事违法性判断
燕某等人非法拘禁案
索债型绑架、拘禁犯罪的认定
纵某某绑架案
绑架罪与抢劫罪的界分
龚某收买被拐卖的妇女、强迫卖淫案
收买被拐卖的妇女罪的定罪处罚问题
张某甲、张某乙抢劫案
盗窃时为抗拒抓捕而喷射辣椒水能否转化为抢劫
李某某盗窃案
偷换收款二维码取财的行为定性
臧某某等盗窃、诈骗案
诱骗他人点击虚假付款链接取财的行为定性
陆某某等职务侵占案
隐名股东无权向公司主张股东权益
宋某某、李某等知假买假索赔案
敲诈勒索罪的刑事违法性判断
关某故意毁坏财物案
故意毁坏财物罪中“毁坏”行为的认定
熊某袭警案
“辅警”可否解释为“人民警察”
张某某等非法获取计算机信息系统数据案
非法获取计算机信息系统数据罪中“获取”行为的内涵
谭某羽等非法利用信息网络案
非法利用信息网络罪与帮助信息网络犯罪活动罪的区分
万某提供技术服务案
帮助信息网络犯罪活动罪与诈骗罪帮助犯的区分
张某某帮助信息网络犯罪活动案
帮助信息网络犯罪活动罪的法益本质
王某艳高空抛物案
高空抛物罪与以危险方法危害公共安全罪的区分
翟某某、韩某某虚假诉讼案
如何区分民事诉讼中的诉讼策略与虚假诉讼
张某智妨害传染病防治案
妨害传染病防治罪的罪过形式认定
张某污染环境案
污染环境罪中“严重污染环境”的认定
沈某某非法捕捞水产品案
非法捕捞水产品罪中“恢复性司法”的运用
黄某某危害珍贵、濒危野生动物案
危害珍贵、濒危野生动物罪中“违法性认识”的必要与否
郭某走私毒品案
因失眠从海外购买含有列入精神药品管制品种目录成分的安眠药的定性
何某某组织卖淫案
如何理解组织卖淫罪中“卖淫人员在三人以上”的含义
王某军强迫卖淫案
如何认定多次强迫已满十四周岁的未成年人卖淫的行为
丁某等组织卖淫、协助组织卖淫案
如何认定在组织卖淫过程中采取非法限制卖淫人员人身自由等强迫行为
阎某某介绍卖淫案
如何认定利用“QQ”网络建群为群成员卖淫嫖娼活动提供方便的行为
王某传播性病案
明知自己携带艾滋病病毒而卖淫多年的如何定性
深圳市快播科技有限公司、王某等人传播淫秽物品牟利案
网络视频缓存加速服务提供者构成传播淫秽物品牟利罪的认定
李某冒充军人招摇撞骗案
冒充不同对象量刑均衡之问题
夏某贪污案
贪污与受贿的区分
良某等人挪用公款案
不同阶段挪用公款行为的法律适用
熊某某受贿案
收受银行卡被挂失后是否既遂的判断
向某利用影响力受贿案
斡旋受贿与利用影响力受贿的区分
何某某滥用职权案
滥用职权罪的因果关系及其与其他犯罪的竞合适用
某银行支行、童某等国有公司人员滥用职权罪
私分国有资产的司法认定
罗某华、罗某添、朱某灿、罗某游滥用职权案
滥用职权罪的“重大损失”认定
蔡某失职致使在押人员脱逃案
渎职犯罪中“严重不负责任”的认定
崔某国环境监管失职案
环境监管失职罪的主体认定
黎某文等人受贿、食品监管渎职案
不作为渎职类案件追诉时效起算
孟某非法低价出让国有土地使用权罪
渎职犯罪共犯的认定
张某某逃离部队案
“违反兵役法规”之判断
后记
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| 內容試閱：
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明德崇法 华章正铸
——华东政法大学“十四五”规划教材系列总序
教材不同于一般的书籍，它是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值体系，是教师教学、学生专业学习的重要工具，更是教师立德树人的重要途径。一本优秀的教材，不仅是教师教学实践经验和学科研究成果的完美结合，更是教师展开思想教育和价值引领的重要平台。一本优秀的教材，也不只是给学生打下专业知识的厚实基础，更是通过自身的思想和语言的表达，引导学生全方位地成长。
习近平总书记深刻指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，不可能找到现成的教科书。”新时代教材建设应当把体现党和国家的意志放在首位，要立足中华民族的价值观念，时刻把培养能够承担民族发展使命的时代新人作为高校教师编写教材的根本使命。为此，编写出一批能够体现中国立场、中国理论、中国实践、中国话语的有中国特色的高质量原创性教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者提供保障，是高校教师的责任。
华东政法大学建校70年以来，一直十分注重教材的建设。特别是1979年第二次复校以来，与北京大学出版社、法律出版社、上海人民出版社等合作，先后推出了“高等学校法学系列教材（北大版）”“法学通用系列教材（上海人民版）”“法学案例与图表系列教材（法律版）”“英语报刊选读系列教材（北大版）”“研究生教学系列用书（北大版）”“海商法系列教材（北大版）”“新世纪法学教材（北大版、上海人民版）”等，其中曹建明教授主编的《国际经济法学概论》、苏惠渔教授主编的《刑法学》等教材荣获了司法部普通高校法学优秀教材一等奖；史焕章研究员主编的《犯罪学概论》、丁伟教授主编的《冲突法论》、何勤华教授与魏琼教授编著的《西方商法史》及我本人主编的《诉讼证据法学》等教材荣获了司法部全国法学教材与科研成果二等奖；苏惠渔教授主编的《刑法学》、何勤华教授主编的《外国法制史》获得了上海市高校优秀教材一等奖；孙潮教授主编的《立法学》获得“九五”普通高等教育国家级重点教材立项；杜志淳教授主编的《司法鉴定实验教程》、何勤华教授主编的《西方法律思想史（第二版）》和《外国法制史（第五版）》、高富平教授与黄武双教授主编的《房地产法学（第二版）》、高富平教授主编的《物权法讲义》、余素青教授主编的《大学英语教程：读写译1、2、3、4（政法类院校版）学生用书》、苗伟明副教授主编的《警察技能实训教程》等分别入选第一批、第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；王立民教授副主编的《中国法制史（第二版）》荣获首届全国优秀教材二等奖。1996年以来，我校教师主编的教材先后获得上海市级优秀教材一等奖、二等奖、三等奖共计72项。2021年，由何勤华教授主编的《外国法制史（第六版）》、王迁教授主编的《知识产权法教程（第六版）》、顾功耘教授主编的《经济法教程（第三版）》、王莲峰教授主编的《商标法学（第三版）》以及我本人主编的《刑事诉讼法学（第四版）》等5部教材获评首批上海高等教育精品教材，受到了广大师生的好评，取得了较好的社会效果和育人效果。
进入新时代，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人为主线，在党中央“新工科、新医科、新农科、新文科”建设精神指引下，配合新时代背景下新法科、新文科建设的需求，根据学校“十四五”人才培养规划，制定了学校“十四五”教材建设规划。这次的教材规划一方面力求巩固学校优势学科专业，做好经典课程和核心课程教材建设的传承工作，另一方面适应新时代的人才培养需求和教育教学新形态的发展，推动教材建设的特色探索和创新发展，促进教学理念和内容的推陈出新，探索教学方式和方法的改革。
基于以上理念，围绕新文科建设，配合新法科人才培养体系改革和一流学科专业建设，在原有教材建设的基础上，我校展开系统化设计和规划，针对法学专业打造“新法科”教材共3个套系，针对非法学专业打造“新文科”教材共2个套系。
“新法科”教材的3个套系分别是：“新法科·核心课程系列教材”“新法科·法律实务和案例教学系列教材”“新法科·涉外法治人才培养系列教材”。 “新文科”教材的2个套系分别是：“新文科·经典传承系列教材”和“新文科·特色创新课程系列教材”。
“新法科”建设的目标，就是要解决传统法学教育存在的“顽疾”，培养与时代相适应的“人工智能 法律”的复合型人才。这些也正是“新法科”3套系列教材的设计初心和规划依据。
“新法科·核心课程教材系列”，以推进传统的基础课程和核心课程的更新换代为目标，促进法学传统的基础和核心课程体系的改革。“新法科”理念下的核心课程教材系列，体现了新时代对法学传统的基础和核心课程建设的新要求，通过对我国司法实践中发生的大量新类型的法律案件的梳理、总结，开阔学生的法律思维，提升学生适用法律的能力。
“新法科·法律实务和案例教学系列教材”，响应国家对于应用型、实践型人才的培养需要，以法律实务和案例教学的课程建设为基础，推进法学实践教学体系创新。此系列教材注重理论与实践的融合，培养真正能够解决社会需求的应用型人才；以“新现象”“新类型”“新问题”为挑选案例的标准和基本原则，以培养学生学习兴趣、提升学生实践能力为导向。通过概念与案例的结合、法条与案例的结合，从具体案情到抽象理论，让更多的学生明白如何在实践中解决疑难复杂问题，体会情、理与法的统一。
“新法科·涉外法治人才培养系列教材”，针对培养具有国际视野和家国情怀、通晓国际规则、能够参与国际法律事务、善于维护国家利益、勇于推动全球治理体系变革的高素质涉外法治人才的培养目标，以涉外法治人才培养相关课程为基础，打造具有华政特色的涉外法治人才培养系列教材。
“新文科·经典传承系列教材”，以政治学与行政学、公共事业管理、经济学、金融学、新闻学、汉语言文学、文化产业管理等专业的基础和主干课程为基础，在教材建设上，一方面体现学科专业特色，另一方面力求传统学科专业知识体系的现代创新和转型，注重把学科理论与新的社会文化问题、新的时代变局相联结，引导学生学习经典知识体系，以用于分析和思考新问题、解决新问题。
“新文科·特色创新课程系列教材”，以各类创新、实践、融合等课程为基础，体现了“新文科”建设提出的融合创新、打破学科壁垒，实现跨学科、多学科交叉融合发展的理念，在教材建设上突破“小文科”思维，构建“大文科”格局，打造具有华政特色的各类特色课程系列教材。
华东政法大学2022年推出的这5个教材系列，在我看来，都有如下鲜明的特点：
第一，理论创新。系列教材改变了陈旧的理论范式，建构具有创新价值的知识体系，反映了学科专业理论研究最新成果，体现了经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求。
第二，实践应用。系列教材的编写紧密围绕社会和文化建设中亟需解决的新问题，紧扣法治国家、法治政府、法治社会建设新需求，探索理论与实践的结合点，让教学实践服务于国家和社会的建设。
第三，中国特色。系列教材编写的案例和素材均来自于中国的法治建设和改革开放实践，传承并诠释了中国优秀传统文化，较好地体现了中国立场、中国理论、中国实践、中国话语。
第四，精品意识。为保证本系列教材的高质量出版，我校遴选了各学科专业领域教学经验丰富、理论造诣深厚的学科带头人担任教材主编，选派优秀的中青年科研骨干参与教材的编写，组成教材编写团队，形成合力，为打造出高质量的精品教材提供保障。
当然，由于我校“新文科”“新法科”的建设实践积累还不够丰厚，加之编写时间和编写水平有限，系列教材难免存在诸多不足之处。希望各位方家不吝赐教，我们将虚心听取，日后逐步完善。我希望，本系列教材的出版，可以为我国“新文科”“新法科”建设贡献华政人的智慧。
是为序。
华东政法大学校长、教授 叶青
2022年8月22日于华政园
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