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| 內容簡介： |
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全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。
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| 關於作者： |
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经人卫中医教材指导委员会遴选，担任本专业课程理论和实践教学在20年以上，具有丰富的教学经验，在专业领域有较高的知名度和影响力
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| 目錄：
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第一章 绪论/1
第二章 呼吸系统疾病/4
第一节 总论/4
第二节 急性上呼吸道感染与急性气管-支气管炎/8
急性上呼吸道感染/8
急性气管-支气管炎/10
第三节 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病/12
慢性支气管炎/12
慢性阻塞性肺疾病/15
第四节 慢性肺源性心脏病/20
第五节 支气管哮喘/26
附：咳嗽变异性哮喘/33
第六节 支气管扩张症/34
第七节 肺炎/38
概述/38
社区获得性肺炎/38
第八节 间质性肺疾病/44
概述/44
特发性肺纤维化/46
第九节 原发性支气管肺癌/48
第十节 肺栓塞与肺血栓栓塞症/54
第十一节 呼吸衰竭/61
概述/61
急性呼吸衰竭/62
附：急性呼吸窘迫综合征/65
慢性呼吸衰竭/71
附：呼吸支持技术/74
第十二节 胸腔积液/78
第三章 循环系统疾病/85
第一节 总论/85
第二节 心力衰竭/88
概述/88
急性心力衰竭/90
慢性心力衰竭/93
第三节 心律失常/98
概述/98
期前收缩/101
心动过速/104
心房扑动与心房颤动/107
病态窦房结综合征/110
房室传导阻滞/111
预激综合征/114
第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病/115
概述/115
急性冠状动脉综合征/117
稳定性冠状动脉疾病/130
冠心病的预防/133
第五节 高血压/134
第六节 慢性心脏瓣膜病/142
二尖瓣狭窄/142
二尖瓣关闭不全/145
主动脉瓣狭窄/148
主动脉瓣关闭不全/150
第七节 心肌疾病/152
病毒性心肌炎/153
扩张型心肌病/155
肥厚型心肌病/157
第八节 心包炎/159
急性心包炎/159
缩窄性心包炎/162
第九节 感染性心内膜炎/164
第十节 心脏骤停与心脏性猝死/169
第四章 消化系统疾病/177
第一节 总论/177
第二节 胃食管反流病/183
第三节 胃炎/186
急性胃炎/187
慢性胃炎/188
第四节 消化性溃疡/191
第五节 胃癌/196
第六节 炎症性肠病/200
概述/200
溃疡性结肠炎/200
克罗恩病/204
第七节 肠易激综合征/208
第八节 非酒精性脂肪性肝病/211
第九节 肝硬化/214
第十节 原发性肝癌/222
第十一节 急性胰腺炎/228
附：胰腺癌/234
第十二节 上消化道出血/236
第五章 泌尿系统疾病/244
第一节 总论/244
第二节 肾小球肾炎/248
急性肾小球肾炎/248
慢性肾小球肾炎/252
肾病综合征/256
第三节 尿路感染/263
概述/263
急性膀胱炎/264
急性肾盂肾炎/265
第四节 急性肾损伤/268
第五节 慢性肾衰竭/275
附：血液净化与人工替代治疗/284
第六章 血液系统疾病/289
第一节 总论/289
第二节 贫血/291
概述/291
缺铁性贫血/293
巨幼细胞贫血/297
再生障碍性贫血/299
溶血性贫血/303
第三节 白细胞减少和粒细胞缺乏症/306
第四节 白血病/310
急性白血病/310
慢性白血病/317
第五节 淋巴瘤/319
第六节 原发免疫性血小板减少症/325
第七节 弥散性血管内凝血/330
第七章 内分泌与代谢疾病/337
第一节 总论/337
第二节 甲状腺功能亢进症/340
第三节 甲状腺功能减退症/350
第四节 甲状腺炎/355
亚急性甲状腺炎/355
慢性自身免疫性甲状腺炎/356
第五节 糖尿病/358
附1 ：糖尿病酮症酸中毒/367
附2 ：高渗高血糖综合征/369
附3 ：低血糖症/370
第六节 血脂异常/373
第七节 高尿酸血症与痛风/382
第八章 风湿性疾病/391
第一节 总论/391
第二节 类风湿关节炎/394
第三节 系统性红斑狼疮/402
附：狼疮肾炎（LN）的病理分型及治疗/410
第四节 强直性脊柱炎/411
第五节 干燥综合征/416
第六节 骨关节炎/422
第九章 神经系统疾病/429
第一节 总论/429
第二节 急性脑血管疾病/431
概述/431
短暂性脑缺血发作/432
脑梗死/435
附：腔隙性梗死/441
脑出血/443
附：蛛网膜下腔出血/447
第三节 癫痫/450
附：癫痫持续状态/459
第四节 偏头痛/461
第五节 帕金森病/464
第六节 运动神经元疾病/471
第七节 痴呆/475
第八节 急性感染性多发性神经根炎/480
第十章 精神疾病/486
第一节 总论/486
第二节 分离障碍/488
第三节 广泛性焦虑障碍/492
第四节 抑郁障碍/496
第十一章 传染病/503
第一节 总论/503
第二节 病毒性肝炎/514
第三节 流行性感冒/528
附1 ：甲型H1N1 流感/532
附2 ：人感染高致病性禽流感/534
第四节 肾综合征出血热/537
第五节 流行性乙型脑炎/543
第六节 艾滋病/547
第七节 狂犬病/553
第八节 结核病/556
第九节 伤寒与副伤寒/566
伤寒/566
副伤寒/571
第十节 细菌性痢疾/572
第十一节 霍乱/577
第十二节 流行性脑脊髓膜炎/582
第十三节 疟疾/587
第十四节 日本血吸虫病/591
第十五节 医院感染/597
附：传染病的消毒与隔离/602
第十二章 急性中毒与理化因素所致疾病/607
第一节 急性中毒概论/607
第二节 急性一氧化碳中毒/614
第三节 急性酒精中毒/617
第四节 急性有机磷杀虫药中毒/620
第五节 氨基甲酸酯类杀虫剂中毒/625
第六节 百草枯中毒/627
第七节 灭鼠药中毒/630
第八节 乌头类药物中毒/632
第九节 阿片类药物中毒/634
第十节 镇静、催眠及抗精神病药中毒/635
第十一节 中暑/637
主要参考书目/641
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| 內容試閱：
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为落实国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，面对时代发展的新变化与新要求，人民卫生出版社积极响应国家加快医学教育改革创新发展的新要求，全面启动全国高等中医药教育（本科）“十四五”规划教材的编写工作。《西医内科学（第3 版）》由12 所中医院校的专家共同参与编写，坚持以“在继承中创新，在创新中进步”理念为指引，听取相关专业专家的意见和一线教师的反馈，精益求精，数易其稿而成。本版教材有如下特点：
第一，坚持“三基五性”，旨在以最简洁的语言向学生阐述本教材的内容，以便于让学生深刻理解相关知识。根据以往多年西医内科学的教学、科研及临床实践，并融合当前各学科的前沿成果，有重点地将教材内容删繁就简，有的放矢，在培养目标不变的前提下减轻学生负担。同时，为兼顾中医院校教材的特色，适当将领域中相关的中西医结合研究成果纳入教材中，引导、培养学生中西医融合的思维模式。
第二，高度重视基础理论知识与临床实践的过渡，充分发挥内科学作为桥梁课程的重要作用。本教材在内容的编写上注重理论与实践的密切联系，以便让学生在进入临床工作后能更好地理解和运用内科学知识。例如有选择性地在重点章节末尾放置与本知识点具有紧密联系的案例分析，引导学生思考。
第三，在本教材各个章节的编委选择上，严格按照相关遴选原则，优先吸纳教学名师、学科带头人及一线优秀教师等。本教材是全国12 所高等中医药院校众多专家集体智慧的结晶。
第四，本教材在编写过程中严格参照目前国内外专家共识、最新指南以及临床实践，确保本教材在内容上的严谨性与合理性。
第五，本教材紧跟医学教育信息化的步伐，在数字增值服务中，我们提供了PPT 课件、复习思考题答案、“扫一扫 测一测”等内容，形式新颖、内容丰富，让学生在课外能充分利用碎片化时间学习。
在本教材的编写过程中，每一位参与者均竭尽全力、发挥所长，但难免存在不足及遗漏之处，敬请使用本书的师生及关心本书的专家、学者提出宝贵意见，以臻完善。
编者
2022 年6 月
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