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| 編輯推薦： |
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本次修订计划依据二十大精神，在书中增加课程思政的板块，同时对第一版用书中出现的问题进行修改，属于我社教材常规修订。
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| 內容簡介： |
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本书根据专业教学大纲的要求，将公共空间设计的基本理论与工程实例相结合，并融入当代公共空间的设计理念，从公共空间的概念入手，对公共空间设计的原则和设计内容等予以论述。本书包括公共空间的概论、发展、分类以及公共空间设计的原则、环境和程序等，每章安排实例分析，另设“小贴士”栏目，补充学习要点。本书可作为培养室内建筑设计师的新型教材，也可作为高校室内设计专业教材，并可作为其他艺术设计专业人员的参考用书。
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| 關於作者： |
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冯勤，高级室内设计师，硕士研究生毕业于广州美术学院，现为广州理工学院教师，曾担任装潢艺术设计专业，建筑室内设计专业负责人，设计公司资深方案设计师。出版教材2部，在核心期刊、普通期刊发表论文、作品多篇，个人作品曾获得*、省级奖项多项。主持餐饮空间，办公空间等设计方案及施工项目50余项。
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| 目錄：
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第一章.公共空间概论/1
第一节.公共空间概述/2
第二节.公共空间构成规划/5
第三节.公共空间设计内容/9
第四节.现代公共空间设计概要/11
第五节.案例分析/16
第二章.公共空间的发展和分类/23
第一节.国内外公共空间的发展/24
第二节.公共空间的发展趋势/29
第三节.公共空间的分类/34
第四节.案例分析/35
第三章.公共空间设计原则/41
第一节.公共空间的限定原则/42
第二节.公共空间造型设计原则/46
第三节.公共空间的美学/48
第四节.空间的组织与引导/52
第五节.案例分析/61
第四章.公共空间设计要素/65
第一节.形态要素/66
第二节.基本要素/67
第三节.基本形/72
第四节.空间限定要素/75
第五节.案例分析/78
第五章.公共空间环境设计/83
第一节.公共空间中的色彩/84
第二节.公共空间中的声环境/89
第三节.公共空间中的光环境/95
第四节.公共空间中的热环境/103
第五节.公共空间中的质地环境/103
第六节.案例分析/106
第六章.公共空间设计的内容和程序/113
第一节.公共空间界面处理/114
第二节.基础设施设计/118
第三节.公共空间设计的程序/120
第四节.案例分析/127
参考文献/133
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| 內容試閱：
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前言公共空间设计是环境设计专业的重要课程，具有很强的实用性。以往公共空间设计是对商业空间、文化空间、办公空间的归纳，从内容到形式都是综合总结。近年来，随着经济的发展，公共空间开始有所拓展，除了在空间类型上加入园林景观、建筑设计等知识点，还在传统公共空间中补充个体空间设计的细节要点。公共空间设计将设计内容不断提升并拓展。习近平总书记在二十大报告中，提出了一系列关于教育的新观点、新思想、新要求，特别指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域、新赛道，不断塑造发展新动能、新优势。公共空间设计涵盖面广，对环境设计人才培养具有强烈的概括、指导意义。公共空间设计科技水平高，对设计人才的培养要具有创造力。公共空间设计必须创新，要改善对传统设计领域的认知不足，不断改进甚至颠覆现有的设计模式。在设计过程中注入科技含量，在培养环境设计人才时，要提出新的设计观念，让设计来推动社会发展，真正形成新动能、新优势。公共空间是大众的公有场所，具有开放、公开、公众参与和认同等特质。公共空间设计是围绕建筑既定的空间形式，以“人”为中心，依据人的社会功能需求、审美需求设立空间主题创意，运用现代手段进行再度创造，赋予空间个性、灵性，并通过视觉艺术传达方式表达出来的物化的创作活动。本书根据目前国内公共空间设计的发展趋势，深入研究市场的发展动态，认真分析设计企业对人才综合素质与能力的要求，立足于现代化、时尚化、人性化、环保化和多元化的现代设计理念，强调装饰行业的服务意识和工作规范，结合目前流行的技术和工艺特点，辅以大量翔实、生动的案例，以适应当前装饰行业对设计人才的需要。公共空间设计是环境设计、室内设计等专业的核心课程，学习该课程的主要目的是使学生通过系统的实践教学，在教师的指导下完成公共空间设计概念的理解、设计原则的把握、设计方法的运用、设计程序的参与、设计表现的选择等，为学生今后走向职业岗位打下良好的专业实践基础。公共空间设计又是一门实践性和应用性较强的学科，故本书注重理论与实践的高度统一，凸显应用型人才培养特色，充分贯彻“工学结合”理念，突破常规教材的内容编排形式，彰显精品课程的教改特点，如公空间设计概念或进行公共空间设计的程序及内容在书中均有详细的论述。本书由浅入深、由简到繁，详细讲述了公共空间设计的工作流程和工作方法，扩宽学生的设计视野，激发学生的创意灵感。本书是培养适应当前行业要求的室内建筑设计师的新型教材，可作为普通高校室内设计专业教材，也可作为其他艺术设计专业人员的参考用书。本书由冯勤、黄洋、吴珊担任主编，何斐洁担任副主编，朱永杰担任主审。具体的编写分工为：第一章，第六章第一节、第二节由冯勤编写；第二章、第四章由黄洋编写；第三章、第五章由吴珊编写；第六章第三节、第四节由何斐洁编写；王欣、钟伟婕、白泽林、鲁平、袁新怡、卢丹、鲍莹、曹洪涛、陈庆华、戈必桥、程媛媛、邓贵艳、陈伟东、付洁、高宏杰、付士苔、李恒、李建华、马一峰、刘慧芳、刘敏、刘艳芳等也参与了本书的编写和资料收集工作。编 者2023年6月
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