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| 編輯推薦： |
本书为线上线下融合的新形态教材，主要具有以下特点：
（1）习题解答深入浅出，对较为复杂的题目都加有简单分析，较易理解。
（2）引入虚拟仿真实验环境设计各类硬件实验，增加了教材的通用性。
（3）实验内容的选取符合分层次教学的理念，每项实验都详细讲解了实验内容、目的和实验过程，并设计了实验习题或思考题。能够较好地帮助学生理解所学内容，提高自主动手的能力。
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| 內容簡介： |
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本书是与清华大学出版社出版的新形态教材《微型计算机原理与接口技术》（第5版）配套使用的题解及实验指导书。全书分为上篇和下篇。上篇是主教材习题及解答，涵盖了主教材中全部习题的详细分析和解释，为部分开放性综合设计题目提供了解题思路和设计方法讲解视频，读者可以通过扫描书中的二维码观看、参考。同时，通过书中提供的链接也可关联到覆盖本课程全部主体内容的练习题库。下篇是微机原理与接口技术实验指导，共6章。包含软硬件实验环境、指令集与汇编语言程序设计、综合程序设计、存储器与简单I/O接口设计、可编程数字接口电路设计以及模拟接口设计等16项实验，并从第12章起，每章给出了一个典型设计案例，作为拓展内容。 本书既是主教材配套的习题解答与实验操作指导，也可作为普通高等院校学习计算机硬件类课程的实验指导书。可帮助读者更深入地理解和掌握教材内容，提高独立思考、分析和解决问题的能力。
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| 關於作者： |
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吴宁教授，西安交通大学计算机基础系列在线开放课程群教学团队负责人。主持2门国家级线上一流课程和《微机原理与接口技术》国家级线上线下混合式一流课程。以第一获奖人获陕西省教学成果一等奖1项，以主要完成人获国家级教学成果一等奖和陕西省教学成果特等奖各1项，获评宝钢优秀教师奖、王宽诚育才奖等多项教学荣誉奖。主编包括国家级规划教材在内的各类教材10余部，由清华大学出版社出版的《微型计算机原理与接口技术（第2版）》曾获陕西省优秀教材二等奖。
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| 目錄：
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上篇主教材习题及解答
第1章微型计算机基础3
第2章微处理器技术6
2.1填空题6
2.2简答题7
第3章指令集10
3.1填空题10
3.2简答题10
3.3编程题12
第4章汇编语言程序设计15
4.1填空题15
4.2简答题16
4.3编程题19
第5章半导体存储器27
5.1填空题27
5.2简答题28
5.3设计题29
第6章输入输出和中断技术33
6.1填空题33
6.2简答题33
6.3设计题36
第7章串行与并行数字接口40
7.1填空题40
7.2简答题41
7.3设计题42
第8章模拟量的输入输出48
8.1填空题48
8.2简答题49
8.3设计题50
第9章计算机在自动控制与可穿戴式健康监测系统中的应用56
9.1填空题56
9.2简答题57
9.3设计题57
〖1〗微型计算机原理与接口技术题解及实验指导（第5版）〖1〗目录下篇微机原理与接口技术实验指导
第10章软硬件设计实验环境介绍61
10.1汇编语言程序设计的实验环境61
10.1.1汇编程序及主要功能61
10.1.2汇编语言程序设计的基本过程62
10.1.3汇编语言实验环境搭建63
10.1.4在DOSBox下的汇编语言程序设计实验步骤64
10.2Proteus虚拟仿真实验平台69
10.2.1仿真操作界面69
10.2.2电路原理图绘制指南73
10.2.3仿真运行79
10.2.4操作练习83
第11章指令集应用与顺序结构程序设计85
11.1数据传送85
11.1.1实验目的85
11.1.2预习要求85
11.1.3实验任务85
11.1.4实验习题88
11.1.5实验报告要求89
11.2算术逻辑运算及移位操作89
11.2.1实验目的89
11.2.2预习要求89
11.2.3实验任务89
11.2.4实验习题92
11.2.5实验报告要求93
11.3串操作93
11.3.1实验目的93
11.3.2预习要求93
11.3.3编程提示93
11.3.4实验任务94
11.3.5调试提示96
11.3.6实验报告要求96
11.4字符及字符串的输入和输出96
11.4.1实验目的96
11.4.2预习要求96
11.4.3实验任务97
11.4.4调试提示98
11.4.5实验报告要求98
11.5直线程序设计98
11.5.1实验目的98
11.5.2预习要求98
11.5.3实验内容99
11.5.4思考问题99
11.5.5实验报告要求100
第12章汇编语言综合程序设计101
12.1分支程序设计101
12.1.1实验目的101
12.1.2预习要求101
12.1.3实验内容101
12.1.4思考问题103
12.1.5实验报告要求103
12.2循环程序设计103
12.2.1实验目的103
12.2.2预习要求103
12.2.3实验内容104
12.2.4编程提示104
12.2.5实验习题107
12.2.6实验报告要求107
12.3含子程序结构的程序设计107
12.3.1实验目的107
12.3.2预习要求108
12.3.3实验内容108
12.3.4程序控制流程108
12.3.5编写程序108
12.3.6程序框架110
12.3.7实验报告要求111
12.4典型设计案例111
12.4.1设计目标111
12.4.2案例涉及的知识点和技能点111
12.4.3设计任务112
12.4.4任务分析112
12.4.5参考方案113
12.4.6思考问题115
第13章存储器与简单I/O接口设计116
13.18086最小系统构建和I/O地址译码实验116
13.1.1实验目的116
13.1.2预习要求116
13.1.3实验内容116
13.1.4实验预备知识116
13.1.5实验操作指导118
13.1.6实验习题122
13.1.7实验报告要求123
13.2存储器扩充实验123
13.2.1实验目的123
13.2.2预习要求123
13.2.3实验内容123
13.2.4实验预备知识123
13.2.5实验操作指导124
13.2.6实验习题126
13.2.7实验报告要求127
13.3存储器扩充典型设计案例127
13.3.1设计目标127
13.3.2案例涉及的知识点和技能点127
13.3.3设计任务127
13.3.4任务分析127
13.3.5参考方案130
13.3.6思考问题131
第14章可编程并行数字接口电路设计132
14.1可编程定时计数器实验132
14.1.1实验目的132
14.1.2预习要求132
14.1.3实验内容132
14.1.4实验预备知识132
14.1.5实验操作指导133
14.1.6实验习题136
14.1.7实验报告要求136
14.2可编程并行接口实验136
14.2.1实验目的136
14.2.2预习要求136
14.2.3实验内容136
14.2.4实验预备知识136
14.2.5实验操作指导137
14.2.6实验习题140
14.2.7实验报告要求140
14.3直流电机控制140
14.3.1实验目的140
14.3.2预习要求141
14.3.3实验内容141
14.3.4实验原理141
14.3.5实验操作指导141
14.3.6实验习题145
14.3.7实验报告要求145
14.4可编程并行接口典型设计案例145
14.4.1设计目标145
14.4.2案例涉及的知识点和技能点145
14.4.3设计任务146
14.4.4任务分析146
14.4.5参考方案146
第15章模拟接口与综合控制系统设计149
15.1ADC0808模/数转换实验149
15.1.1实验目的149
15.1.2预习要求149
15.1.3实验内容149
15.1.4实验预备知识149
15.1.5实验操作指导149
15.1.6实验习题153
15.1.7实验报告要求154
15.2DAC0832数/模转换实验154
15.2.1实验目的154
15.2.2预习要求154
15.2.3实验内容154
15.2.4实验预备知识154
15.2.5实验操作指导155
15.2.6实验习题159
15.2.7实验报告要求159
15.3数字温度计实验160
15.3.1实验目的160
15.3.2预习要求160
15.3.3实验内容160
15.3.4实验预备知识160
15.3.5实验操作指导162
15.3.6实验习题168
15.3.7实验报告要求168
15.4模拟接口典型设计案例168
15.4.1设计目标168
15.4.2案例涉及的知识点和技能点169
15.4.3设计任务169
15.4.4任务分析169
15.4.5参考方案169
15.4.6思考问题171
附录ATD简要使用说明172
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| 內容試閱：
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本书是在2018年出版的《微型计算机原理与接口技术题解及实验指导》（第4版）的基础上修订完成的。全书分为上篇和下篇。上篇是《微型计算机原理与接口技术》（第5版）主教材各章习题的详细解析。下篇是微机原理与接口技术实验指导，全部实验内容都按照由基础性到综合性进行递增设计。
党的二十大报告指出，要加快建设网络强国、数字中国。数字中国建设是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑。作为与国家级线上一流课程协同建设的《微型计算机原理与接口技术》（第5版）新形态教材配套的实验指导书，本次再版做了较大的修改。主要有:
（1） 将纸质教材与各类数字资源融合，形成了线上线下融合的新形态教材。在文字描述的基础上，通过书中的二维码可以实现与综合设计示例详解、程序调试方法等线上实验教学视频的关联。通过链接，也可以关联到覆盖课程的全部主体内容和详细解析的练习题库。
（2） 随着计算机技术的快速发展，第4版中的32位实验环境已难以满足当前教学需求。基于多年相关课程的理论与实践教学体会，本次修订，在实验指导部分讲述了64位操作系统环境下的汇编语言程序设计环境和硬件仿真实验平台的搭建方法，使读者在进行实验之前能够先熟悉实验环境，清楚基本的操作流程。
（3） 硬件实验需要基于某个具体型号的物理实验平台，作为教材，如此则缺乏了一定的通用性。随着信息技术的发展，虚拟仿真技术已越来越多地应用于各个领域。本次再版，对译码电路、存储器接口、I/O接口设计等硬件实验内容，全部采用了基于虚拟仿真环境的实验设计，从而使教材具有更加宽泛的适用性。
（4） 结合主教材结构，本次修订对第4版的内容进行了重新组织。分别按照指令集与顺序结构程序设计、汇编语言综合程序设计、存储器及译码电路设计、数字接口电路和模拟接口电路等知识模块设计不同层次的实验内容。为帮助读者拓展设计思路，提升综合设计能力，本书从第12章起，在每章的最后一节给出了一个具有一定探究性的典型设计案例。这些案例既可以作为对课程学习内容的融会贯通，也可以辅助部分专业的研究生考试复习。
（5） 结合实际教学体验，针对部分学习者对编程中出现的错误缺乏解决方法等问题，结合附录A中的宏汇编程序调试环境介绍，用视频讲述了程序设计的一般过程和调试方法。以帮助读者在验证型实验基础上，提升综合运用所学知识解决具体问题的能力，解决程序调试中遇到的困惑。
作为线上线下融合的新形态教材，该书不仅是主教材配套的习题解答与实验操作指导，还配套了包括部分开放式习题讲解、程序调试方法和部分综合设计示例讲授视频，以及详细解释的练习题库等丰富数字资源。可帮助读者更深入地理解和掌握教材内容，提高独立思考、分析和解决问题的能力。
本书的修订得到了西安交通大学陈文革教授、夏秦副教授、闫相国教授等多位教师的大力支持和帮助，借此表示衷心的感谢。受学识所限，书中难免有不妥之处，敬请同行和各位读者批评指正。
作者
2023年3月于西安交通大学
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