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| 編輯推薦： |
◆ 这是完全掌握高中语文所有知识点的高考神器！
◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中语文知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！
◆ 高中学生如何学好语文？面对新高考，“打牢基础，多做题”，所有高中语文老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何打牢基础？谁能掌握高中语文的所有知识点，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中语文知识点提供的高考备考利器！
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| 內容簡介： |
本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中语文新教材为依据编写的。高中语文全套教材共有5册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分2册，共16单元69篇文本；选择性必修部分3册，共12单元73篇文本。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。
本书的每一张思维导图都是根据教 育部《普通高中语文课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。
本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好语文，特别是在高考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
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| 關於作者： |
张鹏生
思维导图研究专家。中国教育研究发展中心研究员，中国思维导图研究会秘书长，思维导图国家教师培训专家，北京纽云教育科技研究院院长。
张鹏生老师研究思维导图在教学中的应用20多年，编著出版了《初中数学思维导图全集》《初中物理思维导图全集》《初中化学思维导图全集》《思维导图伴你学（初、高中各学科）》《引爆思维画出高分（中、高考系列）》《思维导图在学习中的应用》《思维导图——学习中的好伙伴》《高效学习的金钥匙》等30多部作品。
张鹏生老师用独创的“思维导图三步学习法”不仅将自家的孩子送进了北京大学，还帮助全国多地的学子圆了名牌大学梦。
王小力
湖北省特级、正高级教师。湖北省荆州市中语会 专委会副主任、高考命题研究中心组成员。洪湖市教 育科学研究中心高中语文教研员。洪湖市第一中学语 文教师。辅导学生作文竞赛、发表习作近千篇，其中 106篇学生作品获省级以上奖。指导青年教师参加高 中语文优质课竞赛，9人次获16个国家级、省级奖 项。多次担任全国中学生作文大赛专家评委。
教 育部十四五课题”中华优秀传统文化与现代语 文课堂教学实践”优秀主持人。省级以上评奖论文及 发表教育教学论文共计126篇；撰写教育教学专(合) 著6部。
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| 目錄：
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前言
第一部分 必修上册
第一单元 诗酒年华，青春赞歌
《沁园春·长沙》
《立在地球边上放号》
《红烛》
《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》
《百合花》
《哦，香雪》
第二单元 劳动最美丽
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》
《“探界者”钟扬》
《以工匠精神雕琢时代品质》
《芣苢》《插秧歌》
第三单元 披景入情，诗意人生
《短歌行》
《归园田居（其一）》
《梦游天姥吟留别》
《登高》
《琵琶行并序》
《念奴娇·赤壁怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》
第四单元 认识家乡，爱我家园
家乡文化生活
第五单元 《乡土中国》
第六单元 学习之道
《劝学》
《师说》
《反对党八股（节选）》
《拿来主义》
《读书 ：目的和前提》《上图书馆》
第七单元 山川美景待我赏
《故都的秋》
《荷塘月色》
《我与地坛（节选）》
《赤壁赋》
《登泰山记》
第八单元 词语积累与解释
古诗词诵读
作文1
作文2
作文3
第一部分 必修下册
第一单元 中华文明之光
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》
《齐桓晋文之事》
《庖丁解牛》
《烛之武退秦师》
《鸿门宴》
第二单元 良知与悲悯
《窦娥冤（节选）》
《雷雨（节选）》
《哈姆莱特（节选）》
第三单元 探索与发现
《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》
《一名物理学家的教育历程》
《中国建筑的特征》
《说“木叶”》
第四单元 信息时代的语文生活
认识多媒体
善用多媒体
辨识媒介信息
第五单元 抱负与使命
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》
《在马克思墓前的讲话》
《谏逐客书》
《与妻书》
第六单元 观察与批判
《祝福》
《林教头风雪山神庙》
《装在套子里的人》
《促织》
《变形记》
比较性阅读
第七单元 整本书阅读
《红楼梦》
《红楼梦》人物聚焦
第八单元 责任与担当
《谏太宗十思疏》
《答司马谏议书》
《阿房宫赋》
《六国论》
古诗词诵读 《登岳阳楼》
古诗词诵读 《桂枝香·金陵怀古》
古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》
古诗词诵读 《游园》
单元写作1
单元写作2
第二部分 选择性必修上册
第一单元 中国革命传统作品研习
《中国人民站起来了》
《长征胜利万岁》
《大战中的插曲》
《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的好榜样——
焦裕禄》
第二单元 诸子文章风格
《〈论语〉十二章》 1
《〈论语〉十二章》 2
《大学之道》
《人皆有不忍人之心》
《〈老子〉四章》
《五石之瓠》
《兼爱》
第三单元 世界名著研学
《大卫·科波菲尔（节选）》 1
《大卫·科波菲尔（节选）》 2
《复活（节选）》 1
《复活（节选）》 2
《百年孤独（节选）》 1
《百年孤独（节选）》 2
《老人与海（节选）》 1
《老人与海（节选）》 2
第四单元 逻辑的力量
发现潜藏的逻辑谬误
发现潜藏的逻辑谬误（典例分析）
运用有效的推理形式1
运用有效的推理形式2
采用合理的论证方法1
采用合理的论证方法2
古诗词诵读
古诗词诵读 《无衣》 1
古诗词诵读 《无衣》 2
古诗词诵读 《春江花月夜》 1
古诗词诵读 《春江花月夜》 2
古诗词诵读 《将进酒》
古诗词诵读 《江城子》 1
古诗词诵读 《江城子》 2
作文单元素养
论据的积累、选择和使用
学写小小说
驳论文的写作
审题立意
审题十法
第二部分 选择性必修中册
第一单元 点燃理性思维的火花
《社会历史的决定性基础》 1
《社会历史的决定性基础》 2
《改造我们的学习》
《人的正确思想是从哪里来的?》
《实践是检验真理的唯一标准》
《修辞立其诚》
《怜悯是人的天性》
《人应当坚持正义》
第二单元 继承革命传统
《记念刘和珍君》
《为了忘却的记念》
《包身工》
《荷花淀》 1
《荷花淀》 2
《小二黑结婚》
《党费》
第三单元 回到历史现场
《屈原列传》 1
《屈原列传》 2
《苏武传》 1
《苏武传》 2
《过秦论》 1
《过秦论》 2
《五代史·伶官传序》
第四单元 自我觉醒与价值体现
《玩偶之家》 1
《玩偶之家》 2
《迷娘（之一）》
《致大海》
《自己之歌（节选）》
《树和天空》
古诗词诵读
《燕歌行并序》
《李凭箜篌引》
《锦瑟》
《书愤》
作文素养大观
第一单元作文指导 ：深化理性思考
第二单元作文指导 ：
传承革命红色文化传统
第三单元作文指导 ：
历史人物与中国精神共融 1
第三单元作文指导 ：
历史人物与中国精神共融 2
第四单元作文指导 ：学写申论
第二部分 选择性必修下册
第一单元 探寻诗意 品味诗歌
《氓》
《离骚（节选）》
《孔雀东南飞并序》
《蜀道难》
《蜀相》
《望海潮》
《扬州慢》
第二单元 时代镜像
《阿Q正传（节选）》
《边城（节选）》
《大堰河——我的保姆》
《再别康桥》
《一个消逝了的山村》
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