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| 編輯推薦： |
◆ 这是完全掌握高中思想政治所有知识点的高考神器！
◆ 本书是张鹏生老师十多年教学和研究成果总结，旨在帮助高中同学复习备考，有助于同学们系统掌握高中思想政治知识，有助于同学们高效备战高考。有了这本书，考上心中理想的大学，将不再是梦想！
◆ 高中学生如何学好思想政治？面对新高考，“打牢基础，多做题”，所有高中思想政治老师都会这样告诫自己的学生。基础不牢，多做题就会事倍功半！如何打牢基础？谁能掌握高中思想政治的所有知识点，谁的基础就一定更牢！本书就是为广大高中同学充分且全面掌握高中思想政治知识点提供的高考备考利器！
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| 內容簡介： |
本书是以人民教育出版社2019年12月第1版及以后出版的高中思想政治新教材为依据编写的。高中思想政治全套教材（必修部分）共有7册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分4册，共26课64框题；选择性必修部分3册，共32课69框题。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。
本书的每一张思维导图都是根据教 育部《普通高中思想政治课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。
本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好思想政治，特别是在高考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
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| 關於作者： |
张鹏生
思维导图研究专家。中国教育研究发展中心研究员，中国思维导图研究会秘书长，思维导图国家教师培训专家，北京纽云教育科技研究院院长。
张鹏生老师研究思维导图在教学中的应用20多年，编著出版了《初中数学思维导图全集》《初中物理思维导图全集》《初中化学思维导图全集》《思维导图伴你学（初、高中各学科）》《引爆思维画出高分（中、高考系列）》《思维导图在学习中的应用》《思维导图——学习中的好伙伴》《高效学习的金钥匙》等30多部作品。
张鹏生老师用独创的“思维导图三步学习法”不仅将自家的孩子送进了北京大学，还帮助全国多地的学子圆了名牌大学梦。
张东成
邢台市优秀思想政治课教师。多年担任高三思 想政治课教学和管理工作，践行“思想政治课源于 生活、高于生活、活于生活、用于生活”的教育理 念。培养上百名学生考入北京大学、中国人民大 学、北京航空航天大学等国内知名学府。先后在省 级刊物发表《论部分先富与共同富裕的辩证关系》等多篇文章。
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| 目錄：
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前 言
第一部分 必修1
第一单元 人类社会发展的进程与趋势
1.1-1 原始社会的解体和阶级社会的演进（原始
社会、奴隶社会、封建社会）
1.1-2 原始社会的解体和阶级社会的演进（资本
主义社会）
1.2 科学社会主义的理论与实践
2.1 新民主主义革命的胜利
2.2 社会主义制度在中国的确立
第二单元 中国特色社会主义的
开创与发展
3.1 伟大的改革开放
3.2-1 中国特色社会主义的创立、发展和
完善
3.2-2 中国特色社会主义道路、理论、制度、
文化
4.1 中国特色社会主义进入新时代
4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦
4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想
第一部分 必修2
第一单元 生产资料所有制与经济体制
1.1 公有制为主体 多种所有制经济
共同发展
1.2 坚持 “两个毫不动摇”
小知识 1
2.1 使市场在资源配置中起决定性作用
2.2 更好发挥政府作用
小知识 2
第二单元 经济发展与社会进步
3.1 坚持新发展理念
3.2 建设现代化经济体系
附 ：建设现代化经济体系的重要举措
4.1-1 我国的个人收入分配
4.1-2 完善个人收入分配
4.2 我国的社会保障
附 ：坚持按劳分配为主体多种分配方式并存，
促进效率和公平的有机统一
第一部分 必修3
第一单元 中国共产党的领导
1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量
1.2-1 中国共产党领导人民站起来、富起来、
强起来
1.2-2 中国共产党领导人民站起来、富起来、
强起来
2.1 始终坚持以人民为中心
2.2 始终走在时代前列
3.1 坚持党的领导
3.2 巩固党的执政地位
第二单元 人民当家作主
4.1 人民民主专政的本质 ：人民当家作主
4.2 坚持人民民主专政
5.1 人民代表大会 ：我国的国家权力机关
5.2 人民代表大会制度 ：我国的根本政治
制度
6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度
6.2-1 民族区域自治制度
6.2-2 符合国情的民族区域自治
6.3 基层群众自治制度
第三单元 全面依法治国
7.1 我国法治建设的历程
7.2 全面推进依法治国的总目标与原则
8.1 法治国家
8.2 法治政府
8.3 法治社会
9.1 科学立法
9.2 严格执法
9.3 公正司法
9.4 全民守法
第一部分 必修4
第一单元 探索世界与把握规律
1.1 追求智慧的学问
1.2 哲学的基本问题
1.3 科学的世界观和方法论
2.1 世界的物质性
2.2 运动的规律性
3.1 世界是普遍联系的
3.2 世界是永恒发展的
3.3-1 唯物辩证法的实质与核心
3.3-2 用对立统一的观点看问题
附 ：矛盾分析法
第二单元 认识社会与价值选择
4.1 人的认识从何而来
4.2 在实践中追求和发展真理
5.1 社会历史的本质
5.2 社会历史的发展
5.3 社会历史的主体
6.1 价值与价值观
6.2 价值判断与价值选择
6.3 价值的创造和实现
第三单元 文化传承与文化创新
7.1 文化的内涵与功能
7.2 正确认识中华传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
8.1 文化的民族性和多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
9.1 文化发展的必然选择
9.2 文化发展的基本途径
9.3 文化强国与文化自信
第二部分 选择性必修1
第一单元 各具特色的国家
1.1 国家是什么
1.2 国家的政权组织形式
1.3 政党和利益集团
2.1 主权统一与政权分层
2.2 单一制和复合制
第二单元 世界多极化
3.1 世界多极化的发展
3.2 国际关系
4.1 时代的主题
4.2 挑战与应对
5.1 中国外交政策的形成与发展
5.2 构建人类命运共同体
第三单元 经济全球化
6.1 认识经济全球化
6.2 日益开放的世界经济
7.1 开放是当代中国的鲜明标识
7.2 做全球发展的贡献者
第四单元 国际组织
8.1 日益重要的国际组织
8.2 联合国
8.3 区域性国际组织
9.1 中国与联合国
9.2-1 中国与新兴国际组织
9.2-2 中国与新兴国际组织
第二部分 选择性必修2
第一单元 民事权利与义务
1.1 认真对待民事权利与义务
1.2 积极维护人身权利
2.1 保障各类物权
2.2 尊重知识产权
3.1 订立合同学问大
3.2 有约必守 违约有责
4.1 权利保障 于法有据
4.2 权利行使 注意界限
第二单元 家庭与婚姻
5.1 家和万事兴
5.2 薪火相传有继承
6.1 法律保护下的婚姻
6.2 夫妻地位平等
第三单元 就业与创业
7.1 立足职场有法宝
7.2 心中有数上职场
8.1 自主创业 公平竞争
8.2 诚信经营 依法纳税
第四单元 社会争议解决
9.1 认识调解与仲裁
9.2 解析三大诉讼
10.1 正确行使诉讼权利
10.2 严格遵守诉讼程序
10.3 依法收集运用证据
第二部分 选择性必修3
第一单元 树立科学思维观念
1.1 思维的含义与特征
1.2 思维形态及其特征
2.1 “逻辑”的多种含义
2.2 逻辑思维的基本要求
3.1 科学思维的含义与特征
3.2 学习科学思维的意义
第二单元 遵循逻辑思维规则
4.1 概念的概述
4.2 明确概念的方法
5.1 判断的概述
5.2 正确运用简单判断
5.3-1 正确运用复合判断
5.3-2 正确运用假言判断
5.3-3 正确运用联言判断
6.1 推理与演绎推理概述
6.2 简单判断的演绎推理方法
6.3-1 复合判断的演绎推理方法
6.3-2 假言推理及其方法
7.1 归纳推理及其方法
7.2 类比推理及其方法
第三单元 运用辩证思维方法
8.1 辩证思维的含义与特征
8.2 分析与综合及其辩证关系
9.1 认识质量互变规律
9.2 把握适度原则
10.1 不作简单肯定或否定
10.2 体会认识发展的历程
第四单元 提高创新思维能力
11.1 创新思维的含义与特征
11.2 联想思维的含义与方法
12.1 发散思维与聚合思维的方法
12.2 逆向思维的含义与作用
13.1 超前思维的含义与特征
13.2 超前思维的方法与意义
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