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『簡體書』小学数学结构化单元教学丛书:百分数(记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)

書城自編碼: 3873839
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽,本册主编:武维民 高冬梅
國際書號(ISBN): 9787519133801
出版社: 教育科学出版社有限公司
出版日期: 2023-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 196

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在这里读懂小学数学:以结构化单元视角聚焦小学数学关键课,建好“承重墙”,打通“隔断墙”;?在这里读懂小学数学教学:呈现吴正宪老师 50 年来经典教学课例,剥洋葱式深入剖析与研讨;在这里读懂数学核心素养:以课为载体,以不那么直白、也不贴标签的方式解读 2022 版课标,让核心素养真实落地;在这里读懂吴正宪老师:谁说吴老师的课学不会?带你解开吴老师教学艺术的秘密,让吴老师变得“可学”。
內容簡介:
丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读,解密吴老师的教育思想和教学艺术,让吴老师更加“可学”,让核心素养真实落地。
《百分数》:作为一个统计量,“百分数”由数与代数领域调整到统计与概率领域,我们要更加深入理解百分数的统计意义。通过“倍数关系”激发前经验,让儿童带着经验、冲突和好奇,打通“隔断墙”,走进百分数;同时,也要在“统计意义”的关键节点上添砖加瓦,在重点处精心设计、重点实施,建好小学数学教学的这面“承重墙”。特别是,让儿童在亲身体验的活动中、在真实问题的解决中、在跨学科实践活动中,真正体会百分数学习的价值。
關於作者:
丛书主编:
吴正宪:北京教育科学研究院正高级教师,北京市特级教师,全国模范教师。中国教育学会小学数学教学专业委员会理事长,教 育 部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员,义务教育数学课程标准修订组成员。
武维民:正高级教师,北京市特级教师,北京市房山区教师进修学校副校长,“国培计划” 专家,吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。先后获得全国优秀教师、全国五一劳动奖章等荣誉。参与研究的成果荣获基础教育教学成果奖一等奖。
张秋爽:特级教师,正高级教师。北京市顺义区教育研究和教师研修中心小学数学教研员,吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。作为副主编参与了6本书的编写,参与的课题获首届教 育 部基础教育教学成果一等奖。
本册主编:
武维民:正高级教师,北京市特级教师,北京市房山区教师进修学校副校长,“国培计划” 专家,吴正宪小学数学教师工作站核心组成员。先后获得全国优秀教师、全国五一劳动奖章等荣誉。参与研究的成果荣获基础教育教学成果奖一等奖。
高冬梅:高级教师,北京市房山区教师进修学校小学数学研修处教研员。吴正宪小学数学教师工作站第二批进站成员,北京市教育科学“十二五”规划2014 年度重点课题“儿童数学教育思想理论内涵与实践创新的研究”核心组成员。

 

 

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