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| 內容簡介： |
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本研究在认知构式语法视域下，采用现代汉语书面语平衡语料库和多语体口语语料库作为数据来源，探讨了学界关注较少的汉语迂回致使结构的四个问题：（1）采用构式搭配分析法来考察“使、让、叫”迂回致使结构中结果动词的使用情况，以此来解释三个结构在语义上的差异和近似之处；（2）从主观性视角出发，采用多语体分析法对典型迂回致使结构进行分析，来解释“使”和“让”字迂回致使结构在口语和书面语中的分布有显著性差异的动因；（3）考察文献中提及的致使结构的三个原型模型，即致使结构顺序象似性模型、弹子球模型和直接操控模型，是否能在汉语“使、让、叫”迂回致使结构中得到验证；（4）尝试在认知构式语法的框架内对汉语迂回致使结构进行统一的分析。本研究从内容上拓展了对汉语迂回致使结构的研究视角，有一定的理论创新价值。
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| 關於作者： |
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杨江锋，男，汉族，甘肃天水人，天水师范学院外国语学院教师，中共党员、文学博士、副教授、硕士生导师、外国语学院副院长。1993年6月毕业于天水师范高等专科学校英语系英语专业，2000年6月毕业于西北师范大学外国语学院英语教育专业，2006年6月毕业于西安外国语大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位，2016年6月毕业于浙江大学语言学及应用语言学专业，获文学博士学位。主要学术兴趣为基于语料库的英汉语对比、习得和认知研究，涉及词汇语义学、语料库语言学、认知语言学和二语习得。参与国家社科基金项目二项、教育BU人文社科项目二项、甘肃省教育厅科研项目六项，在《外语教学》、《外语与外语教学》、《西安外国语大学学报》、《天津外国语大学学报》等外语类刊物上发表文章数篇。获校级奖励6项，指导学生参加“外研社国才杯”全国英语演讲、阅读、写作和辩论赛等专业类比赛获省级及以上指导教师奖励12项，其中三等奖1项、省级特等奖1项、一等奖3项。
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| 目錄：
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章 绪论
节 课题缘起
第二节 理论背景
第三节 语料说明
第四节 本书章节安排
第二章 汉语迂回致使结构研究现状
节 致使结构的分类
第二节 迂回致使结构的基本界定
第三节 多元视角下汉语分析型致使结构研究概述
第四节 多元视角下汉语兼语式研究概述
第五节 对当前研究的简评
第三章 迂回致使结构结果动词的构式搭配分析
节 典型迂回致使结构结果动词研究现状
第二节 构式搭配分析法
第三节 迂回致使结构结果动词的提取和构式搭配分析法的使用
第四节 统计结果和分析
本章小结
第四章 语体视角下的迂回致使结构研究
节 主观性、主观化与迂回致使结构
第二节 汉语迂回致使结构与语体
第三节 语体的原型范畴观
第四节 统计结果
第五节 分析讨论
本章小结
第五章 原型理论视域下汉语迂回致使结构研究
节 引言
第二节 致使结构的相关原型模型
第三节 研究设计
第四节 研究结果
第五节 讨论分析
第六节 致使结构原型的复杂性：来自英语make类迂回致使结构的证据
本章小结
第六章 构式视角下的迂回致使结构研究
节 迂回致使结构的图式构成
第二节 汉语致使结构中动词的意义和句式的意义
第三节 汉语迂回致使构式的类型
本章小结
第七章 结论
节 主要结论
第二节 主要创新
第三节 研究不足和展望
附录1 “使”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表
附录2 “让”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表
附录3 “叫”字迂回致使结构结果动词槽位的动词及其观测频次列表
附录4 “使、让、叫”字迂回致使结构结果动词槽位多元共现词位分析数据表
参考文献
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