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| 編輯推薦： |
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1.管理大师经典解读版，将德鲁克深奥的管理理论简化为实践中可复制的行为方式。2.专门从领导力的角度对德鲁克管理学进行解读，内容结构清晰简洁，通俗易懂，便于读者学习实践。3.作者是德鲁克管理学的专业学者，并且有丰富的管理和咨询实践经验，是经典解读读本的合适作者。本书内容源自作者在日经商学院的课程实录，经过增补和调整，成为现在这本更多人阅读的作品。作者通过这本书告诉读者：“人人都能学习管理者的工作。希望每个人都能够通过这本书掌握管理的全局与本质。”
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| 內容簡介： |
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德鲁克被誉为“现代管理学之父”，他洞察事物的本质，将管理学全面系统化。德鲁克的名言被众多成就斐然的企业家、享有盛名的管理学者频繁引用。作者从领导力的角度对德鲁克的经典进行重新梳理和解读，并将其工作中运用德鲁克经营管理学的经验进行总结提炼。内容清晰简洁、通俗易懂。本书的出版能够帮助读者更好地实践德鲁克经营管理的本质，使组织和个人产生惊人的变化。
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| 關於作者： |
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[日]国贞克则日本知名经营顾问。日本东北大学工学部毕业后，加入神户制钢所，先后在人力资源部、企划部、海外事业部工作。1996年获得美国克莱蒙特大学彼得·德鲁克商学院MBA学位。2001年成立博纳维塔公司，自主创业，专门从事中小企业的经营指导和大型企业的管理培训工作。著有《故事解读财务报表》《财务报表三表合一理解法》等。
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| 目錄：
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第一章 俯瞰管理全局，成为卓越管理者
站在巨人的肩膀上
运用宏观思维，明确管理者的职责
人人都知道，怎样才是优秀的管理者
第二章 到底什么才是沟通
在思考沟通的本质之前
沟通的本质
第三章 知人善用，唯才所宜
为什么用人如此重要
知人善用，你需要知道这些事
身为管理者，什么才是最重要的
向上管理
第四章 激励与目标管理
在思考激励之前
德鲁克关于激励的看法
“目标管理”的真正含义与具体实践
第五章 领导者的职能与领导力
组织领导者的要务
什么是组织的领导者
第六章 解决管理者的烦恼
大多数管理者的共同烦恼及解决对策
公共机构取得成效需掌握的六条法则
站在哪位巨人的肩膀上
德鲁克想说的话
后记
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| 內容試閱：
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本书旨在帮助你掌握管理的全局与本质，将所学所思运用到实际工作中，从而带领组织取得卓越成果，助力员工的个人成长。 用更简单的方式来说，我希望你能从本书中获得启发，成为受人拥戴的领导。将来，下属对你的评价是：“那个人真是一位优秀的领导！虽然上班很辛苦，但我在他身边工作时感到很充实。” 围绕领导力、教练（coaching）、沟通等领域，现今已有一大批图书问世，网络上的碎片化信息也层出不穷，想必人们一定能够从中获得参考。不过，浏览这些内容，也并不代表人们就洞悉了管理的全貌。有一些面向中层管理者的图书也在陆续出版，但不同作者撰写的书，其论点也莫衷一是。比如，有的书提倡赞美员工，有的书则完全相反，从而让人无法判断什么才是管理的本质。当被问到“管理要做什么”，你会如何回答呢？如果你无法信心十足地回答上来，这本书可以为你解答。本书的观点主要来自德鲁克管理学。我于美国的彼得·德鲁克管理研究生院A取得了工商管理硕士学位（MBA）。在此后的十余年里，我一直从事德鲁克管理学的管理培训讲师工作，主要面向日经商学院、东京都政府的新任课长，并兼任德鲁克管理学的应用咨询顾问。从这些经历中，我可以肯定地说：“在你理解了德鲁克管理学并付诸实践后，组织与员工都会发生令人震惊的改变。” 德鲁克被誉为“管理学之父”，是历史上第一位将管理学全面系统化的人物，也是一位洞察事物本质的天才。有许多成就斐然的企业家、享有盛名的咨询顾问都会频繁引用德鲁克的名言，原因就在于其揭露了事物的本质。德鲁克对许多公司都产生了深远影响。有很多知名企业家都谈到自己借鉴了德鲁克思想，例如亚马逊公司创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）、谷歌公司前首席执行官埃里克·施密特（Eric Schmidt）…… 进一步而言，正因为现在正处于一个巨变的时代，人们才更加需要德鲁克的指引。当下，汽车产业可谓迎来了百年未有之大变局。不仅如此，其他众多产业也面临着时代的风云变幻，随之而来的还有新冠疫情的冲击。在这种巨变的时代浪潮下，什么才是人们赖以生存的法 则？答案就是，在时代更迭中亘古不变的事物本质。如今，人们处于一个瞬息万变的时代，事物的本质极其重要。 有很多企业家和咨询顾问认为“学管理，就读德鲁克”。不过我的看法是，即便人们直接阅读德鲁克的著作，也很难理解何为管理。 德鲁克的著作往往给人一种富有哲学性、有些晦涩难懂的印象。不过，我的强项正是将复杂的领域简明易懂地解释清楚。我撰写的一本书在日本销量超80万册，荣登最佳畅销书榜，这也归功于我对复式记账法——这个大家普遍感到头痛的领域进行了通俗易懂的讲解。在本书中，我也会用简明扼要的方式为你解说看似复杂的德鲁克管理学。即便人们直接阅读德鲁克的著作，也很难理解何为管理，其原因之一是：德鲁克的主要作品自始至终都在阐述一个主题——统筹事业全局。例如，德鲁克的代表作《现代经营》A（钻石社）、《管理：任务、责任、实践》（钻石社）等书都是从事业目的、营销、创新等事业全局的管理谈起的。 相比之下，本书则聚焦于“管理人员与工作”，在诸如经营战略、营销、创新等事业管理方面花费的笔墨较少。 我将本书的目标读者明确定位为组织中的“中层管理者”（middle manager）。本书围绕 “管理人员与工作” 展开，从第一章开始由浅入深地进行讲解。读完本书，你便能一目了然，身为一名中层管理者应该做哪些事。不过，本书中使用的是“管理者”，而非“中层管理者”这种说法。除企业外，本书的目标读者还包括公共机构、非营利组织（NPO）中的管理者。 本书的有效使用方法是：组织3~4名与自己处境相同的人一起阅读这本书，并在阅读完每一章后，以小组形式开展集中讨论（线上会议也可以）。然后每个人分别在工作中实践本书内容，并与大家分享自己的实践经历。这本书以我在日经商学院讲授的管理培训内容为基础，并增加了部分内容。在管理培训中，我通常会按照3~4人小组的形式摆放桌椅，并在课上让参加者分组讨论与管理有关的各种话题。这样的集体培训有很多好处。 首先，集体培训能够让人们认识到自身的眼界狭窄。在管理下属这件事情上，有时你听了其他人的意见后，就会意识到，原来自己一直局限在多么狭隘的思维或价值观当中。 其次，对于我在培训中所讲的内容，由于每个人的思维方式、价值观和身处的环境不同，顿悟之处会因人而异。当遇到与自己不同的新的观点时，人们往往会从中受到启发。正如当人们听到别人的意见时，常常会发现别人的关注点正是自己的盲点。 再次，许多管理者都会有一些烦恼，比如对绩效感到压力，苦恼于下属不按照自己的想法行动，或担心下属怎样看待自己。通过参加培训，你会发现自己不是孤身一人，其他人也有着相同的压力或烦恼，从而卸下心头的重担。 不管是在同一家公司任职同一岗位的同事也好，在其他公司与自己有着相同处境的旧交也好，我衷心希望大家可以创建3~4人小组，共同阅读，一起探讨这本书中的内容。如果本书能够成为你们的“共同体验”，比如小酌时的幽默段子，那就再好不过了。 事实上，3~4人的人数规定也是值得注意的。德鲁克曾说：“管理（management）的‘管理幅度’最多为6~8人……团队则应以5~6人为上限。通常情况下，3~4人最好运作。” 在小组讨论中，如果成员超过5个人，则容易分成几组，或出现有人发言变少的情况。如果成员只有2个人，则无法保证意见的发散性。从迄今为止的培训经验来看，我个人感觉合适人数是3~4人，既能保证一定程度的意见发散，又能让所有人积极地参与讨论。 我将在第二章结尾再次说明这本书在小组中的具体用法。虽然让你在阅读完每一章后开展小组集中讨论，但实际上，到第二章结束之后才会出现小组合作的内容。因此，请你先独自阅读，到第二章结尾出现第一个小组讨论时，再决定是继续一个人阅读这本书，还是喊上伙伴一起讨论。 人人都能学习管理者的工作。我衷心希望你能够通过这本书掌握管理的全局与本质，在职场中践行，从而带领你的组织取得卓越成效，助力员工蜕变成长。
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