登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』学习障碍:逃不出的学习噩梦

書城自編碼: 3850308
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 王意中
國際書號(ISBN): 9787523600559
出版社: 中国科学技术出版社
出版日期: 2023-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 245

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
量子网络的构建与应用
《 量子网络的构建与应用 》

售價:NT$ 500.0
拍电影的热知识:126部影片里的创作技巧(全彩插图版)
《 拍电影的热知识:126部影片里的创作技巧(全彩插图版) 》

售價:NT$ 500.0
大唐名城:长安风华冠天下
《 大唐名城:长安风华冠天下 》

售價:NT$ 398.0
情绪传染(当代西方社会心理学名著译丛)
《 情绪传染(当代西方社会心理学名著译丛) 》

售價:NT$ 403.0
中国年画 1950-1990 THE NEW CHINA: NEW YEAR PICTURE 英文版
《 中国年画 1950-1990 THE NEW CHINA: NEW YEAR PICTURE 英文版 》

售價:NT$ 1100.0
革命与反革命:社会文化视野下的民国政治(近世中国丛书)
《 革命与反革命:社会文化视野下的民国政治(近世中国丛书) 》

售價:NT$ 435.0
画楼:《北洋画报》忆旧(年轮丛书)
《 画楼:《北洋画报》忆旧(年轮丛书) 》

售價:NT$ 1573.0
大国脊梁:漫画版
《 大国脊梁:漫画版 》

售價:NT$ 374.0

建議一齊購買:

+

NT$ 348
《 《马克思主义基本原理概论》辅导用书 》
+

NT$ 1936
《 迪昂终身学习系列:脑与阅读+脑与意识+脑与数学+精准学习 》
+

NT$ 259
《 民主主义与教育(大教育书系) 》
+

NT$ 332
《 中华经典教育三十年 》
+

NT$ 301
《 写作之光:自媒体写作方法与运营实践 方法+理论+实践让写作变现变的简单 渭水徐公 》
+

NT$ 755
《 外智引联团队协同创新机制研究:以西部地区为例 》
內容簡介:
学习障碍孩子“想做却做不到”的学习困境时常被忽略。他们长期被误解、被嘲笑、背负着大人不合理的期待,即使努力表达自己的困难、委屈与挫折,依然不被重视。孩子的诉求遭到漠视,笑容渐渐随着达不到大人的要求而消失,取而代之的是情绪低落、焦虑,甚至转为愤怒,或让自己成为真正的捣蛋鬼,好分散大人的注意力……
演讲和咨询经验丰富的王意中心理师说:“在超过3000场次的演讲经验中,最难以诠释的,就是学习障碍。”足见学习障碍在家庭与教学活动中是多么容易被忽视与误判。
本书以浅显易懂而写实的故事案例,说明学习障碍孩子的困境,带领家长和老师透彻理解孩子的内心世界与心声。孩子需要的,不是“要专心、要努力”的提点。先理解,再接纳,才能为孩子建立信心,应变出更有弹性且因材施教的教学与教养环境,陪伴孩子发展出自己的一片天。
本书作者详细观察学习障碍孩子在学业上的挣扎与心理上的困惑,也看到他们在和家庭、老师、同学的互动中所产生的误解和对立。不管您的孩子是不是有学习障碍,当他学习有困惑时,我们能从书中理解他的无奈,也能应用书中提供的方法陪伴与支持孩子。
目錄
目 录
第一章 被误解的学习障碍 / 001
逃不出“重复擦掉”的噩梦——谁愿意重写、重写、又重写 / 003
隐藏的“自卑感”令人窒息——不敢告诉别人“我看不懂字” / 009
“无所谓”是一种自我放弃——内心伤痕累累,却无力修复 / 016
“写了就忘”的不断折磨——谁能理解书写障碍孩子的挣扎与矛盾 / 022
有苦自己吞的“隐性”特殊生——表面看不出的阅读障碍 / 029
第二章 学习障碍带来的限制 / 035
无法言喻的困难——逃脱不出困局,只好消极应对 / 037
无能为力的挫折——孤立无援,让人彻夜难眠 / 045
无言以对的指责——“多练习,就会了”是风凉话 / 050
无力维持的自信——从接受自己的脆弱开始,激发信心 / 057
无交集的亲子关系——以“激励”接住孩子下坠的心 / 064
第三章 学习障碍孩子的痛苦 / 071
“别再叫我笨蛋!”——老师请避免错误示范 / 073
“我真的不是故意跳行、漏字。”——这种无奈,谁能理解? / 078
“虽然书写很无力,但我不放弃。”——多点宽容,多些可能 / 085
“我也不想跟自己同一组。”——分组是学障儿永远的痛 / 091
第四章 面对学习障碍的弹性 / 097
与其强攀高墙,不如从旁绕过——别执着于“非得如何不可” / 099
孩子,你不需要什么都懂——接纳自己的局限,发现自己的无限 / 106
捣蛋,是一种“走投无路”的表达——以捣蛋掩饰学习困难 / 112
学习障碍不等于“学习低成就”——别错误联结,相提并论 / 119
别只看见分数——垫底的人生,谁都难以忍受 / 124
第五章 方法对了,家长、老师、学生三赢 / 129
“老师”是提升专注力的最佳良药——突破教学上的盲点 / 131
责怪很容易,代价却高昂——谢绝对孩子的冷嘲热讽 / 136
找对方法,才不会白努力——让家长、老师、学生走出无能为力的困境 / 142
量身定做“输入”与“输出”——学障儿也可以是绩优股 / 150
你的看见与肯定,带给孩子动力——友善对待的重要性 / 156
第六章 学习障碍孩子的特殊需求 / 163
老师,请别再说“不公平”——学障儿应有的特教权益 / 165
学习障碍并非单纯是专注力问题——及早发现异样,把握黄金时机 / 172
动辄得咎,别踩到那条“火线”——学习障碍与阿斯伯格综合征的鉴别 / 180
“成绩那么好,哪来的障碍?”——天资优异伴随学习障碍的误解 / 187
“我不是爱因斯坦,我只需要一点点天空。”——贴近孩子的需要 / 192
后 记 饶过孩子吧!/ 199

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.