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編輯推薦: |
“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种,或继之以经典图书的新版,或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域,希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。
《语言教学教程:实践与理论(第二版)》是“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”中的一本,由世界知名英语教学专家Penny Ur撰写,是兼具理论框架与实践指导的一站式英语教学指南。初版于1996年推出,本书是对初版的全新修订。
·内容全面:全书共20个单元,前半部分对各项英语技能提供了全面而详尽的教学指导,后半部分聚焦教学大纲、评价测试、课堂管理、教师发展等内容。
·知行合一:各单元均从理论提纲入手,随后围绕提纲逐一阐释,并配有教学实例、实践建议和教学任务,最后以“复习”板块作结,同时给出拓展阅读书目。
·助力教学:无论是英语教师教育者、职前英语教师,还是一线英语教师,都会从中获得启发与助益。
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關於作者: |
彭妮·乌尔(Penny Ur)是国际知名的英语教育者。她曾就读于牛津大学、剑桥大学和雷丁大学,有30多年的英语教学和培训经验。她出版了数部有关英语教学和教师发展的专著,获得了读者的广泛好评。2013年,她因对英语教育的突出贡献而获得英国OBE勋位嘉奖。
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目錄:
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Contents
Acknowledgements xix
Introduction xxi
1 English teaching today: what do I need to know? 1
2 The lesson 14
3 The text 28
4 The task 43
5 Teaching vocabulary 60
6 Teaching grammar 76
7 Error correction 88
8 Teaching listening 101
9 Teaching speaking 117
10 Teaching reading 133
11 Teaching writing 150
12 Assessment and testing 167
13 The syllabus 185
14 Materials 197
15 Teaching content 216
16 Classroom interaction 228
17 Classroom discipline 244
18 Learner differences (1): age 256
19 Learner differences (2): teaching heterogeneous (mixed) classes 272
20 Teacher development 284
Glossary 298
Bibliography 301
Index 309
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