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| 內容簡介： |
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本书由教yu部高校外国语言文学类专业教学指导委员会—法语专业教学指导分委员会、中国法语教学研究会、高校外语专业教学测试办公室法语测试组指导出版，择优辑录了近年来国内外同仁有关法语教学与测评，语言、文学与文化，专业现况与发展方面的前沿独创研究，对法语教师、研究人员、教育主管部门和法语教学相关机构人员有重要参考价值，亦可有效促进我国法语教学和研究成果在海外的推广和交流，推进我国法语教学事业更好发展。
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| 關於作者： |
主编，曹德明，1955年生，上海外国语大学原校长，教授，博士生导师。现任教yu部高校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、法语分委员会主任委员、中国法语教学研究会会长。
副主编，王文新，1967年生，博士， 上海外国语大学教授，硕士生导师；全国基础外语教育研究培训中心副理事长；全国翻译资格考试法语专委会委员。曾担任教yu部高校外国语言文学类专业教学指导委员会法语分委员会秘书长、中国法语教学研究会秘书长，上海外国语大学法语系主任等职。
副主编，王海洲，1976年生，博士，上海外国语大学副教授，硕士生导师。现任教yu部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会法语分委员会秘书长、中国法语教学研究会秘书长。
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| 目錄：
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前 言
第一部分 教学与测评研究
改善中国高校法语专业的学生写作课程的几条路径/Julie BOHEC
蔡式教学法
——精简与归一： 一种以翻译为统筹的外语教学法/蔡槐鑫
任务教学法驱动下的法语阅读课程探索/曹艳艳
以应用能力培养为导向的法语语法教学/高举敏
大学“法语翻转课堂”模式设计/郭娟
情景等值翻译法对法语基础词汇教学的价值分析/金星
法语专业阅读课程中教学材料选择的几点思考/刘常津
工程技术法语测评体系构建研究/邱枫
基于视听法的法语动画片教学案例设计
——以系列动画片《小驴托托》之《托托骑车》为例/田宇
全球化背景下“面向行动教学法”在中国外语教学中的应用/王永康
基于神经语言学理论对法语教学的思考/吴晓倩、李筊
中国大学生法语语音听辨的错误研究/吴瑶
类比在法语词汇教学中的应用/张芳
认知心理学理论在法语专业历史课程实践中的运用
——以法国中世纪历史教学为例/张璐
法语专业学生听力策略研究/张艳茹
第二部分 语言、文学与文化研究
面对包容性书写之风，法国和魁北克政府的态度截然不同/李婵娟
戏剧改编电影在法国文学教学中的应用/史烨婷
法语文字改革评述/王文新
法语音节倒置词构词法研究/王圆圆
论诗歌创意翻译对法语专业学士论文写作的积极意义/张迎旋
第三部分 专业现况与建设
民办高校法语本科专业的应用型特色培养模式
——以上海外国语大学贤达经济人文学院法语系为例/陈娴
简论在博士一年级开设研究方法及理论课的必要性/Boris LOPATINSKY
践行陶行知教育思想构建全时空法语教学模式/梁洁、马春娟
构建高校法语专业教师发展微型共同体/田俊雷
欧盟外语教育新政策/王秀丽、吕玉冬
分层教学模式在法语专业高年级教学中的实践与探索
——以湖北工程学院法语专业为例/伍昌力
独立学院基础法语教学初探
——以川外成都学院为例/张静
专栏2014—2018年法语年会纪要
2014年哈尔滨会议纪要
2015年厦门会议纪要
2016年成都会议纪要
2017年苏州会议纪要
2018年盐城会议纪要
2019年安庆会议纪要
2020年广州会议纪要(线上)
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| 內容試閱：
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在教yu部高校外国语言文学类专业教学指导委员会—法语专业教学指导分委员会（简称“教yu部外指委法语分委会”）、（中国）法语教学研究会的领导下，经过各位作者和编审人员的共同努力，《中国法语专业教学研究》第七辑得以顺利出版。本书择优辑录了国内外同仁有关法语教学与测评，语言、文学与文化，专业现况与建设等方面的27篇优秀论文，以及综合反映全国法语教学和专业活动的2014—2018年法语年会纪要。部分文章用法语撰写，其他文章均附有法语题目和摘要。因专业教师投稿踊跃，在保证质量、符合征稿要求以及专业点平衡发展需要的前提下，优先辑录近年来在全国法语年会期间被研讨会录用和参与会上交流的论文。
本书自2005年出版以来，一直伴随着中国法语教学的蓬勃发展和重要变化。2018年年初，教yu部颁行《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》，并采取多种措施，狠抓本科教学质量，弘扬建设“金课”，杜绝“水课”。在此大背景下，我们鼓励广大同仁结合任职院校和所处省市（地区）的实际情况，深入开展调研和学术研究工作，总结优秀教学成果，开发设计特色课程，探索和实验新的特色化办学和中法合作办学模式，尤其注重研究的原创性、科学性和对一线教学工作的指导意义或参考价值，共同促进我国法语教学事业更好发展，以及中国法语教学与研究成果在海外的推广和交流。
第七辑编委会
2021年11月
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