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| 編輯推薦： |
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本书针对提出的新要求，将物理实验教学中加入人文教育，实现对学生物理实验技能与人文教育的深度融合
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| 內容簡介： |
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本书针对提出的新要求，将物理实验教学中加入人文教育，实现对学生物理实验技能与人文教育的深度融合。授课过程中注重培养学生的家国情怀、人文情怀、世界胸怀，形成整体的知识观和智慧的生活观适合国内高校中的非物理专业普通本科教学。
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| 關於作者： |
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郑志远，中国地质大学（北京）教授，现任物理实验教学中心主任，从事物理实验教学15年，编写北京市精品教材一部（已经出版第三版），专著一部，以第一作者发表教学法核心论文12篇，被引用78次。主持和参与国家自然科学基金4项，中央高校业务费4项，校内科技基金1项，其其它科研项目2项。发表论文近百篇，其中SCI收录论文67篇，被引用近400次。曾获2008年度中国科学院杰出科技成就奖，2014年度朱训青年教师奖。
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| 目錄：
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绪论
第1章测量不确定度及数据处理的基础知识
1.1测量与误差的基本概念
1.2测量结果的不确定度评定
1.3有效数字及其表示
1.4物理实验数据处理的基本方法
1.5练习题
第2章物理实验基本操作
2.1物理实验的基本测量方法
2.2物理实验的基本仪器
2.3物理实验中的基本调整与操作技术
2.4计算机和计算器在物理实验中的应用
第3章实验设计基本要求与方法
3.1设计性实验的性质与任务
3.2处理系统误差的一般知识
3.3实验方案的选择和实验仪器的配套
第4章基础实验
实验41简谐振动的研究
实验42重力加速度的研究
实验43直流电桥测电阻
实验44薄凸透镜焦距的测量
实验45伏安法测电阻与元件的伏安特性
实验46示波器的原理和使用
实验47磁场分布测量
实验48静电场的模拟描迹
实验49氢原子光谱的研究
实验410用读数显微镜观察盐类结晶过程
实验411显微镜和偏光显微镜的组装
实验412等厚干涉(牛顿环、劈尖干涉)
实验413测定三棱镜的色散
实验414光栅光谱仪的应用
实验415超声波的应用
〖3〗大学物理实验
目录〖3〗
第5章综合性实验
实验51阿贝成像原理和空间滤波
实验52亥姆霍兹线圈测量磁场
实验53电子荷质比的测定
实验54红外通信特性实验
实验55迈克耳孙干涉仪的调整及其使用
实验56声光效应与超声光栅实验
实验57氩原子第一激发电位的测定
实验58不良导体导热系数的测定
实验59LED特性实验
实验510霍耳效应
实验511声速测量
实验512光纤传输技术
实验513全息成像与观察
实验514用透射光栅测定光波波长
实验515拉伸法测金属丝的杨氏模量
实验516光电效应测定普朗克常量
实验517塞曼效应
实验518燃料电池综合特性实验
参考文献
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| 內容試閱：
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“大学物理实验”作为理工科大学生必修的一门科学实验课程，其教学目的是让学生在操作中提高实验技能，在实验中感悟物理思想，更重要的是在知识传授和能力培养过程中实现价值塑造，从而树立正确的人生观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程相对应的教材《大学物理实验》在课程建设过程中发挥着重要作用。
本书是基于中国地质大学（北京）物理实验教学中心在实验教学方面多年的实践经验，在原有教材基础上，根据国家教材委员会《全国大中小学教材建设规划（2019—2022）》、2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件中提出的“加快信息技术在教材中的运用，并把思想政治教育融于教材当中，构建特色教材，服务人才培养综合改革，实现立德树人的根本任务的要求”进行整理而成的。
本书有以下几个特点：
(1) AR技术的运用。本书对17个仪器及实验装置进行了AR技术处理，实现纸质教材与现代信息技术AR的深度融合。学习者不仅可以进行纸质教材的学习，还可以通过扫描二维码对仪器和装置进行虚拟交互操作，并且该互动不受网络的限制，极大提高了实验的预习效率，为学生的学习提供了一条新的途径。
(2) 励志素材的加入。本书共整理了36个励志科学素材，并在每个实验的“实验目的”中明确了该实验的思政内容，在每个实验的结尾处以“课外拾贝”的形式附有相关故事的励志细节。
(3) 结构设置合理。本书在介绍实验的误差及数据处理、基本操作和实验设计基本要求和方法的基础上，依次引入了15个基础实验和18个综合实验。
该体例结构的设置符合学生实践培养规律。本书在内容设置上充分考虑了经典物理、科技前沿、特色实验三部分内容，使学生在感受经典的同时，也了解科技前沿，加强与后续专业课程的联系。
(4) 双色印刷。本书针对不同的内容，采用不同的颜色进行标注。特别是对于每个实验中“实验目的”的思政内容及“课外拾贝”中的重点语句，采用蓝色字体进行标注，以突出它们的重要性。
本书共收集实验题目33个，它凝聚着许多教师和实验技术人员的智慧和劳动，参加这次编写工作的有冯娟、熊立、蒋芸、董爱国、樊振军、高华，王亚芳、李传涛、董敬敬、刘昊、黄昊翀、刘凝、周惟公、高禄、申坤、邢杰、赵长春、郝会颖、张自力、郑志远等，本书由郑志远、张自力任主编。
编写本书时，参阅了清华大学、东北师范大学、北京航空航天大学等兄弟院校的教材，在此表示深切的谢意。
编者2022年4月
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