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編輯推薦: |
应用导向,面向未来,满足多元发展需求
以培养应用型英语人才为目标,既注重学生英语语言能力和人文素养的提升,又兼顾职业英语技能
的培养,满足学生继续深造或职业发展等多元需求。
选材广泛,设计精巧,注重培养综合素养
选篇主题丰富,体裁多元,经典篇目与热点话题兼顾,融人文性与应用性于一体;活动设计环环
相扣,融入思政育人元素,促进学生自主学习能力、合作学习能力、跨文化交际能力和思辨能力的提高。
系统科学,有机融合,体现整体式教学观
听、说、读、写、译等语言技能有机融合,词汇为点、语法为线、篇章为面,实现语言知识、语言
技能、文化意识、职业技能和学习策略的有机统一。
图文并茂,立体支持,符合新时期教学需求
全书设计活泼美观,时代感强,激发学生学习兴趣;配备丰富的数字资源,满足新时期教学需求。
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內容簡介: |
. 《应用英语教程综合英语3》为高等学校英语专业基础教材,适用于综合英语课程。本教材融听说读写为一体,每个单元含有两篇主题相近、角度不同的选篇。其中,Text A作为精读课文,配有课前拓展学习任务,课文后面配有课文注释、词汇表、重难点讲解和练习。练习层层深入,在充分理解选篇内涵和外延的基础上,配有大量的词汇、语法和翻译方面的练习,以夯实学生的语言基本功。此外,还有专门的口语和写作板块,用以加强学生的口头和笔头表达能力。 Text B作为泛读选篇,目的在于提高学生的自主学习能力和思辨能力,通过设置适合自主学习的题目,加强学生的自我学习能力。此外,还配有课文主题欣赏和写作分析的板块,以提高学生的文本分析能力和写作水平。
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關於作者: |
郑玉琪,三江学院外国语学院院长、教授,多年来一直在教学第一线从事英语专业本科生和研究生的教学工作及学院的管理工作。
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