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編輯推薦: |
*用成语作为主线,串联出一个系统的脉络体系,不局限于笔画和拼音等排序方面的认知。 *以知识性 趣味性为特色定位,让孩子在玩的同时,能够由1变n地学习。 *以游戏的方式加深内容的学习,并拓展学习其他关联成语。 *以玩促学,轻松掌握大语文的入门钥匙。 *嗨玩200 成语小游戏,轻松掌握500 成语小知识。 *独立答案拉页,让孩子打卡式学习,每天系统性地扎实掌握一个成语的知识和用法。
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內容簡介: |
帮助孩子熟练掌握成语知识是一把轻松学好大语文的“金钥匙”。一提到成语,首先想到的就是它背后的故事,其实,成语的出处非常丰富,例如历史故事、名著。因此,我们以知识性 趣味性为本系列图书的特色定位,让孩子在玩的同时,能够由1变n地学习,可以增强青少读者的阅读兴趣。
《成语应该这样学①》共分2册,分别为《读历史故事学成语》和《读名著学成语》。书中用全新的教育理念,寓教于乐的教育方法,通过关联性学习方式,讲述成语、历史故事、名著等相关知识,并配上精美插图,增加妙趣横生的互动小游戏,激发孩子的阅读兴趣,全方位地进行中国传统文化启蒙及推广工作。
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關於作者: |
刘德水 主编
原北京版高中《语文》教材编写组成员,现为北京顺义区高中语文教研员,语文特级教师、正高级教师,北京市中学语文教学研究会副理事长,著名文化学者。主编《超越阅读》《新概念阅读》等十余部中学生读本,著有文集《三馀斋杂写》《闲话八股文》(与张中行老人合著)、《诸子百家新说》(与鲍鹏山合著),编有纪念文集《说梦楼里张中行》(与孙郁合编)等;另外,在《中国青年报》《北京日报》等报刊发表文章数百篇。
2010年至2012年,连续三年参加北京市高中会考命题工作;2020年,参加北京市语文学科高考命题工作。
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目錄:
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《读历史故事学成语》
夏商周时期
网开一面 2
一窍不通 6
太公钓鱼,愿者上钩 10
不食周粟 14
爱屋及乌 18
春秋战国时期
一鼓作气 22
退避三舍 26
卧薪尝胆 30
道不拾遗 34
围魏救赵 38
前倨后恭 42
完璧归赵 46
负荆请罪 50
纸上谈兵 54
毛遂自荐 58
秦汉时期
焚书坑儒 62
指鹿为马 66
破釜沉舟 70
约法三章 74
项庄舞剑,意在沛公 78
四面楚歌 82
成也萧何,败也萧何 86
夜郎自大 90
马革裹尸 94
不入虎穴,焉得虎子 98
三国两晋南北朝时期
三顾茅庐 102
刮目相看 106
鞠躬尽瘁 110
言过其实 114
司马昭之心,路人皆知 118
乐不思蜀 122
势如破竹 126
闻鸡起舞 130
东山再起 134
草木皆兵 138
宁为玉碎,不为瓦全 142
一箭双雕 146
隋唐五代时期
房谋杜断 150
兼听则明,偏信则暗 154
请君入瓮 158
口蜜腹剑 162
炙手可热 166
驷马难追 170
两宋元明时期
黄袍加身 174
尽忠报国 178
东窗事发 182
过河拆桥 186
八面威风 190
《读名著学成语》
《世说新语》篇
望梅止渴 2
煮豆燃萁 6
割席分坐 10
管中窥豹 14
百感交集 18
自惭形秽 22
鹤立鸡群 26
身无长物 30
拾人牙慧 34
口若悬河 38
难兄难弟 42
小时了了 46
《三国演义》篇
过五关,斩六将 50
神机妙算 54
万事俱备,只欠东风 58
赔了夫人又折兵 62
单刀赴会 66
一马当先 70
七擒七纵 74
空城计 78
《西游记》篇
喜不自胜 82
光天化日 86
三头六臂 90
耳红面赤 94
真心实意 98
战战兢兢 102
半途而废 106
魂飞魄散 110
海角天涯 114
风调雨顺 118
毛骨悚然 122
千方百计 126
《水浒传》篇
饥不择食 130
目瞪口呆 134
有眼不识泰山 138
声东击西 142
笑里藏刀 146
面如土色 150
无中生有 154
七上八下 158
孤掌难鸣 162
《红楼梦》篇
粉装玉琢 166
顾盼神飞 170
无法无天 174
山珍海味 178
临阵磨枪 182
狗仗人势 186
偷梁换柱 190
入不敷出 194
心神不定 198
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內容試閱:
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《读历史故事学成语》 一鼓作气
【出处】《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”
【释义】作:振作;气:指勇气。比喻趁劲头大的时候一口气把事情干完。
【近义词】一气呵成 【反义词】再衰三竭
【造句】同学们一鼓作气,很快就把老师交代的任务做完了。
公元前 684 年春天,齐国发兵攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。有个叫曹刿(ɡuì) 的人听说消息后,主动要求见鲁庄公,为抗击齐军出谋划策。他的同乡劝 他说:“国家大事,自有那些每天吃肉的大官来管,你又何必跟着操 心呢?”曹刿说:“那些当官的目光太短浅,没有什么远见卓识。”于是,他便进宫去见鲁庄公。
鲁庄公正在为打仗的事发愁,听说曹刿求见,急忙将他请了进来。两人聊了好一阵子。曹刿得知鲁庄公爱民如子,高兴地说:“仅凭这一点,我们 就可以和齐国决一生死了。”曹刿提出随军出行,鲁庄公欣然应允。出发之时,鲁庄公让曹 刿跟自己同乘一辆车。
齐、鲁两军在长勺(今山东莱芜)相遇,双方摆开阵势,战斗即将开始。齐军首先擂(léi)鼓攻击。心急的鲁庄公想立刻上前迎战,曹刿说时机未到,制止了他。齐军第二次击鼓进攻,曹刿仍劝鲁庄公不要出击。齐军见状,以为鲁军怯阵,于是第三次擂响战鼓。这时候,曹刿对鲁庄公说:“时机到了,可以下令击鼓冲锋了!”随着一通鼓响,鲁军像猛虎出笼般冲向齐 军,齐军被杀得措手不及,狼狈溃逃。
事后,鲁庄公向曹刿询问得胜的原因。曹刿解释说:“用兵打仗最主要的是士气。齐军第一次击鼓时,士气最旺盛;到第二次击鼓时,士气开始衰退;等到第三次击鼓时,士气已经完全消失。而此时我军才擂第一次战鼓,将士们士气正旺,用士气高涨的军队去攻击松懈疲乏的军队,当然能够取胜。”鲁庄公听了钦佩不已,于是拜曹刿为大夫。
【知识小卡片】
齐国和鲁国
齐国和鲁国都是周朝分封的诸侯国。齐国的疆域主要在今山东北部,开国君主是姜子牙,都城在临淄(zī)(今山东淄博)。鲁国的疆域主要在今山东南部,第一任君主是周公的长子伯禽,都城在曲(qū)阜(fù)(今山东曲阜)。春秋时期,相邻的齐、鲁两国多有摩擦。
【成语游戏】
找密码
小刚想上网查阅资料,但打开电脑后不记得登录密码了。密码就包含在以下成语中,请你把成语空缺的字补齐,帮小刚找到密码吧。(提示:从左到右逐行填成语,填入的文字转为数字即为密码。)
狡兔( )窟 ( )鼓作气 数( )寒天 化整为( )
志在( )方 ( )月流火 半斤( )两 ( )足鼎立
密码:-----------------------------------------------
开心填成语
根据左侧的幽默提示,将右侧的成语补充完整。
蛤蟆过河 一( )作气
鞋头上绣花 前程似( )
狗熊斗群蜂 ( )( )受敌
秤砣掉进鸡窝里 ( )飞( )打
对着月亮演讲 ( )谈( )论
县太爷斗鸡玩狗 不务( )业
乐器总动员
下列成语都含有古代乐器名称,请将它 们填写完整。
( )鸣鼎食 ( )( )和鸣 敲( )打( ) 锦( )年华
破( )绝弦 晨( )暮( ) 紧( )密( ) 击( )鸣金
《读名著学成语》 万事俱备,只欠东风 【出处】孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字曰:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”(《三国演义》第四十九回)
【释义】比喻一切都已齐备,只差最后的一个重要条件。
【近义词】无 【反义词】八字没一撇
【造句】万事俱备,只欠东风,只要汽车一到,我们就可以出发。
曹操率领八十万大军驻扎在长江中游的赤壁,孙刘联军与曹军隔江对峙(zhì)。当时,孙权和刘备的兵力加起来才十万人,远不是曹操的对手,要想获胜,只能靠智取。刘备的军师诸葛亮和孙权的大将周瑜,一起研究攻打曹操的对策,他们不谋而合,都认为采取火攻的办法最好。
确定了作战方案后,周瑜便开始了准备工作。可是,当一切准备好了以后,周瑜却碰到了一个难题。当时曹操的船只都停在长江北岸,而孙刘的船只停在南岸。要想对北岸的曹军放火,必须借助东南风才行。但是时值冬季,天天刮西北风,若是采用火攻的话,不但烧不到曹操,反而会烧到自己。周瑜眼看计策无法实现,焦灼万分,最后竟然急得病倒了。
诸葛亮知道周瑜的心事,便去拜访他,说自己有个药方可以治好他的病。诸葛亮让人拿来纸笔,写下十六个字,递给周瑜。这十六个字是: 欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。
周瑜见诸葛亮猜中了自己的心思,就请求诸葛亮帮忙。诸葛亮通晓天文,他预测到最近几天会刮东南风,就对周瑜说:“我有呼风唤雨的本事,可以给你借来三天三夜的东南风。”周瑜听了兴奋地说:“只要一夜东南风就够了。”
周瑜马上命人做好火攻的准备,只待诸葛亮借来东南风,就立即出兵。诸葛亮让周瑜修筑了一座七星坛,然后登坛烧香,祈求东风。
到了半夜,果然东南风大作,周瑜连忙下令执行火攻。周瑜的部将黄盖带人驾着十几只火船冲进曹军水寨放火,曹军的战船很快烧了起来,不久就烧个精光,连岸上的营寨也被烧着,兵马损失无数。曹操吃了败仗,仓皇逃回到北方。
【知识小卡片】
赤壁之战
赤壁之战是著名的以少胜多的战役,是第一次在长江流域进行的大规模江河作战。此战具有重要的军事和历史意义,它使曹操元气大伤,刘备和孙权的势力迅速壮大,奠定了后来魏、蜀、吴三国鼎立的基础。在《三国演义》中,围绕赤壁之战涌现了许多精彩故事,如“诸葛亮舌战群儒”“诸葛亮草船借箭”“关云长义释曹操”等。
【成语游戏】 隐藏的成语
下图中隐藏着两条成语,你能把它们找出来吗?
备
东
施
己
于
万
欲
风
只
勿
事
不
所
人
欠
俱
八字成语
下面都是八个字的成语,把它们补充完整吧!
出其不( ),攻其不( )
城门失( ),殃及池( )
( )尺竿头,更( )一步
一夫当( ),万夫( )开
当局者( ),旁观者( )
( )于忧患,( )于安乐
差之( )厘,谬以( )里
得人者( ),失人者( )
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