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| 編輯推薦： |
图书特色
内容新颖，与时俱进:紧扣我国会计改革和税法改革步伐，将会计准则体系的理
念、框架、方法融入教材内容之中，充分反映会计理论和会计实务改革发展的成果。
知识规范，实用性强:内容编排立求理论和实际相结合，通过典型案例使会计理
论、会计准则的应用更具可操作性，尽量做到教材内容贴近现实，符合实际要求。
◎由简到繁，由浅人深:教材体系本着由简到繁、由浅入深的原则编排，对内容的
论述力求做到深入浅出，通俗易懂，易教易学。
体系创新，书证融通:把会计专业技术资格考试大纲和“专升本”考试大纲融入课程教学体系，突出学历教育与会计职业资格证书教育、继续教育相融通的三重功能。
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| 內容簡介： |
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《会计基础》以新的会计准则及其应用指南为主要依据，结合高职院校学生的特点，本着“教育、考证、升学三融通”的原则而编写，以适应高职院校经管类专业“会计基础”课程的教学需求。 《会计基础》共分十一个项目，各项目内容分别为：认识会计；认识会计要素与会计等式；认识会计账户；认识复式记账；认识会计凭证；认识会计账簿；认识制造企业主要经济业务的核算；认识财产清查；认识财务会计报告；认识会计核算组织程序；认识会计工作组织。 《会计基础》可满足高职院校“3 2”五年制大专和三年制大专会计类高素质技能型人才培养的需求，以及经管类专业专升本“基础会计”课目的应试需求。
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| 目錄：
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项目一 认识会计 1
任务一 会计概述 1
一、会计的定义 1
二、会计的职能 5
三、会计对象 7
四、会计目标 8
任务二 会计核算的假设 12
一、会计主体 12
二、持续经营 13
三、会计分期 13
四、货币计量 14
任务三 会计核算基础 15
一、权责发生制 15
二、收付实现制 15
三、权责发生制与收付实现制的具体运用 15
任务四 会计计量 17
一、会计计量单位 17
二、会计计量基础 17
任务五 会计方法 18
一、设置会计科目及账户 18
二、复式记账 18
三、填制和审核会计凭证 19
四、登记会计账簿 19
五、成本计算 19
六、财产清查 19
七、编制财务会计报告 19
项目练习 20
项目二 认识会计要素与会计等式 24
任务一 会计要素 24
一、会计要素的含义及种类 24
二、会计要素的内容 25
任务二 会计等式 31
一、会计等式的含义 31
二、财务状况等式 32
三、经营成果等式 33
四、扩展的会计等式 33
任务三 经济业务与会计等式 33
一、经济业务的发生对会计等式的影响 33
二、经济业务与会计等式关系 37
项目练习 38
项目三 认识会计账户 42
任务一 会计账户的设置 42
一、会计科目 42
二、会计账户的设置原则 43
三、会计账户的内容 44
任务二 会计账户的结构 45
任务三 会计账户的分类 47
一、按提供信息详细程度分类 47
二、按经济内容分类 48
三、按经济用途和结构分类 49
项目练习 57
项目四 认识复式记账 61
任务一 复式记账原理 61
一、单式记账法 61
二、复式记账法 62
任务二 借贷记账法 62
一、借贷记账法的基本内容 62
二、借贷记账法的应用 69
三、借贷记账法应用实例 70
项目练习 73
项目五 认识会计凭证 78
任务一 会计凭证概述 78
一、会计凭证的作用 78
二、会计凭证的种类 79
任务二 原始凭证 88
一、原始凭证的基本内容 88
二、原始凭证的填制 88
三、原始凭证的审核 91
任务三 记账凭证 92
一、记账凭证的基本内容 92
二、记账凭证的填制 93
三、记账凭证的审核 96
任务四 会计凭证的传递和保管 97
一、会计凭证的传递 97
二、会计凭证的保管 98
项目练习 99
项目六 认识会计账簿 105
任务一 会计账簿概述 105
一、会计账簿的作用 105
二、会计账簿的种类 106
三、会计账簿的基本内容 109
任务二 会计账簿登记的要求和方法 110
一、启用会计账簿的要求 110
二、会计账簿登记的基本要求 110
三、错账的更正方法 111
四、会计账簿的登记方法 113
任务三 对账和结账 117
一、对账 117
二、结账 118
任务四 账簿的更换与保管 120
一、账簿的更换 120
二、账簿的保管 120
项目练习 121
项目七 认识制造企业主要经济业务的核算 125
任务一 制造企业主要经济业务概述 125
一、制造企业的含义及其生产过程 125
二、制造企业资金的转化形态 126
任务二 资金筹集业务的核算 126
一、自有资金业务的核算(所有者权益筹资) 126
二、负债筹资业务的核算 132
三、采购业务的核算 135
四、生产业务的核算 148
五、销售业务的核算 152
六、期间费用的账务处理 157
七、利润形成与分配业务的账务处理 160
项目练习 167
项目八 认识财产清查 172
任务一 财产清查概述 172
一、财产清查的意义 172
二、财产清查的分类 173
三、财产清查的一般程序 174
四、财产物资的盘存制度 175
任务二 财产清查的内容和方法 176
一、货币资金的清查 176
二、实物资产的清查 179
三、结算往来款项的清查 180
任务三 财产清查结果的处理 181
一、财产清查结果的处理程序 181
二、财产清查结果的账务处理 182
项目练习 186
项目九 认识财务会计报告 191
任务一 财务会计报告概述 191
一、编制财务会计报告的目的 191
二、财务会计报告的组成 192
三、编制财务会计报告的基本要求 193
任务二 资产负债表 194
一、资产负债表的作用 194
二、资产负债表的内容及格式 195
三、资产负债表的编制方法 197
任务三 利润表 199
一、利润表的作用 199
二、利润表的结构 200
三、利润表的编制 201
任务四 现金流量表 203
一、现金流量表的作用 203
二、现金流量表的内容和结构 203
三、现金流量表的编制 205
任务五 财务会计报告的对外提供 206
一、报送内容 206
二、报送对象 206
三、报送时限 206
任务六 财务会计报告分析 207
一、财务会计报告分析的目的 207
二、财务会计报告分析常用的方法 207
三、常用比率指标的运用 208
项目练习 212
项目十 认识会计核算组织程序 217
任务一 会计核算组织程序概述 217
一、会计核算组织程序的意义 217
二、会计核算组织程序的原则 218
三、会计核算组织程序的种类 218
任务二 记账凭证核算组织程序 218
一、记账凭证核算组织程序的特点和核算要求 218
二、记账凭证核算组织程序的核算流程 219
三、记账凭证核算组织程序的优缺点及适用范围 219
四、记账凭证核算组织程序举例 219
任务三 汇总记账凭证核算组织程序 239
一、汇总记账凭证核算组织程序的特点和核算要求 239
二、汇总记账凭证核算组织程序的核算流程 240
三、汇总记账凭证的编制 240
四、汇总记账凭证核算组织程序的优缺点及适用范围 242
五、汇总记账凭证核算组织程序举例 242
任务四 科目汇总表核算组织程序 244
一、科目汇总表核算组织程序的特点和核算要求 244
二、科目汇总表核算组织程序的核算流程 244
三、科目汇总表的编制方法 245
四、科目汇总表核算组织程序的优缺点及适用范围 245
五、科目汇总表核算组织程序举例 245
任务五 日记总账核算组织程序 247
一、日记总账核算组织程序的特点及核算要求 247
二、日记总账的登记方法 247
三、日记总账核算组织程序的核算流程 248
四、日记总账核算组织程序的优缺点和适用范围 248
任务六 多栏式日记账核算组织程序 248
一、多栏式日记账核算组织程序的特点和核算要求 248
二、多栏式日记账核算组织程序的核算流程 248
三、多栏式日记账核算组织程序的优缺点及适用范围 249
项目练习 249
项目十一 认识会计工作组织 255
任务一 会计工作组织的概念 255
一、会计工作组织的意义 255
二、组织会计工作的原则 256
任务二 会计机构和会计人员 257
一、会计机构 258
二、代理记账 258
三、会计岗位的设置 259
四、会计人员 260
五、会计职业道德 262
任务三 会计法和会计准则 263
一、会计法 263
二、会计准则 265
任务四 会计工作交接与会计档案 267
一、会计工作交接 267
二、会计档案管理 269
项目练习 273
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| 內容試閱：
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会计基础是经管类专业的核心课程，也是一门基础教程。为了满足高职院校当前对会计类高素质技能型人才培养“3 2”五年制大专和三年制大专的需求，以及经管类专业“专升本”基础会计的应试需求，编者以的会计准则及其应用指南为主要依据，结合高职院校会计专业及相关专业学生特点，本着“教育、考证、升学三融通”的原则编写了《会计基础》，以适应高职院校经管类专业“会计基础”课程的教学需求。
近年来，随着会计改革的不断深化，对《会计基础》教材提出了更高的要求。因此，我们依照2017年先后修订和新制定的准则——《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》等规定，对《会计基础》进行了全面编写。《会计基础》在内容上按照会计要素各项目分项展开，全面系统地介绍了会计基础的基本理论、基本知识和基本方法，以及的会计实务。该编排方式，一方面符合六大会计要素的编排顺序，通过对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的逐一讲解，使知识结构更加系统；另一方面与职称考试的内容顺序保持一致，对学生参加职称考试有一定的帮助。
在《会计基础》的编写与修订过程中，我们力求突出以下特色。
1. 内容新颖，与会计改革同步
《会计基础》紧扣我国会计改革和税法改革步伐，将会计准则体系的理念、框架、方法融入教材内容之中，反映的会计实务操作规定，使教学内容更贴近实际工作，力求达到内容新颖，充分反映会计理论和会计实务改革发展的成果。
2. 知识规范，实用性强
在每章开头，提出了学习要求，以帮助学生加深对所学内容的理解；每章都配有大量的案例，使会计理论、会计准则的应用更具可操作性；每章都配有选择题、判断题、实务题等业务能力训练习题，方便学生巩固所学知识和进行实务训练。《会计基础》编排力求理论和实际相结合，尽量做到教材内容贴近现实，符合实际要求，可操作性强。
3. 由简到繁，由浅入深
《会计基础》体系本着由简到繁、由浅入深的原则编排，对内容的论述力求做到深入浅出、通俗易懂，通过大量案例、图表使所述内容形象生动，力求做到复杂问题简单化，既适合教师讲授，也便于学生自学。
4. 体现学历证书与职业资格证书、专业继续教育相融通的原则
《会计基础》在内容编排上除严格按照本课程教学大纲要求外，还参照了初级会计实务考试大纲和本地区“专升本”专业继续学习教育的考试大纲的要求，把会计专业技术资格考试大纲和“专升本”“基础会计”课程考试大纲融入课程体系，把会计专业教学与会计职业资格证书考试融为一体，突出了学历教育与会计职业资格证书教育、专业继续教育相融通的三重功能。
《会计基础》由云南能源职业技术学院赵瑜、薛志国、刘莉娟担任主编，赵明媚、张然、陶隽璇、朱飞、钱欣担任副主编，保艳林、陈璐、李婧瑞参编。全书由赵瑜拟订编写大纲、确定内容结构，薛志国、刘莉娟负责总纂、修改和定稿，赵明媚、张然、陶隽璇、朱飞、钱欣、保艳林、陈璐、李婧瑞合力编写。具体分工如下：赵瑜编写项目一，保艳林编写项目二、张然编写项目三、钱欣编写项目四、陶隽璇编写项目五、朱飞编写项目六、薛志国编写项目七、赵明媚编写项目八、刘莉娟编写项目九、李婧瑞编写项目十、陈璐编写项目十一。
《会计基础》在编写过程中借鉴了有关财务会计研究的成果，参考了大量相关财经法规和著作，在此向这些论著和作者表示衷心感谢，向关心、支持《会计基础》编写的单位和个人表示衷心感谢。
由于编写时间仓促，加之编者水平有限，书中疏漏与不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
编者
2020年11月
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