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| 內容簡介： |
本书主要内容包括机床数控技术基础、数控加工工艺、数控车床编程与加工、数控铣床和加工中心编程与加工、宏程序编程及自动编程应用、数控机床操作、数控特种加工技术等。每个项目由若干个任务组成。本书配有二维码教学资源，供老师和学生参考。
本书适合作为职业院校机械制造与自动化、数控技术、机电一体化、模具设计与制造、汽车制造等专业的教学用书，也可作为相近专业的师生和从事相关工作的工程技术人员的参考用书。
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| 目錄：
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项目一数控技术基础1
任务一认识数控机床1
一、数控机床发展和组成1
二、数控机床的种类4
三、数控机床的机械结构7
四、先进制造系统介绍13
任务二认识计算机数控系统15
一、计算机数控系统的组成15
二、计算机数控系统的功能17
三、CNC系统19
任务三数控机床轨迹插补与进给控制20
一、什么是插补20
二、数据采样插补24
三、刀具半径补偿25
四、进给速度控制28
思考与习题30
项目二数控加工工艺31
任务一掌握数控机床的坐标判断31
一、数控机床使用的坐标系31
二、判断数控机床坐标33
任务二了解数控加工工艺35
一、数控加工工艺内容选择35
二、数控加工工艺分析35
三、数控加工工艺路线设计36
任务三数控加工工艺设计方法36
一、走刀路线和安排加工顺序36
二、定位和夹紧方案39
三、刀具与工件的相对位置39
四、切削用量确定41
任务四编写数控加工技术文件42
一、编写数控编程任务书42
二、填写工件安装和原点设定卡42
三、填写数控加工工序卡43
四、规划数控加工走刀路线图44
五、填写数控刀具卡44
思考与习题45
项目三数控车床编程与加工46
任务一了解数控车床工艺系统46
一、数控车床加工特点46
二、数控车床加工工艺系统48
任务二了解数控编程50
一、数控编程的标准规定50
二、程序编制内容和步骤54
三、手工编程与自动编程55
任务三数控车床程序编制56
一、设定工件坐标系56
二、基本运动指令编程57
三、车削固定循环指令编程62
四、螺纹车削加工编程70
思考与习题76
项目四数控铣床和加工中心编程与加工78
任务一了解数控铣床及加工中心工艺系统78
一、数控铣床、加工中心的特点78
二、数控铣床的工艺系统79
三、加工中心的工艺系统82
任务二数控铣床和加工中心程序编制88
一、数控铣床程序编制88
二、加工中心程序编制93
三、简化指令编程100
思考与习题104
项目五宏程序编程及自动编程应用106
任务一了解宏变量与常量106
一、变量与变量的引用106
二、变量的类型107
三、常量107
任务二变量的运算与控制107
一、运算指令107
二、变量的赋值108
三、条件判别语句108
四、循环语句109
任务三宏程序固定循环指令的实现109
一、用户宏程序的调用方法109
二、宏程序的应用109
任务四了解自动编程112
一、自动编程概述112
二、常见的CAD/CAM软件简介114
思考与习题120
项目六数控机床操作121
任务一数控车床操作121
一、数控车床的基本操作121
二、零件的编程加工操作128
任务二数控铣床操作132
一、数控铣床的基本操作132
二、零件的编程加工操作139
任务三数控加工中心操作141
一、数控加工中心的基本操作141
二、零件的编程加工操作143
思考与习题146
项目七数控特种加工技术147
任务一了解数控电火花成形加工147
一、数控电火花成形加工概述147
二、数控电火花成形加工机床组成149
三、数控电火花成形加工操作150
任务二了解数控电火花线切割加工151
一、数控电火花线切割加工概述151
二、数控电火花线切割机床组成153
三、数控电火花线切割编程154
思考与习题157
参考文献158
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| 內容試閱：
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近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所替代。数控加工作为目前机加工的一种手段，已成为衡量一个国家制造业水平的重要标志。专家们预言：21世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。目前，随着国内数控机床用量的剧增，国内急需培养一大批能够熟练掌握现代数控机床编程、操作和维护的应用型高级技术人才。为了适应我国高等职业技术教育发展及应用型技术人才培养的需要，经过实践与总结，编写了这本数控技术教材。
本书编写本着“实用、管用、够用”的原则，采用项目化与任务驱动的教学方法，突破了传统数控技术教材在内容上的局限性，突出了系统性、实践性和综合性等特点。全书各章节联系紧密，并精选了大量经过实践验证的典型实例。本书共分七大项目，包括数控技术基础、数控加工工艺、数控车床编程与加工、数控铣床和加工中心编程与加工、宏程序编程及自动编程应用、数控机床操作、数控特种加工技术等内容。每个项目根据内容的多少和加工对象的不同又由三至四个任务组成。本书配有二维码教学资源，供老师和学生参考本书。
本书由潍坊职业学院周荃、尚德波主编，周荃负责全书的框架体系设计、进程安排和统稿工作。参加本书编写的人员有：周荃（编写项目一、项目四、项目二任务一）、尚德波（编写项目五）、刘新玲（编写项目三任务一）、李毅（编写项目三任务二）、张爱英（编写项目六任务一）、李玉婷（编写项目六任务二）、王艳波（编写项目三任务三）、孙春萍（编写项目六任务三）、宋西宁（编写项目七任务一）、李欢欢（编写项目七任务二）、梁欣（编写项目二任务二）、刘慧娜（编写项目二任务三）、李秀（编写项目二任务四）。
在本书过程中，我们参阅了国内大量相关教材和案例资料，在此对他们表示衷心的感谢！但由于编者的水平有限，加上时间仓促，书中不妥之处在所难免，恳请专家、同行和读者批评指正。
本教材适合作为职业院校机械制造与自动化、数控技术、机电一体化、模具设计与制造、汽车制造等专业的教学用书，也可作为相近专业的师生和从事相关工作的工程技术人员的参考书。
编者
2021年4月
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