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編輯推薦: |
“榜样作文”是文心社的一个作文品牌系列,“作文本子”仅为其中的一个组成部分。“作文本子”系列,共包括五个分册(“我的成长档案册”“我的自然探秘集”“我的旅行见闻书”“我的读书笔记本”“我的课堂作文选”),分别从为孩子喜闻乐见、与小学生生活息息相关的五个方面切入,选择同龄人写作的优秀作文,有利于引导孩子运用文字来记录自己成长的美好瞬间。书中每篇选文前有同龄孩子写的“阅读提示”,亲切自然,充满童趣;选文后有名师写的“仿写提示”,娓娓道来,指点迷津;全书充满了线描式的插画,可以让孩子们在赏读之余涂色加工。
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內容簡介: |
《作文本子:我的旅行见闻书》一书是小学生优秀作文选。。全书分“现代都市之时代广场”“纯朴乡村之*美行走”“山水天堂之奇妙幻境”“访古问今之穿越日志”4个章节,分别是从城市、乡村、山水和古迹4个角度遴选小学生优秀作文进行赏评,记录并欣赏小学生“行万里路”的成长痕迹。
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關於作者: |
时红明,系郑州师范学院教授,多年致力于对中小学教育教学的研究与教学工作。曾于2008年与2011年先后在我社出版有《小学生作文实用手册》和《小学生作文达标训练手册》两本畅销图书。多年的经验积累,目前,在他的麾下已形成一支成熟的中小学生作文与阅读类图书的编写团队。
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目錄:
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【现代都市之时代广场】
好词摘抄/12
好句摘抄/13
好段摘抄/14
北京游记/16
上海游记/17
成都游记/19
武汉游记/20
天津游记/21
福州游记/22
彩色的重庆/24
西安游记/24
畅游澳门/26
长沙,你好/27
三亚印象/28
杭州的冬天/29
烟台有片美丽的海/30
青岛一日游/31
在哈尔滨我险些热晕了/32
“雪乡”之旅/33
魅力兰州/34
我眼中的深圳/35
巴彦淖尔市的天空/36
我想去拉萨/37
美在无锡/38
魅力泉州/39
海滨大连/40
寻找古时候的郑州/41
跟着名篇游扬州/42
【纯朴乡村之美行走】
好词摘抄/44
好句摘抄/45
好段摘抄/46
地下的村落/48
天上的村落/49
深山里的客家村/50
童年·奶奶·小院/51
姥姥的农家小院/52
家乡的杨树林/53
坝上物事/54
梯田风景线/55
乡村别样好/56
农村没什么不好/56
乡村晨昏/58
山里故乡/59
乡村好声音/60
田野交响曲/61
我的快乐老家/62
老家的记忆/63
冬日农家院/64
乡村的围巾/65
家乡美景入画来/66
我的乡村之旅/66
依依故乡情/68
旧屋/69
乡村小记/70
乡村趣事/71
家乡的池塘/72
乡下奶奶家/72
乡村的气象万千/73
乡村的四季/75
打麦场见闻/77
田园里的那些事/78
乡村生活的一天/79
体验农活儿/80
油菜花田/81
塞外“杏乡”美/82
【山水天堂之奇幻仙境】
好词摘抄/84
好句商抄/85
好段摘抄/86
庐山行/88
泰山真是一座世界名山/89
京西小山行/90
传奇虎丘/91
雨中登黄山/92
桃花源记/93
中国也有“好望角”/94
游武当仙山/95
海外有仙山/96
恋上你的绝代风华/97
湟川三峡/98
鸡公山两日游/100
山的风情/101
峨眉印象/102
华山历险记/103
五老峰上“四峰雾”/104
香山美景/105
令人神往的砂刀沟/106
白洋淀上/107
美月牙泉/109
蒙古包前有条弯弯的小河/110
趵突泉/111
江边晚景/112
我的家乡有天湖/113
九寨沟的水/114
天池一片心/115
我爱钱塘江潮/116
四季西湖/117
横琴三叠/118
雨中九女仙湖/119
花港观鱼/120
花溪/121
【古迹胜境之穿越日志】
好词摘抄/124
好句摘抄/125
好段摘抄/126
扬州有个园/128
烟雨嘉兴/129
平遥古城游/130
姑苏行/131
走进乌镇的梦/132
周庄的那串歌谣/133
同里古镇水乡游/134
西塘旧时屋/135
古巷韵味/136
秋游清明上河园/137
重走茶马古道/138
故宫记/140
游颐和园/141
秦王宫中游/142
登临白云阁/143
大佛禅院一景/144
拜访少林/145
保国寺访古记/146
悬空有座寺/147
龙门山上有多石窟/148
漫步秦淮河畔/149
黄鹤楼记/150
游黄鹤楼/151
参观徐志摩故居/152
漫游鲁迅故里/153
建瓯旧巷的一天/153
古运河畔的“玉带”/154
烟雨凤凰/155
参观张公祠/156
豫园游记/157
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內容試閱:
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《作文本子》开场白
小朋友们、大朋友们,很开心,你们打开了大雅小颂的“作文本子”。既然来了,那就跟随大雅小颂的脚步,来一场快乐而有意义的“作文之旅”吧。
“作文本子”向您展示的,是小学阶段的我们看到的或我们阅读的优秀作文精选,是我们整个小学阶段的成长见证。
我是本次“作文之旅”的大导游大雅。我今年11岁,读小学五年级,双子座女生。我自觉我还算温柔啊,因为看到美景美图,听到美丽的故事,我都会感动到尖叫、流泪呢。可偏偏还是有人总说我,更像一个心大的女汉子。唉,还有没有天理啊?
在这套“作文本子”里,我主要负责带着你们寻找美与感动;当然了,顺便也负责“煽情”哦,哈哈。在陪你完成这次“作文之旅”后,你也要给我做一个中肯的评价哦。
除我这个大导游之外,本次“作文之旅”还有一枚小导游。他叫小颂,今年9岁,读三年级,虽也有着男孩子共有的调皮,但他特别爱学习爱钻研,数学成绩超好,典型理工男。当然了,我也总结了他的几个缺点——话痨,爱耍小聪明,超幼稚。在这套“作文本子”里,这位主要负责扮帅耍酷。嘁,好像有些多余哦。哈哈。
不多余不多余,真的不多余。大雅小颂真诚地希望更多的有个性的、学习认真、想写好作文的小学生们参与到我们的“作文之旅”中,让我们互相陪伴,共同进步。
这套“作文本子”中,负责对每篇优秀佳作进行点评与习作技巧总结的是我们可爱的明明老师与格格老师。
明明老师是著名的小学教师,批讲作文的功夫自然高深莫测。格格老师虽不是老师,却是一名作家哦,更是一家杂志社的主编大人。她不仅自己写文著书,还每天审阅投稿。由他们二人对这些作文“说三道四”,我们可是心服口服得很呢。
“作文本子”是近几年优秀小学生作文的集合,更是我们从懵懂小儿到优秀少年的成长纪念册。
希望翻开这本书的您,能够与大雅小颂成为好朋友。那么,现在就让我们一起开始这段奇妙、快乐且有意义的作文与成长之旅吧……
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