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『簡體書』MAYA动画项目实战从入门到精通

書城自編碼: 3633740
分類: 簡體書→大陸圖書→計算機/網絡圖形圖像/多媒體
作者: 符应彬 张艳钗 主编
國際書號(ISBN): 9787302461951
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2017-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 706

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內容簡介:
Maya是一款功能强大的三维动画设计软件,是目前非常流行、使用非常广泛的三维动画设计软件之一。
《MAYA动画项目实战从入门到精通(附光盘)》主要介绍Maya的基本操作、设计原理和方法,目的是使学生了解三维创作的基本概念与方法,学会利用Maya创作出简单作品,在三维数码艺术领域找到属于自己的空间。
《MAYA动画项目实战从入门到精通(附光盘)》以项目为导向,以任务驱动模式组织教学,教学与实例操作结合,将各个知识点融于实例操作中,注重提高学生的动手能力、创造和创新能力;以stepbystep的方式进行内容讲解,做到教、学、做结合,可以使学生迅速入门并轻松掌握。
《MAYA动画项目实战从入门到精通(附光盘)》共10章,分9个项目,1□8学时,主要内容有:铅笔列队、迟到的圆珠笔、忘记戴帽子的铅笔等。
《MAYA动画项目实战从入门到精通(附光盘)》既可作为高等职业教育广播影视类、动漫、计算机、电子信息等相关专业的影视制作课程教材,也可供从事影视制作及相关工作的技术人员作为参考书。
《MAYA动画项目实战从入门到精通(附光盘)》课件可通过网站http://www.tupwk.com.cn免费下载。
以坚持产教融合、项目带领,基于校企合作的“一个项目,两品工程,培养动漫专业人才”的项目教学模式作为人才培养的目标。
强调通过挖掘□□、民间艺术语言在现代动画教育中的作用,培养学生的创意能力,形成具有本土特色的艺术语言。
以“制作”为主旨,以“够用”为度,以“项目”为导向,以“任务驱动”模式组织教学,教学与实例操作结合,将各个知识点融于实例操作中,注重提高学生的动手能力、创造和创新能力。
以stepbystep的方式进行内容讲解,注重“讲、学、做”结合,理论联系实践,特别注重实际制作,以提高学生的学习积极性。
由资深设计师同时也是动漫专业老师精心编写,内容丰富、图文并茂、结构合理、语言规范、实用性强,使读者能够快速、准确地掌握Maya的设计方法与技巧。
目錄
第一章 Maya入门与动画制作流程
1.1 Maya入门基础
1.1.1 Maya硬件平台
1.1.2 Maya的功能
1.1.3 Maya的应用领域
1.2 动画制作概述
1.2.1 动画制作团队组织及人员配置
1.2.2动画制作流程
1.2.3 制作规范
1.3 动画制作工具及专业术语
1.3.1 模型
1.3.2设置
1.3.3 Layout
1.3.4 动画
1.3.5 灯光与渲染
1.3.6 特效
1.3.7 合成
1.4 习题
第2章 铅笔列队
2.1 创建模型
2.1.1 创作前的准备
2.1.2 创建小红模型
2.1.3 创建小蓝模型
2.1.4 创建小白模型
2.2 设置
2.3 材质与灯光
2.4 Layout
2.4.1 前期准备工作
2.4.2 镜头制作
2.5 动画
2.6 后期合成
2.7 习题
第3章 迟到的圆珠笔
3.1 创建模型
3.2 设置
3.3 材质与灯光
3.4 Layout
3.5 动画
3.5.1 前期准备
3.5.2 动画制作
3.6 后期合成
3.7 习题
第4章 忘记戴帽子的铅笔
4.1 设置
4.2 材质与灯光
4.3 Layout
4.3.1 前期准备工作
4.3.2 镜头制作
4.4 动画
4.4.1 画面分镜分析
4.4.2 前期准备
4.4.3 动画制作
4.5 后期合成
4.6 习题
第5章 教室一角
5.1 创建模型
5.1.1 创作前的准备
5.1.2拖把模型制作
5.1.3 扫把模型制作
5.1.4 簸箕模型制作
5.1.5 空调模型制作
5.2 设置
5.3 材质与灯光
5.4 Layout
5.4.1 前期准备工作
5.4.2镜头制作
5.5 动画
5.5.1 画面分镜分析
5.5.2 前期准备
5.5.3 动画制作
5.6 后期合成
5.7 习题
第6章 倒霉的小胖
6.1 创建模型
6.1.1 创作前的准备
6.1.2 创建小胖模型
6.2设置
6.3 材质与灯光
6.4 Layout
6.4.1 前期准备工作
6.4.2 镜头制作
6.5 动画
6.5.1 画面分镜分析
6.5.2 动画制作
6.6 后期合成
6.7 习题
第7章 准备就绪的讲台
7.1 创建模型
7.1.1 创作前的准备
7.1.2 创建花盆模型
7.1.3 创建键盘模型
7.1.4 创建显示器模型
7.1.5 创建音响模型
7.2 设置
7.3 材质与灯光
7.4 Layout
7.4.1 前期准备工作
7.4.2 镜头制作
7.5 动画
7.5.1 画面分镜分析
7.5.2 动画制作
7.6 后期合成
7.7 习题
第8章 班主任赵老师来了
8.1 创建模型
8.1.1 创作前的准备
8.1.2 创建赵老师模型
8.2 设置
8.3 材质与灯光
8.4 Layout
8.4.1 前期准备工作
8.4.2 镜头制作
8.5 动画
8.5.1 画面分镜分析
8.5.2 动画制作
8.6 后期合成
8.7 习题
第9章 沸腾的教室
第10章 开始动漫课堂
內容試閱
随着当下国内动画产业的发展,提倡和保持文化艺术的□□性和本土性显得尤为重要。事实上,从动画制作设备和技术应用的层面上来看,国内和美、日、韩等动画强国差距正逐步缩小;但在动画作品创作方面,我们有影响力的自主创新品牌较少,广受喜爱且具备市场购买号召力的卡通明星不多。分析其原因,关键问题在于本土动画缺少好的创意和原创造型设计,没有找到我们□□造型语言与国际动画语言接轨的结合点。我国动画产业所急需解决的问题就是塑造出一系列具有□□文化内涵的优秀动画形象,寻求国民认同,占据国内市场,开拓国外市场。
海南软件职业技术学院动漫制作技术专业在专业建设中坚持产教融合、项目引领,基于校企合作的“一个项目(即引入公司真实项目),两品工程(即通过项目教学培养学生职业品德、开发项目作品),培养动漫专业人才”的项目教学人才培养模式,在课程体系上强调通过挖掘□□、民间艺术语言在现代动画教育中的作用,培养学生的创意能力,形成具有本土特色的艺术语言,在教学方式上通过实验室教学、项目教学、课题教学培养学生的技术表现能力。学院在建设教学实践型大学目标的指导下,强调培养“综合型”的动画应用人才,学业结束后即可在影视、出版等媒体的制作岗位上从事与动画造型设计、动画创意设计、动画编导和电脑动画创作等相关的工作。

 

 

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