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| 編輯推薦： |
★新加坡CPA教学法，看得见的数学思维
采用新加坡CPA教学法，利用画图建模理解抽象的数学关系，帮助孩子从具象思维经由形象思维，终向抽象思维过渡。大量运用孩子熟悉的生活场景让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解，学以致用，用数学知识帮助孩子解决实际生活问题。全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力，帮助孩子建立系统性数学思维。
★积淀40年的数学教学方法，全世界60多个国家都在用
《新加坡数学攻克版》立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。
★专题突破，科学设置，拓展思维
与中国数学相比，新加坡数学的题目设置更加灵活，题量设置合理，结合具体的生活情境，强调实际运用，方便孩子使用并理解数学，注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力，是课堂外非常好的益智读物补充。《新加坡数学攻克版》按重点匹配100 套专项练习题，根据孩子自身的实际数学水平，设计每日一练，降低孩子畏难情绪，培养良好的学习习惯。
★易学好用，难度螺旋式上升
顺应
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| 內容簡介： |
“新加坡数学 攻克版”是一套引进版权益智类图书，以新加坡数学教学中的CPA（concrete-pictorial-abstract，具象—形象—抽象）方法为核心，旨在帮助孩子建立系统性数学思维，利用图形（建模）帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡，提升孩子的计算、应用、逻辑推理、分类、统计、归纳、空间等数学能力。这也是其数学教育的“法宝”。
每册设计100 套练习，每套10 题，题目贴合实际，书后配答案提示，便于孩子灵活使用。
该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA 中的C 阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。
2年级套装包括：《新加坡数学 攻克版 混合运算? 分数 2》《新加坡数学 攻克版 测量·容积·时间·货币 2》《新加坡数学 攻克版 几何·图表 2》，专为6～8 岁的孩子设计。
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| 關於作者： |
[新加坡]Y.Y.蒂恩 [新加坡]陈宇文 [新加坡]杨佩琳
新加坡儿童数学专家、作者，拥有一线教学经验，长期从事为儿童撰写数学读物的工作，并以此来培养儿童的数学思维，提高儿童解决问题的能力。
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| 目錄：
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《新加坡数学攻克版：几何·图表 2》
页码 得分
认识图形统计图
练习 1
选择题
● 观察图形统计图，根据图中元素读取、
整理其中的数据
● 根据已知数据完成相应题目
1 / 10
练习 2 3 / 10
练习 3 5 / 10
练习 4 7 / 10
练习 5
综合题
9 / 10
练习 6 11 / 10
练习 7 13 / 10
练习 8 15 / 10
完成图形统计图
练习 9
选择题
● 读取图片所给数据，完成图形统计图
● 根据已知数据完成相应题目
● 理解并解释统计表中的数据，根据统计
表完成图形统计图及相应题目
17 / 10
练习 10 21 / 10
练习 11 25 / 10
练习 12 29 / 10
练习 13
综合题
33 / 10
练习 14 37 / 10
练习 15 41 / 10
练习 16 43 / 10
图形统计图强化练习
练习 17
选择题
● 加深对图形统计图的认识和理解，根
据所给数据，反推图形统计图中元素
的意义。
● 根据已知数据完成相关题目
45 / 10
练习 18 49 / 10
练习 19 51 / 10
练习 20 53 / 10
练习 21
综合题
55 / 10
练习 22 57 / 10
练习 23 59 / 10
练习 24 61 / 10
《新加坡数学攻克版：混合运算·分数 2》
1000以内的数
练习 1
选择题
● 认识1000以内的数，并会读数和写数
● 认识1000以内数的位值
● 1000以内数的比较和排列
● 完成数列
1 / 10
练习 2 3 / 10
练习 3 5 / 10
练习 4 7 / 10
练习 5
综合题
9 / 10
练习 6 11 / 10
练习 7 13 / 10
练习 8 15 / 10
1000以内的加减法
练习 9
选择题 ● 1000以内数的简单加减法口算
● 1000以内数的不进位加法
● 1000以内数的进位加法
● 1000以内数的不退位减法
● 1000以内数的退位减法
● 1000以内的被减数是整百的减法
17 / 10
练习 10 19 / 10
练习 11 21 / 10
练习 12 23 / 10
练习 13
综合题
25 / 10
练习 14 27 / 10
练习 15 29 / 10
练习 16 31 / 10
加减法的应用
练习 17
选择题
● 使用部分-整体格子图做加减法
● 通过增加、去掉格子做加减法
● 通过比较格子做加减法
33 / 10
练习 18 35 / 10
练习 19 37 / 10
练习 20 39 / 10
练习 21
综合题
41 / 10
练习 22 43 / 10
练习 23 45 / 10
练习 24 47 / 10
《新加坡数学攻克版：测量·容积·时间·货币 2》
页码 得分
长度的测量与比较
练习 1
选择题
● 用米尺测量物品的长度、宽度和高度
● 以米为单位进行长度的比较和排序
● 以厘米为单位测量相对短小物品的长度
● 以厘米为单位进行长度的比较和排序
1 / 10
练习 2 3 / 10
练习 3 5 / 10
练习 4 7 / 10
练习 5
综合题
9 / 10
练习 6 11 / 10
练习 7 13 / 10
练习 8 15 / 10
长度的加减
练习 9
选择题
● 长度的加减法
17 / 10
练习 10 19 / 10
练习 11
综合题
21 / 10
练习 12 23 / 10
长度的乘除
练习 13
选择题
● 长度的乘除法
25 / 10
练习 14 27 / 10
练习 15
综合题
29 / 10
练习 16 31 / 10
质量的测量与比较
练习 17
选择题
● 比较两个或多个物体的质量
● 以千克为单位测量质量、比较质量
● 以克为单位测量质量、比较质量
33 / 10
练习 18 35 / 10
练习 19 37 / 10
练习 20 39 / 10
练习 21
综合题
41 / 10
练习 22 43 / 10
练习 23 45 / 10
练习 24 49 / 10
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| 內容試閱：
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“新加坡数学 攻克版”是一套引进版权益智类图书，以新加坡数学教学中的CPA（concrete-pictorial-abstract，具象—形象—抽象）方法为核心，旨在帮助孩子建立系统性数学思维，利用图形（建模）帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡，提升孩子的计算、应用、逻辑推理、分类、统计、归纳、空间等数学能力。这也是其数学教育的“法宝”。
“新加坡数学 攻克版”按照 6～12 岁孩子的数学水平和数学能力分成了 3 阶（低、中、高），共计 15 册，每册按知识点进行分类。内容由易到难，帮助孩子完成从低阶到高阶的过渡。整体设计合理，能够让孩子建立学习数学的信心，培养良好的学习习惯。
每册设计 100 套练习，每套 10 题，题目贴合实际，书后配答案提示，便于孩子灵活使用。
本套书的低阶包含《新加坡数学? 攻克版? 100 以内加减法运算·认识乘除法? 1》《新加坡数学? 攻克版? 长度·时间·货币? 1》《新加坡数学? 攻克版? 图形·图表? 1》《新加坡数学? 攻克版? 混合运算 ? 分数? 2》《新加坡数学? 攻克版? 测量·容积·时间·货币? 2》《新加坡数学? 攻克版? 几何·图表? 2》6 册，为 6～8 岁的孩子设计。
该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA 中的 C 阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。
本套书的中阶包含《新加坡数学? 攻克版? 四则混合运算 ? 分数? 3》《新加坡数学? 攻克版? 测量·质量·容积·时间·货币? 3》《新加坡数学? 攻克版? 几何·条形统计图? 3》《新加坡数学? 攻克版? 小数·时间? 4》《新加坡数学? 攻克版? 几何·货币·图表? 4》5 册，为 8～10 岁的孩子设计。
针对该阶段孩子形象化思维（CPA 中的 P 阶段）逐渐向抽象化思维（CPA 中的A 阶段）过渡的特点，题型的设计由形象化到抽象化，让孩子自主建模，获得解决实际问题的能力，锻炼和提高孩子的抽象思维能力。
本套书的高阶包含《新加坡数学? 攻克版? 因数 ? 倍数 ? 分数? 5》《新加坡数学? 攻克版? 分数·小数 ? 百分数 ? 比? 5》《新加坡数学? 攻克版? 测量·面积·体积? 5》《新加坡数学? 攻克版? 分数 ? 百分数 ? 比? 6》4 册，为 10～12 岁的孩子设计。
高阶练习注重题目的实际应用，针对该阶段孩子抽象化思维的特点，帮助孩子建立系统性数学思维。
本套书将新加坡数学教学方法贯穿始终，如关于角、垂线、平行线部分的内容以新加坡特有的数学方法解答，拓展了孩子的思维，这部分内容可选择性使用。同时，为了保持新加坡数学内容的完整性，本套书保留了新加坡货币的内容，这部分内容有助于孩子了解新加坡的货币形式。“新加坡数学? 攻克版”每一册图书，设计成学习自测表（目录）、练习、总复习以及答案提示四大模块帮助孩子进行系统的
练习。
学习自测表（目录）：跟踪学习进度，进行自我评估和打分。每一套练习的总分已标注于各标题后，每题分值相同。
练习：这些练习题分为选择题、综合题，给出孩子应掌握的本专题知识点，帮助孩子了解本专题的内容，有针对性地练习。
总复习：有关知识点的回顾，帮助孩子更好地掌握数学知识。
答案提示：提供参考答案、解题方法和步骤。答案提示给出的解题方法有助于孩子进行自我检测、评估，理解知识点，提高孩子的数学能力。
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