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| 編輯推薦： |
学生原创范文，千里挑一；
体例技法全面，夯实基础；
写作思维导图，脉络清晰；
名师妙语解读，点评精彩。
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| 內容簡介： |
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本书遴选了近两年*秀的全国六年级小学生各类作文，它由著名教育专家倾心打造，汇聚了30位一线特级教师的精彩点评。本书文体分类齐全，题材新颖，内容丰富，辅导全面，写作技法实用，是专门为六年级小学生服务的优秀作文的标准范本。
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| 關於作者： |
谭旭东，湖南安仁人。英语学士，文学博士，艺术学博士后。上海大学文学院中文系教授，创意写作和儿童文学博士生导师。上海大学儿童文学研究中心主任和语文教育研究中心主任。安徽大学讲席教授，广东财经大学客座教授，安徽大学大自然文学协同创新中心学术委员会委员。
主要研究方向：儿童戏剧影视、儿童文学、童书出版和当代文艺批评。在核心期刊和CSSCI期刊发表学术论文70多篇。
出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说、寓言集和童话剧等90多部，译著60多部，文学理论批评著作28部。独著教材1部《儿童文学概论》。多部作品输出版权，多篇作品选入北师大版、京版和澳门特区语文教材。获得国家出版基金项目资助3项，主持完成了教育部人文研究项目、北京市社科规划项目等5项。还获得国家十一五、十二五重点图书出版物规划项目、2016年丝路书香工程重点翻译资助项目和黑龙江省精品图书出版工程项目资助等5项。
获得鲁迅文学奖、全国优秀畅销书奖、中华优秀出版物奖和全国版权输出优秀图书奖等20多个奖项。
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| 目錄：
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人物浮世绘
一个曾经让我讨厌的人 文／裘子翱
“三星”表姐 文／严凡
一对老夫妇 文／裘子翱
我想您了，太奶奶 文／顾伊迪
我吃货，我快乐 文／倪好
那一份不一样的真情 文／严凡
我的爸爸是夜空中亮的星 文／马晨昱
我和奶奶的故事 文／周浩然
就这样被美征服 文／马莹莹
笔尖上的微感动 文／顾伊迪
对手 文／谢承含
美的人 文／丁芷玥
一张照片 文／丁芷玥
成长VCR
拔牙记 文／刘星言
带着爱去远行 文／顾伊迪
生活需要束缚 文／江费杭
我懂了 文／丁芷玥
笑容里的微感动 文／魏蓝
济州岛的故乡 文／丁芷玥
阳光，一直都在 文／严凡
难忘的少儿春晚 文／刘星言
起床之战 文／张娴
书城里感动 文／林祺胜
早餐真情 文／施荔文
寒风中的她们 文／施荔文
味道 文／郑乐果
旖旎风光情
耕园 文／姚力
带着诗意去远行 文／张婷婷
戈壁落日 文／傅译乐
陆洪小镇 文／季谦陈
秋到绿博园 文／马晨昱
享受大自然的美丽 文／顾伊迪
雪 文／陈征
在雪地里，做一个甜美的梦 文／邰瑞霖
遇见桂林 文／黄伊琪
古香古色的建筑——轩辕阁 文／王嘉暄
至美校园 文／曾久
奇妙的大自然 文／武轩
云 文／王子琪
状物记事本
属于紫藤花的辉煌 文／江费杭
秋菊 文／姚力
多“籽”多彩的石榴 文／王嘉暄
桃花 文／杨雨菡
秋菊颂 文／徐子雅
美丽的汉字 文／文诗逸
秋天的树叶 文／钱妍希
神奇的茶叶 文／李简攸
了不起的沙生植物 文／马莹莹
我爱秋菊 文／秦哲远
姿态 文／许庆
桃花 文／胡瑞珈
柳树 文／郝珈宁
古人大穿越
关羽在2019 文／葛竞月
李逵在2019 文／魏蓝
曹操来到了2019 文／陈欣如
唐僧在2019 文／马莹莹
武松在2019 文／顾伊迪
苏轼在2019 文／丁芷玥
猪八戒在2019（1） 文／杨力陈
猪八戒在2019（2） 文／陆梓玥
沁人心脾——梦会易安 文／张恩嘉
吟泪泣血——写给李煜 文／张恩嘉
人生小感悟
盘点我的2018 文／江费杭
冬天的树 文／陈慧文
就这样被美征服（1） 文／张小峭
就这样被美征服（2） 文／严凡
慢时光 文／谢承含
哦，树 文／季谦陈
生活需要仪式感 文／马晨昱
书是我们的精神食粮 文／马莹莹
越来越热爱生活的我 文／严凡
我的快乐 文／顾伊迪
小小的生命 文／唐张睿
情愿沉溺在这小小的细节中 文／严凡
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| 內容試閱：
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人物浮世绘
写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。侧面描写也叫间接描写，它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想像，丰富人物的形象，达到以此显彼的效果。
要领①
对有关环境的描写。通过对环境的渲染，烘托出所要描写的人物性格特点。例如《飞夺泸定桥》一文通过天险、气候恶劣、敌人嚣张、索桥高悬等各个侧面的描写，突出飞夺泸定桥的重重困难，而红四团与敌人激战两个小时，就夺下泸定桥，显示了红军战士智勇双全，说明党领导下的红军不畏艰险，所向无敌。
要领②
对有关人物的描写。这是对与主要人物有联系的其他人物的语言、行动、表情、心理等进行描写，以衬托主要人物的品质。例如《我的战友邱少云》一文，并没有正面描写邱少云在烈火中的情景，而是通过“我”的心里活动侧面烘托，写“我”首先想只要他跳起来就可以把火扑灭，或者“我”跳过去也能救出战友，但这样就会被敌人发现。接着写“我”担心邱少云会突然跳起来或叫起来，以及“我”不忍朝他看又忍不住看，盼望出现奇迹的矛盾心理，从侧面表现了邱少云为了战斗胜利，勇于自我牺牲的顽强毅力和崇高精神。
要领③
对他人言论的描写。通过别人识别能力和议论评价来描写文章中主要人物的品质和事情的意义。例如《小英雄雨来》一文中写道：“芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：‘雨来是个好孩子，死得真可惜！’‘有志不在年高。’芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。”这些话写村里人误以为雨来被鬼子打死了，人们对他议论和评价。这侧面描写讴歌了小英雄雨来的可贵的爱国主义精神和英勇对敌斗争的高贵品质。
思维导图
肖像描写：要着力描写人物肖像与众不同的地方来刻画
鲁迅先生笔下的孔乙己
例句：——孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗——
“站着喝酒而穿长衫”：说明了他身份的矛盾，显得不伦不类
“”：说明他的另类，暗示了他的悲剧
“身材高大”：说明他有从事体力劳动的条件
“青白脸色”：说明他营养不良，生活无保障
“夹些伤痕”：说明经常挨打
“花白胡子”：说明他是个老人
“乱蓬蓬”：说明他不修边幅
穿的长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”：说明他好吃懒做，又不肯放下读书人的臭架子
总结：
①准确地勾画了孔乙己的外形特征
②暴露了他灵魂深处的悲哀
一个曾经让我讨厌的人
裘子翱
时至深秋。那狭小的保安室里，你正安详地坐在那里。窗外的地面上铺满了层层叠叠的枫叶，我时常从上面走过，向你投来厌恶的目光——我觉得你一无是处。
清晨
你正在值早班。昨日地上落下的枫叶铺得更厚了，去上学的我向你投去怨恨的目光。霎时，我却与你的目光相遇，你的脸顿时变得像秋霜打过的枫叶一样红。你赶忙把目光转移，才稍稍把你皱纹里的羞涩减少。你把保安帽扣在小小的脑袋上，乱糟糟的头发遮住了你那双混浊的眼睛，明显大了一号的保安服垂拉在你瘦小的身板上。整个人如同火柴棍拼起来的一般，显得没有一点精气神。
中午
回家吃午饭，发现保安室里空空落落的，心里嘀咕一声，冒出来一句抱怨：“哼，不知道跑到哪里去偷懒了。”地面上的枫叶越积越多，在阳光下，那红格外别致。
傍晚
日落西山，你不知何时已经回到大门口。手提扫帚，清理着地上的枫叶。你低下的头如同一只啄米的大公鸡，僵硬的肌肉紧紧地贴在了被汗水打湿的衣服上。深秋里，你还热得大汗淋漓，脸上又是那久违的枫叶红。地上的枫叶已经变少，也许它们那别致的红凝固在了你的脸上吧。
我心中对你的鄙夷少了三分。
几个邻居走来，对你竖起了大拇指。你脸上的枫叶红更加别致。从他们的话语中，我渐渐明白了什么：
早上并不是你的班，你主动替生病了的同事顶了班；中午你去替小区修了围墙；傍晚你扫去了地上的枫叶……
我心中对你的鄙夷烟消云散。
你是谁？一位小区保安！
希望你的脸上，那缕枫叶红常在！
【阅读关键词】
保安 怨恨 抱怨 明白 别致
【我来找主题】
写出了自己对保安的态度的变化，表达了自己对保安的赞佩之情。
【亮点来剖析】
1．运用了欲扬先抑的手法。
2．外貌描写较好。
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