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『簡體書』小学六年影响孩子的一生

書城自編碼: 3626118
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教亲子关系
作者: 储殷
國際書號(ISBN): 9787572218408
出版社: 浙江教育出版社
出版日期: 2021-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 无

售價:NT$ 319

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編輯推薦:
◆国际关系学储殷教授,写给中国家长的教育指导书。
知名教育领域学者,全网粉丝超过800万,帮助数百万家长有效实施家庭教育。本书涵盖关于小学六年孩子的成长心态、学习方法、良好沟通 、心灵健康、习惯养成、有效陪伴等,阅读本书全面了解小学阶段基础教育,满足孩子的心灵所需,给予孩子科学指导。
◆小学六年影响孩子的一生
人的一生中所用到的90%以上的基础知识,在小学阶段就已经学过并掌握了;人的性格形成在小学阶段已经完成了90%;人的大脑开发在小学阶段已经完成了90%;人的人生观、价值观在小学阶段已经基本定型。小学六年的基础教育对孩子的人生至关重要,阅读本书,帮助孩子走好人生关键期。
◆每一个家长都要跟上孩子的成长节奏。
记住,不是孩子脑子太笨,怎么教都不会,而是你的教育方法落伍了。
记住,不是孩子离不开手机,没有自制力,而是你的陪伴方式落伍了。
记住,不是孩子不爱学习,没有出息,而是你自己的生活方式有问题。
在小学阶段,我们这些做家长的要对孩子的失败负责。
我们需要跟上孩子的节奏,在心智上、心理上、文明上匹配孩子的成长。
◆ 5大模块,解决每一个家长关注的教育痛点
1.理念
內容簡介:
《小学六年影响孩子的一生》是知名学者储殷教授,写给中国家长的教育指导书。成年人的世界通常是稳定的、可预期的、可复制的,但当你有了孩子时,你会发现你生活当中一个的变数出现了。孩子的心智与身体快速发育,往往迫使我们不停地调整自己的节奏,每半年、每一年,我们都几乎是在面对一个全新的孩子。小学六年,父母要针对不同年级孩子的身心发育特点去教育孩子,针对这一阶段出现的现象,本书提供了多个角度和案例,给家长解决实际问题的方案。希望我们能成为更好的家长,让我们的孩子成为更好的孩子。
關於作者:
储殷
国际关系学院公共管理系教授
数字经济智库副院长
凤凰国际智库专家委员会委员
《奇葩说》第六季辩手
2017年《演说家》冠军
全网粉丝超过800万
目錄
第1章 理念:陪孩子一起成长
小学生最重要的五件事 003
教育的三个原则:要有爱、要有耐心、要学会说不 009
为孩子挑选合适的伙伴 017
陪伴与嬉戏和教育一样重要 022
游戏和学习,不同年龄段儿童发展的匹配策略 027
父母陪伴与亲子关系处理 031
第2章 方法:培养孩子有效的学习方法
如何制订学习计划并坚持实施 042
假期应该如何高效利用 045
孩子注意力不集中怎么办 048
如何锻炼孩子的注意力 051
调整心态辅导孩子作业 054
如何确立学习目标 056
如何制订学习计划,并确保落实 060
如何做好读书笔记 063
上网课,孩子偷懒走神怎么办 066
孩子做题经常马虎,应该怎么解决 069
第3章 心态:正确对待孩子学习这件事
写作文总觉得没有例子怎么办 075
给孩子选择合适的课外语文读物 079
是否应该要求孩子练字 084
如何引导孩子学习古诗词 088
如何让孩子爱上数学 092
孩子几年级需要报数学课外培训班 095
让孩子多刷题有没有用,应该刷什么题 099
家长英语不好,如何辅导孩子 102
英语“;超前学习”;的利与弊 104
为什么孩子不愿意开口说英语 107
学英语如何平衡家庭教育、学校教育、校外培训 114
第4章 沟通:和孩子也要好好说话
和孩子说话时家长经常犯的错误 122
你有没有跟你的孩子说过这些话 133
你会和孩子平等沟通吗 140
你以为孩子走开了就听不见 144
亲子沟通中的目标管理 147
当你和孩子说话时,你是谁 158
一些箴言和咒语 170
第5章心理:让孩子有一颗健康的心
小学生的心理特点有哪些 177
孩子三年级前后变化有多大 182
培养孩子延迟满足的能力 186
如何给孩子树立规则 189
学校老师总找我告状怎么办 193
孩子开始学会撒谎和欺骗,我该怎么办 196
该不该插手孩子的社交 199
孩子内向怎么办 202
孩子不愿意去学校怎么办 205
孩子几乎没有朋友怎么办 207
孩子考前焦虑该怎么办 210
孩子在学校受到欺凌,家长应该做什么 213
儿童及父母情绪疏导 216
儿童常见情绪问题及处理方法 225
內容試閱
前 言

这些年,不论是在节目里还是在日常生活中,有越来越多的朋友开始和我交流养娃的经验,老实说我对这种焦虑真的是感同身受。成年人的世界通常是稳定的、可预期的、可复制的,我们习惯于在一个可控的舒适圈里去把握自己的工作与生活。但是当你有孩子时,你会发现你生活中一个最大的变数出现了,他的心智与身体快速发育,往往迫使我们不停地调整自己的节奏,不断地打破好不容易形成的平衡。每半年、每一年,我们都几乎是在面对一个全新的孩子。1岁以前一个样,上幼儿园以后一个样,而到了上小学几乎每个学期都会有明显的变化。
这是正常的,是人类的发育特点决定的,尤其是在小学阶段,孩子的快速变化不仅是一种生理意义上的发育,而且是一种文明意义上的进化。你想想看,你的孩子要开始学习数学、语文、科学、美术、音乐,哪一样不是人类在几千年里缓慢积累下来的文明成果,而现在他将在短短几年里就把这些文明成果融入自己的成长。所以,一个合格的家长要做的绝不仅是生理意义上的抚育,他还要在心智上、心理上、文明上匹配孩子的成长。这是养孩子和养狗的最大区别。孩子需要的绝不仅是物质上的供给、心理上的抚慰,他还需要文明意义上的指引与陪伴。
对于大多数被现代生活折磨得筋疲力尽的家长而言,这些任务的确是非常沉重的,甚至沉重到难以负荷,所以我们每个人几乎都会在养娃的过程中感到焦虑、无力和失控,才会有那种“;不学习父慈子孝,一学习鸡飞狗跳”;的家长共鸣。造成这些失控的一个重要原因在于,作为成年人的家长习惯于站在静态的角度去要求孩子,而没有意识到是自己没有跟上孩子的迅猛成长。
记住,不是孩子脑子太笨,怎么教都教不会,而是你的教育方法落伍了。
记住,不是孩子离不开手机,没有自制力,而是你的陪伴方式落伍了。
记住,不是孩子不爱学习,没有出息,而是你自己的生活方式有问题。
我经常和一些对自己孩子怒不可遏的家长朋友讲,在小学阶段,我们这些做家长的要对孩子的失败负责。我们需要跟上孩子的节奏,需要更好的方法、更好的心态、更好的陪伴,来让我们的孩子变得更好,而这些感悟也正是我写这本书的原因。我们少喝些味美无用的鸡汤,多提供些解决实际问题的方案。
希望借此能让我们成为更好的家长,让我们的孩子成为更好的孩子。
让我们一起努力。

 

 

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